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1、孩子是这样学习的 家长开放日解读 长宁区新实验幼儿园2011 11 4 早上珍贵2小时 幼儿自主游戏 角色游戏 反映孩子对日常生活的理解 今天我来做妈妈 开开心心一家人 今天我是小医生 打一针就好了 活动区活动 孩子按自己的喜好和方式进行学习 益智类 建构游戏 可以培养孩子的造型能力和空间感 提供多种材料让孩子建构 模式排序 AB模式 美工活动与数结合 做相框 AABB模式 用多种材料进行的ABC模式排序 数 排序 模式排序 美工类 使用工具 剪薯条 美工类 使用工具 为爸爸 妈妈梳头 美工类 训练幼儿手眼协调 制作葡萄 妈妈的项链 美工类 训练幼儿指尖小肌肉发展 撕纸 每天运动一小时 早操与
2、集体游戏 幼儿自主选择的分散运动 各项运动器械的选择都是经过教师精心选择与设计的 每周一 周五的大活动 生活渗透一日活动中 吃点心也有大学问按数取饼干 文明吃点心 放餐具 擦嘴巴 小便 洗手能自理 运动前 中 后保育工作不可少 集体教学 基于幼儿生活经验的交流 活动名称 父子 女 同乐 设计意图 在活动过程中 我发现孩子平时对妈妈的关注相对多一些 如在游戏中对妈妈的模仿较多 在谈话中说起妈妈的事也比较多 但是孩子对爸爸的关注较少 我们尝试邀请爸爸来参与我们的活动 以游戏的方式贯通 通过爸爸和孩子的零距离接触 快乐的一起游戏 激发孩子关注爸爸 了解爸爸 体验和爸爸一起游戏的快乐 下午活动也精彩 玩沙中的科学探索与同伴互学 玩沙中的艺术表现 拓印 在沙地上作画 找本喜欢的书看一看 画画从玩色开始 放学时分的精彩 精彩之后请物归原处 谢谢聆听
