《2020秋八年级地理上册第二章第二节气候第1课时学案无答案新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020秋八年级地理上册第二章第二节气候第1课时学案无答案新版新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、气候学习目标：1运用1月、7月等温线分布图，说出我国冬夏气温分布特点；2初步学会分析气温分布特点的形成原因； 3了解我国的温度带的划分依据及划分地区，进一步明确我国地理环境的差异诊断补偿1. 我国地形特点:地形 , 面积广大.2. 地势特征：地势 ，呈 分布,划分为 阶梯. 青藏高原位于第 阶梯,海拔 (高/低)3. 一二阶梯的分界线: , , . 二三阶梯的分界线: , , , .4. 我国的纬度位置:我国大部分位于 纬度, (温度带),南部少部分位于 ,没有 5. 我国冬季南北气候差异大的影响因素 位置 6. 回忆等温线新知导学:学生活动1:读30页欣赏在同一时间，北京和广州的自然景观和人
2、文景观差异。1.读31页图2.13我国1月平均气温图，读图思考并回答： 填写下列城市1月平均气温的范围：漠河 ，哈尔滨 ，北京 ，拉萨 ，武汉 ，广州 ，海口 ；由此可见，我国1月气温由南向北越来越_。 我国在1月漠河镇和海口市的气温至少相差_， 说明我国冬季南北气温差别_。(大/小) 影响我国冬季气温这样分布的重要因素是_用红色笔在图2.13中描出0等温线，1月0等温线东部大致穿_一线，向南延伸至 高原东缘发生突然变化。2.读图2.14我国7月平均气温分布图，读图思考：填写下列城市7月平均气温的范围：漠河 ，北京 ，南京 ，海口 ；由此可见，我国7月气温南北至少相差_。我国七月大部分地区平均
3、气温在 _ ,这说明我国夏季气温特点是：大部分地区_我国夏季平均气温最低的地区在_,原因是_。3、读32页阅读材料我国冬季最冷和夏季最热的地方 ，回答问题：我国冬季最冷的地方是 ，夏季最热的地方是 。“火洲”是 。总结:我国冬夏气温分布特点 学生活动2: 4、读图2.17我国温度带的划分图，读图回答：我国的温度带划分根据是_。在图中找出我国自北向南划分5个温度带，依次是 、 、 、 、 、在我国西南部还有地高天寒、面积广大的 气候区。在图中描出亚热带和暖温带的分界线，它与1月_等温线基本一致, 即_(山脉)-_(河流)一线。我们的家乡天津所属_带5、结合教材33页活动，说说不同的温度带对我们的
4、生产和生活有什么影响？ 字条1反映的是不同的温度带对 的影响。 字条2反映的是不同的温度带对 的影响。 字条3反映的是不同的温度带对 的影响。 请补充一条： 达标测试：1.造成我国南北气温差异的主要原因是( )A.纬度 B.经度 C.地形 D.地势2.北京位于什么温度带( )A.中温带 B.暖温带 C.亚热带 D.热带3.夏季，我国气温最低的地区是（ ）。 A 漠河 B 青藏高原 C 新疆北部 D 帕米尔高原4.冬季,一个坐火车外出旅行的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上不得不脱下暂时穿不着的衣服.此人旅行的路线可能是( )A. 北京-哈尔滨 B.广州-昆明 C.哈尔滨-南宁 D.北京-乌鲁木齐总结反思:
