《甘肃省酒泉市瓜州县第二中学七年级地理上册 2.3 世界的地形（第2课时）教学案 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省酒泉市瓜州县第二中学七年级地理上册 2.3 世界的地形（第2课时）教学案 湘教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.3 世界的地形课 题2.3世界的地形学 习目 标1.会在等高线地形图上识别5种地形。2.通过对比地形鸟瞰图、平面图、等高线地形图、等高线分层设色地形图，使学生初步了解地形图的制作及地势的高低起伏和坡度陡缓。3.通过运用图片、彩图等培养学生热爱自然，认识自然的积极态度，培养学生的审美能力。重 点难 点重点：等高线地形图上识别5种地形。难点：从等高线地形图上中认识地势的高低起伏和坡度陡缓。教 法选 择读图分析法、启发谈话法课 型新授课课 前准 备多媒体是否采用多 媒 体是教 学时 数2课时教学时数第2课时备课总数第10课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、复习引入新课：
2、1比较平原和高原的异同点；比较山地和丘陵的异同点。2请回答下列问题：世界最长的山脉、世界最大的平原、世界最大的高原、世界最大的盆地各是什么？ 二、出示学习目标：学会在等高线地形图上识别5种地形，从等高线地形图上中认识地势的高低起伏和坡度陡缓。三、新授内容 自学活动 ：学看地形图1. 读“世界地形图”观察地形区分布设计问题： 教师提问，引导学生思考展示学习目标引导学生观察“世界地形图”学生思考回答学生感知本节课学习任务学生观察思考教学内容教师活动学生活动平原、高原、山地、海洋各用什么颜色？这种彩色地形图是如何绘制的呢？通过依次比较P37、38地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色地形图，找到地形图与普通地图的差别。四、巩固练习，检查学生学习效果，完成31页活动五、课堂小结：利用板书提纲，总结知识点，强调读书、学习的方法。引导学生结合所学的“学看地图”部分的知识，做到新旧知识的联系教师引导学生观察理解知识点：（a）等高线的读数颜色的深浅。（b）等高线的分布：等高线越密集，地面起伏越大；等高线越稀疏，地面越平坦学生观察，讨论后归纳总结 学生总结山峰、陡坡、缓坡、鞍部、陡崖的等高线走向，并在地形图上找出。观察比较山脊和山谷的区别作 业设 置绘制山地不同部位的等高线形态示意图教学反思等级评价（A/B/C/D）
