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浙版美术第14册第2课 校园环境标识设计 第一课时 思考 环境标识与第一课的标志有什么异同 一 环境标识的定义 环境标识设计是指运用一定的物质材料和手段 围绕特定的目的进行设计与制作 起到传递 交流信息 美化生活环境的目的 二 环境标识的种类 指示导向标识 识别标识 警示规则标识 装饰标识 请看下面的图片说出它是属于哪种环境标识 三 环境标识设计的原则 实用与美观相结合 注意与环境相协调 讨论一 这些环境标识比较适合哪些人群 讨论二 这个标识适合安装在什么样的环境中 四 环境标识的材质 纸质材料塑料木质材料石质材料铁制材料 五 环境标识的设计步骤 想一想 我们校园的哪些地方需要警示规则标识 六 活动内容 为我们学校设计一个警示规则标识 注意使用温馨提示语言 学生作业欣赏 六 活动内容 为我们学校设计一个警示规则标识 谢谢 再见