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1、4古代诗歌四首 学习目标 1 了解诗人的相关信息及写作背景 了解古代诗歌中律诗 乐府诗的一般文学常识 重点 2 反复吟诵 联想 品味 领略诗歌的图画美和意境美 在熟读和背诵的基础上 体会诗人借景抒情的写法 重点 难点 3 培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情 提高文化品位和审美情趣 重点 新课导入 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 花褪残红青杏小 燕子飞时 绿水人家绕 枝上柳绵吹又少 天涯何处无芳草 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 中国是一个诗的国度 诗的历史源远流长 名家辈出 以古老的 诗经 发端 优秀的诗歌作品浩如
2、烟海 今天 我们就来学习四首脍炙人口的诗篇 诗歌朗读 自由朗读诗歌 读准字音 读出节奏 读出韵律 感受诗歌的声韵美 观沧海 曹操 作者名片 曹操 155 220 字孟德 沛国谯县 今安徽亳州 人 东汉末年杰出的政治家 军事家 诗人 他的诗歌受乐府民歌的影响很深 但富有创造性 往往以旧调旧题来表现新的内容 有的反映当时社会的动乱 有的抒写个人宏大的抱负 气势雄伟 格调慷慨悲壮 代表作有 诗歌 步出夏门行 蒿里行 短歌行 等 军事著作 孙子略解 等 背景链接 观沧海 选自 曹操集 写于建安十二年 207 征乌桓途中 建安十一年 206 乌桓攻破幽州 俘虏了汉民十余万户 并屡次骚扰边境 以致曹操不得
3、不在建安十二年 207 毅然北上伐乌桓 并取得决定性的胜利 这次胜利巩固了曹操的后方 所以第二年他挥戈南下 以期实现统一中原的宏愿 在途中身为主帅的曹操 登上当年秦皇 汉武也曾登过的碣石山 又正值秋风萧瑟之际 面对洪波涌起的大海 他触景生情 写下了这首壮丽的诗篇 文体知识 乐府诗乐府诗是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集 保存而流传下来的汉代诗歌 汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分 一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌词 其性质与 诗经 中的 颂 相同 另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐 世称之为乐府民歌 汉代乐府诗一般无标题 观沧海 这个题目是后人加的 诗的最后两句
4、 幸甚至哉 歌以咏志 是合乐时加上的 是诗的附文 跟诗的内容没有联系 课文解读 观沧海东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 到达 登上 表目的连词 东行到达碣石山 来观看大海 多么 d n 水波荡漾的样子 s n zh 耸立 海水多么汹涌 波浪起伏 山岛高高地挺立 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 岛上 树木郁郁葱葱地生长 各种草木长得茂盛 形容风吹树木的声音 巨大的波浪 一阵秋风吹得树木瑟瑟作响 波澜壮阔的大海上 大浪汹涌而起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 像 它 指沧海 太阳和月亮不停运行 好像从海里升起 银河 银河星光灿烂 好像是从这浩瀚的海洋中产生
5、出来的 我十分庆幸 可以用这首诗歌来歌吟自己此刻的心志 幸 幸运 至 达到极点 幸运得很 好极了 1 开头交代了什么内容 开篇点题 交代了观察的方位 地点以及对象 观 字统领全篇 是诗的线索 全诗以 观 字展开 写登山所见所思 2 作者都观到了哪些景象 观察到的景物有 沧海 水 山岛 树木 百草 秋风 洪波 日月 星汉 3 作者在写海时又写了山岛上的草木 这样写有什么作用 作者虽写观海 但并不单纯地写海 在描写大海时 以山岛草木来点染 有了山岛草木的点染烘托 就把大海写得生机勃发 欣欣向荣 使人感觉大海不仅浩瀚壮阔 而且美丽多姿 4 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 这几句诗写出了作者在
6、观沧海时的什么感受 作者面对迷人的海上风光 展开了丰富奇特的想象 这是诗人英武壮阔胸怀的进一步拓展 太阳 月亮给人类带来温暖和光明 是诗人拯救苍生于水深火热之中 一统天下宏大政治抱负的真切比拟 灿烂的银河则是诗人文武兼备 雄才大略的生动写照 5 读完这首诗 你觉得诗人是用什么方式来抒发情感的 抒发了怎样的情感呢 诗言志 诗人写沧海 抒发统一中国 建功立业的抱负 而这种情感在诗中没有直接表露 而是蕴含在对景物的描写当中 全诗意境开阔 气势雄浑 字里行间洋溢着饱满的激情 写景时实景和虚景相结合 实景给人身临其境之感 虚景以其新奇激发读者的想象 诗人以沧海自比 表现出宽广的胸怀和豪迈的气概 结构梳理
7、 日月出其中星汉出其里 海水 水何澹澹 海的宏伟 海的气概 观海地点 东临碣石 观沧海 建功立业统一中原 山岛 树木丛生 百草丰茂 海波 洪波涌起 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 作者名片 李白 701 762 出生于西域 幼时随父迁居绵州昌隆 今四川江油 唐代著名的浪漫主义诗人 字太白 号青莲居士 被称为 诗仙 代表作有 望庐山瀑布 蜀道难 静夜思 梦游天姥吟留别 等 背景链接 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 选自 李白集校注 卷十三 王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人 他特别擅长写七绝 天宝初年 李白在长安供奉翰林时 与他便有密切的交往 王昌龄一生遭遇坎坷 他的性格与李白的傲岸不羁
8、有着相似之处 据说李白从天宝三年离京漫游 到扬州时 听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息 便题诗抒怀 遥寄给远方的友人 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 降职 即布谷鸟 又称 杜鹃 杨花落尽啦 子规鸟儿不住地在啼 听说你遭贬了 被贬到龙标去 一路上要经过辰溪 酉溪 巫溪 武溪和沅溪 课文解读 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧 伴随着你一直走到那夜郎以西 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 这两句诗写景除了写明时令 还渲染了凄清的气氛 衬托离愁别绪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 运用拟人手法 明月有了人性 能将 愁心 带给远方的朋友 诗句生
9、动形象地表达了诗人的忧愁和无奈 以及对友人的关切之情 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 这句这样写有什么好处 世上唯有明月能分别照见远隔千里的人 在这首诗中 诗人将月亮人格化 请她将自己的忧愁之心传与王昌龄 带去诗人莫大的精神慰藉 诗人为什么要把 愁心 寄与明月呢 结构梳理 杨花 漂泊无定 友人的现状 子规啼 离愁别恨 诗人的心情 闻道 震惊 痛惜过五溪 偏远 艰难 写景叙事 抒情 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 关切同情情意绵长 愁心 同情 牵挂 关切明月 千里可共 客观事物人格化 随君 时刻相伴直 不停留 急切夜郎西 更加偏远之地 次北固山下 王湾 作者名片 王湾 唐代诗人 生卒年不详 洛阳 现在
10、河南洛阳 人 其诗流传不多 他的诗格调壮美 意境开阔 预示了盛唐诗歌健康发展的前景 代表作有 次北固山下 奉使登终南山 奉和贺监林月清酌 背景链接 次北固山下 选自 全唐诗 卷一百一十五 上海古籍出版社1986年版 古代交通不发达 流落外乡或在外任职的人久不得归 自然会产生思乡之情 诗人王湾是北方人 往来于吴 楚之间 这首诗是他一路行来 泊船北固山下 触发思乡之情而写下的 文体知识 律诗律诗发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律 对偶的新体诗 至初唐沈佺期 宋之问时正式定型 成熟于盛唐时期 律诗要求诗句字数整齐划一 每首分别为五言 六言 七言句 简称五律 六律 七律 其中六律较少见 次北固山下客路青
11、山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 课文解读 旅人前行的路 北固山 旅途在青山之外 行船在绿水之中 潮水涨得与岸齐平 风顺而和 挂 潮水涨满 两岸与江水相平 显得十分开阔 顺风行船 一片白帆高高悬挂 海日生残夜 江春入旧年 从海上升起的红日 升起来 夜将尽未尽之时 夜还未消尽 一轮红日已从海上升起 旧年未逝 江面已显露春意 进入 降临 乡书何处达 归雁洛阳边 思念故乡的书信 到 送到 北归的大雁 思念故乡的书信送到什么地方呢 希望北归的大雁捎一封家信到洛阳 诗句赏析 客路青山外 行舟绿水前 诗人此刻在船上 而 客路 在青山之外 他是看不见的 为什么诗一开头就提到 客路 呢 这是诗人的想象
12、 表明船到镇江后 还要乘驿车到别的地方去 已暗含旅途奔波之意 潮平两岸阔 风正一帆悬 写船上所见景色 潮平 两岸才显得宽阔 风正 帆才有悬空的态势 潮平 又为颈联中 江春 句作铺垫 海日生残夜 江春入旧年 继续写船上所见 既写景又点明了时令 残夜 指夜将尽而未尽之际 残夜而东方海日已升 旧年而江上已是春天 时间更替如此匆匆 怎能不叫身在 客路 的诗人顿生思乡之情呢 说说 海日生残夜 江春入旧年 这两句诗在用词炼字上的精妙之处 并说明其蕴含的哲理 作者十分讲究炼字 把 日 与 春 作为新生美好事物的象征 提到句首加以强调 用 生 和 入 两个动词使之拟人化 赋予它们以人的情思 不仅写景逼真 蕴含
13、着一种自然理趣 而且表现出具有普遍意义的生活哲理 与 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 有异曲同工之妙 景中寓情 思乡而不低沉 给人以乐观 向上的鼓舞力量 引发人们对未来美的遐想 是千古传诵的佳句 乡书何处达 归雁洛阳边 诗人离家日久 而此时正是家人团聚之时 自己旅食他乡 久不得归 见到此景 情何以堪 由此他自然想到要借大雁来给他传递家书了 全诗陈陈相因 浑然一体 结构梳理 首联 行舟泊 青山外绿水前 颔联 望江面 两岸阔一帆悬 颈联 观日出 生残夜入旧年 尾联 思家乡 望归雁传乡书 次北固山下 江南春早游子思乡 作者名片 马致远 约1251 1321以后 号东篱 一说字千里 大都 现在北京 人
14、 元代著名戏曲作家 散曲家 一生著有 汉宫秋 青衫泪 荐福碑 岳阳楼 马丹阳 黄粱梦 等杂剧共15种 与关汉卿 王实甫 白朴并称 元曲四大家 并写有小令 套数200余首 经后人辑入 东篱乐府 背景链接 天净沙 秋思 选自 全元散曲 中华书局1981年版 这首小令是马致远旅途漂泊时的作品之一 马致远仕途不如意 长期漂泊 足迹所到之处 总有聚散依依的哀婉 而这种哀婉又与他对国家的哀伤联结在一起 这首小令情调虽然低沉 但却反映了当时的时代气氛 具有一定的社会意义 文体知识 元曲我国古代诗歌在不同的历史时期有不同的体式 如唐诗 宋词 元曲 元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式 是一种新的诗体 包括杂剧
15、和散曲两部分 散曲又分小令和套数 小令在元代又名 叶儿 每首能独立 相当于一首诗或一阕词 由于它是能歌唱的文字 所以就有不同的曲调 每个曲调都有一个名称 叫曲牌 表示不同的谱式 规定着不同的字数 句数 平仄 韵脚 曲牌表示曲调 另有题目 小令的曲牌常是一个 即一首小令一个曲牌 但也有例外的 课文解读 天净沙 秋思枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 黄昏时将要回巢的乌鸦 已经废弃 不堪再用的古老驿道 路 秋风 形容悲伤到极点 天净沙 秋思枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 句解 枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏时归巢的乌鸦 小桥下潺潺的
16、流水映出飘荡着炊烟的几户人家 荒凉的古道上 迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马 夕阳早已往西沉下 漂泊未归的游子还远在天涯 这首散曲描绘的是什么样的图景 表达什么样的感情 请按文章的层次作简要分析 这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图 真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情 情调虽然低沉些 却反映了当时沉闷的时代气氛 具有一定的社会意义 全篇可以分为两个层次 第一层次 前三句 作者用枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马九种景物巧妙组合 向人们展示了一幅游子漂泊行旅图 前三句全属写景 但又句句写出游子的客愁和乡思 枯藤 一句写秋末之景 干枯的老藤 苍老的树木 乌鸦哀鸣 渲染出一种萧瑟荒凉的意境 含蓄地表示出无家可归之意 小桥 一句推出一幅幽雅恬静的画面 与前句形成鲜明的对照 更加引动游子的乡思 古道 一句写古道荒凉 西风骤起 马也因长途跋涉而累瘦了 从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情 第二层次 四 五句 夕阳西下 进一步点明时间 断肠人在天涯 是点晴之笔 点明了人物 道出了游子的情怀 游子远离家乡 孤独漂泊 秋景苍凉 时近黄昏 怎不叫人痛断肝肠呢 前四句写景 极力渲染悲凉
