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1、学 校 工 作 计 划 （20112012学年度第二学期） 本学期我小教工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届二中三中全会精神，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，宣传贯彻义务教育法，落实小学管理规程和江苏省小学教学常规管理的若干意见（试行），坚持依法治校、依法从教；坚持“一切为了学生的全面发展，一切为了教师的专业成长，一切为了学校的和谐发展”的办学宗旨和“全面育人，办出特色”的办学目标，全面落实学校“十一五”发展规划。以构建和谐校园，促进学校内涵发展为重点，继续加强校园文化建设；以教学质量的提高为生命线，抓好教学常规管理，进一步深化素质教
2、育；以建立现代学校管理体系为目标，不断提升学校执行力，促进学校全面、可持续发展，努力办好人民满意的学校。 一、深入学习实践科学发展观，努力办好人民满意学校 1、以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，组织全体教师进一步深入学习十七大和十七届二中三中全会精神，促进学校科学发展。 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观的本质和核心是以人为本，从这一点来说，我们办教育就是要以学生为本，学校教育的一切都应该是为了学生，和为了学生的一切，把促进学生的发展作为我们学校一切工作的出发点和
3、归宿。本学期是我们要继续把深入学习贯彻党的十七大和十七届二中三中全会精神作为学校工作的首要政治任务，紧紧围绕主题，武装头脑、指导实践、推动工作，把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入。以科学发展观统领学校工作全局，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，努力把广大党员干部和师生员工的思想统一到落实科学发展观上来，使之真正成为广大教师积极投身教育事业的强大动力， 2、深刻领会科学发展观的内涵，树立科学人本观，不断完善教师发展机制。 建设一支高素质的领导班子和教师队伍，是做好学校工作的前提。学校领导班子建设是加强学校管理、抓好教师队伍建设、促进学校可持续发展的先决条件。为此
4、，本学期我们首先要进一步加强学校行政领导班子的思想建设和作风建设,努力提高学校行政领导班子成员的领导水平和执政能力。学校行政领导班子成员要自觉开展好学习实践科学发展观活动，积极领会科学发展观的深刻内涵，用先进的教育思想指导自己的工作实践；整个行政领导班子要坚持讲学习、讲政治、讲正气，牢固树立管理育人、教书育人、服务育人的大观念，坚持公开、公正、合理的民主集中制办事制度，定期召开行政会（周一的小教会、各校的周前会，每月24日的校长会，每月第一周周三的教导主任会不变）；坚持实施 “校务公开”、“财务公开”的制度；小教成员要坚持学习，深入基层，做到“知情下水”，不断提高管理水平，校长主任要和小教的思
5、想高度的一致，明确职责，始终站在教育教学第一线，使学校行政领导班子真正成为学校坚强的领导集体。教师是学校教育的第一资源，是深化素质教育的重要保证，是构建现代学校，实现学校可持续发展的根本。为此，本学期小教将把教师专业成长摆在学校管理的重中之重的地位，继续积极推行“名师强校”战略，努力建成一支思想政治觉悟高、教学科研水平高、业务工作能力强、具有创新精神、团队精神和奉献精神的高素质教师队伍。一是推进学校管理体制改革。明确岗位职责。建立机构精简、职责分明、管理高效的学校内部运行机制。进一步完善教师考核制度，把考核结果作为聘任、奖惩的依据。各学校要在小教的绩效奖励办法的基础上，制定适合于本校的考核措施
6、；二是继续完善以教师专业发展为目标，以校本研修为重点的教师继续教育体系。在学历合格的基础上，鼓励教师参加高一级学历学习，鼓励教师参加在岗学习，开展读书活动，让教师在工作中学习，成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强的学习型教师。同时不断探索校本教研的新方法和途径，通过“专家论坛”式的教研，实施专业引领，把握课改方向。本学期我们将继续邀请本地域专家来我校讲学，请南京支教学校派员指导；通过“课例研究”式教研，促进教师互动交流，集思广益。本学科的教师尽可能做到集中办公，便于经常性的研讨交流，互补长短，共同提高；通过“课题研究”式教研，实现科研引路，提升教科研能力。要将科研的成果形成自己的思想，形成
7、文稿；通过“问题解决”式教研，解决教育困惑，指导教育实践。要善思善想，不能囫囵吞枣，忽悠学生，对教育负责，对事业负责，对自己负责；通过“案例分析”式教研，引发教师反思，实现自我成长，促进教师专业水平和能力的不断提升。三是我们要以校本教研校本培训为载体，充分发挥骨干教师等优秀教师群体的示范引领作用，营造浓郁的“展示风采、共享成果”的校本教研氛围，发挥年富力强的优秀教师对青年教师尤其是新教师的帮扶作用。通过举办培训班、专题研讨、外出学习、经验交流、集体备课等形式，适时地为教师创造学习机会；通过培养合格教师、教学能手、学科带头人，开展形式多样的教学研讨与学科教学竞赛，搭建展示舞台，促使不同层次的教师
8、共同进步。南小上学期的教学基本功系列活动值得提倡和借鉴。 3、进一步建立健全学校安全管理制度，加强安全教育，创建平安和谐校园。 本学期各校要进一步贯彻落实？的精神，扎实推进“平安校园”创建活动的深入开展，要以“保一方平安、兴一方教育”为宗旨，以保障全体师生人身安全、维护校园教学秩序为目标，从实际出发，将安全管理工作融入到学校的教育教学工作中，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。本学期我们要将搞好学校安全教育置于学校管理工作的第一位，认真进行安全教育，落实各项安全措施，完善安全预案。一是要进一步健全组织领导
9、机构。高度重视安全管理目标责任制工作。二是要落实治安保卫制度。使学校治安管理制度化、规范化。三是要完善安全防控体系。进一步完善防范设施，加快建设集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。四是要重视开展安全教育。做到安全隐患常找，安全警钟常敲，安全教育常抓。要结合班队会、品德与生活（社会）、综合实践活动、体育健康（卫生课）向学生传授安全防范相关知识。五是积极配合当地派出所等有关部门加大学校周边治安秩序的整治力度，使学校及周边治安秩序保持稳定。六是各校要加强对教室设施、体育活动器材的检修，及时更换有隐患的设施，以保证教育教学活动的安全。 二、深入学习实践科学发展观，坚持育人为本，德育为先，构建和
10、谐校园文化。 教育“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”这是胡锦涛总书记在十七大报告中对教育问题的陈述，也是党对我们教育工作者的要求。本学期学校要继续深入学习贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，进一步落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入学校各学科教育教学中，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，广泛开展与学科教学相衔接的实践活动，深入开展亿万学生阳光
11、体育运动，加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，注重学生的文明礼仪养成教育和感恩教育，积极推进中国少年雏鹰行动，促进学生全面和谐和可持续发展。 1、坚持社会主义核心价值体系，深入开展弘扬和培育民族精神的爱国主义教育活动 党的十七大报告指出：要“坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各民族人民团结奋斗的共同思想基础”。以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观等，构成社会主义的新价值体系的基本内容。为此，本学期我们
12、学校要坚持把社会主义核心价值体系有机融入学校各学科教育教学中和精神文明建设的全过程，大力推进社会主义核心价值体系建设，加强爱国主义教育，在全校形成共同的理想信念、强大的精神力量和良好道德风尚。 第一，要加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。胡锦涛同志指出：以爱国主义为核心的民族精神，是我们不断开辟新征程，开创新未来的不竭精神动力。在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中弘扬爱国主义精神，必须积极适应新的时代要求，不断丰富和发展爱国主义的内容和形式。弘扬爱国主义，首先就应该毫不动摇地坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义理论体系。我们将通过近代史、现代史，特别是改革开放取得的一切成就和进步
13、教育学生，让学生懂得只有党的领导、只有社会主义才能救中国，才能发展中国，强大中国。弘扬爱国主义，就必须与建设中国特色社会主的实践相结合。本学期我们将利用新中国成立国60年以来所取得的辉煌成就、特别是改革开放30年取得的巨大成就教育学生，引导他们将个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密相连，将爱国热情转化为立足岗位的现实行动，面对前进道路上的各种严峻挑战和风险考验，做好长期奋斗、艰苦奋斗的思想准备，不断创造新的更大的业绩。弘扬爱国主义，就必须具有求真务实的态度。本学期我们将利用各种重要节日、日、重大历史事件、重大活动，开展爱国主义教育实践活动。“四五”清明节，将组织祭扫烈士墓活动，缅怀先辈的业绩
14、，学习先辈的革命精神；“五四”期间，将开展“五四”运动周年91周年活动，用“五四”运动的史实教育学生；“七一”前夕，将开展中国共产党诞辰89周年活动，用党的光荣历史教育学生，让学生懂得没有中国共产党的领导，就没有新中国，就没有我们今天改革开放的巨大成就，就没有我们幸福的生活。 第二，要大力弘扬雷锋精神，传承良好美德。今年，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词47周年，我们要大力弘扬雷锋精神。3月份，作为学雷锋活动月，要开展“学雷锋，传承良好美德，做新时代好少年”主题教育活动，并把学雷锋与“手拉手共促进”、“扶残助残献爱心”等活动结合起来，引导学生从一点一滴的小事做起，不断深化学雷锋活动，使之成为我校
15、德育活动的一个品牌，使学先进、讲奉献成为师生自觉的行动。要教育学生关爱残疾人，通过班队活动，组织学生开展扶残助残献爱心活动，让学生进一步懂得关爱他人，懂得奉献爱心，懂得传承民族美德，共创和谐美好新生活。 第三，要强化文明礼仪和感恩教育，促进良好行为习惯养成。礼仪作为一种基础性的行为规范,可以引导人们加强道德修养。加强学生礼仪教育,培养健康向上的道德情感和高尚的道德情操,有利于提高道德自觉意识和自我约束能力,有利于培养完善独立的人格和全面的优良个性,从而提高学生的道德素质。新学期开始，各班要加强对学生的文明礼仪教育，组织学生再次重温守则、规范和学校制定的有关文明礼仪教育、行为规范教育的一系列规定
16、，并将文明礼仪教育活动与社会主义荣辱观教育、传统美德教育以及学校其他教育活动紧密结合，重点抓好文明举止、环境保护、出操集会纪律、爱护公物等教育，使学校、班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，要教育学生学会感恩，感恩老师的谆谆教诲，感恩家长的无私奉献，感恩周边人的热心帮助。使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造校园和谐美好的人际关系做出贡献。 2、积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，构建和谐文化。 “和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。”中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。本学期我们要加强中华优秀文化传统教育，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，构建和谐文化，把道德建设渗入校园文化建设中，努力创建健康向上的文化氛围，整洁优雅的校园环境，形成以育人为本的校风，敬业为乐的教风，成才为杰的学风，以发挥校园文化对学生思想道德建设特殊的渗透力和影响力。 第一，要积极实施“生态德育工程”，建设资源节约型学校。本学期学校要继续实施生态德育工
