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1、古代诗歌鉴赏之 语言鉴赏 吉水中学徐菊根 考查题型 1 第一种模式 炼字型2 第二种模式 炼句型3 第三种模式 分析语言特色 第一种模式 炼字型 一 炼字题如何设问 命题角度 1 诗中的某个词用得好不好 为什么 或某字历来为人称道 你认为它好在哪里 直接鉴赏关键词 2 诗中的 诗眼 关键字 是哪一个 为什么 找出关键词并鉴赏 何为诗眼 3 这个词与另一个词比较哪个更好 为什么 比较鉴赏 概括诗歌情感的字眼或诗句 命题方式一 炼字提问方式 1 第三联两句中各有一个字用得十分传神 请找出来 并说说这样写的好处 08全国卷一 2 简析 危似孤臣末世难 中的 孤 字的妙处 3 联系全诗 赏析 雪 朱
2、的表达效果 4 葱葱 靡靡 两个叠音词有什么作用 5这首诗第二句中得 敌 可否换成 对 或其他词 请简述理由 06福建 6 本诗的 诗眼 是什么 06江西 炼字题型答题模式 第一步 解释该字在句中的含义 第二步 展开联想把该字放入原句中描述景象第三步 有表现手法时点出描绘了 营造 烘托 的景象 姿态 神态 氛围 意境 第四步 作用增强了感染力表达了怎样的思想感情 步骤 释义 绘景 手法 作用 小园黎简水影动深树 山光窥短墙 秋村黄叶满 一半入斜阳 幽竹如人静 寒花为我芳 小园宜小立 新月似新霜 课堂练习 请简要分析 山光窥短墙 中 窥 字的妙处 答案 窥 偷看 写山光探头进入短墙 窥视小园中的
3、景物 运用拟人手法 写活了 山光 的意态神情 从侧面突出了小园景色之美 2008上海卷 壬辰寒食注 王安石 客思似杨柳 春风千万条 更倾寒食泪 欲涨冶城潮 巾发雪争出 镜颜朱早凋 未知轩冕乐 但欲老渔樵 注 寒食 清明前一天 一说前两天 联系全诗 赏析 雪 和 朱 的表达效果 4分 雪 隐喻白发 朱 隐喻青春容颜 1分 雪 与 朱 相对 产生强烈的色彩对比 1分 隐含着诗人对过早衰老的感叹之情 1分 这种悲叹与全诗抒发的客思乡愁 寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起 使诗人关于衰老的感叹更为深沉 1分 咏柳宋 曾巩乱条犹未变初黄 依得东风势便狂 解把飞花蒙日月 不知天地有清霜 请分析鉴赏 依
4、字的艺术效果 答案 依 字有倚仗 依靠之意 步骤一 写出了柳条依靠东风飞舞地狂放之态 用拟人的修辞手法 步骤二 不仅写柳 更形象地讽刺了倚势猖狂得志的小人 步骤三 作用 一炼动词 动词艺术效果 使意象 化静为动 形象生动 赋予画面动态感 使意境特点更加鲜明 阅读下面这首宋诗 然后回答问题江间作四首 其三 潘大临 西山通虎穴 赤壁隐龙宫 形胜三分国 波流万世功 沙明拳宿鹭 天阔退飞鸿 最羡渔竿客 归船雨打篷 注 潘大临 约1057 1106 字邠老 黄州 今湖北黄冈 人 善诗文 曾随苏轼同游赤壁 西山 在湖北鄂州西 山幽僻深邃 拳宿鹭 指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子 1 第三联两句中各有一个字用得十
5、分传神 请找出来 并说说这样写的好处 4分 西山崇山峻岭 连绵不绝 似与虎穴相连 赤壁下临深渊 那直插云霄的巨石 似乎是龙宫的天然屏障 这三国必争的要冲之地 当年英雄所建的功业也随着东逝的流水而去 俯视沙滩 一片明亮 原来是一群白鹭栖息于此 仰望天空 天空如此辽阔 一只高飞的鸿雁似乎步步后退 最羡慕江边的渔者 悠闲的听着雨打船篷的声音 答 拳 退 拳 蜷缩 退 向后移动 白鹭蜷缩栖息在沙滩上 使沙滩都显得一片明亮 天空如此高远辽阔 以至高飞云端的鸿雁似乎不是在向前飞 而是向后退去 用 拳 字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时安然恬静的神态 用 退 字别致 生动地表现出鸿雁在辽阔天空中飞行似乎后退的
6、状态 这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面 答 二 08全国二卷 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 春日即事李弥逊 小雨丝丝欲网春 落花狼藉近黄昏 车尘不到张罗地 宿鸟声中自掩门 注 李弥逊 1085 1153 字似之 吴县 今属江苏省苏州市 人 历任中书舍人 户部侍郎等职 因竭力反对秦桧的投降政策而被免职 张罗地 指门可罗雀 十分冷落的地方 1 请对首句中的 网 字进行赏析 网 有网住 留住的意思 1分 作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网 1分 再由丝网及暮春 想到要把春天网住 即留住春天 用想象 比喻 拟人的手法 生动 新奇地表达了诗人想要留住春天的思想感情 1分 小雨如丝一般 似乎是
7、要将春天网住 落花满地 残叶堆积 时间已近黄昏 车马尘嚣不会进入这门可罗雀之处 在鸟雀的叽喳声中我独自将门掩上 二炼形容词 形容词 绘景摹状 化抽象为具体 化无形为有形 使人如闻其声 如见其人 如触其物 如历其境 联系思想感情 甘草子柳永秋暮 乱洒衰荷 颗颗真珠雨 雨过月华生 冷彻鸳鸯浦 池上凭阑愁无侣 奈此个 单栖情绪 却傍金笼共鹦鹉 念粉郎言语 课堂练习 请赏析 乱 字的妙处 答案 乱 字写出了雨珠乱溅的景象 还写出了雨洒衰荷时散乱的声响 从而展现了凭阑凝伫 寂寞无聊的女主人公的形象 其心绪也恰可着一个 乱 字 例 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 孤 孤独 一片孤独的城池处于万仞高山之间
8、写尽环境之孤寂 人心之孤苦 闺中少妇不知愁 春日凝装上翠楼 忽见陌头杨柳色 悔教夫婿觅封侯 答 忽 忽然 不经意 漫不经心 前两句写少妇不知发愁 经过梳妆打扮之后 兴冲冲地登上翠楼 去赏春景 不经意间抬头 看到了杨柳 使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景 想起了丈夫 不禁伤感 一个 忽 字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致 而这正是本诗耐人寻味之处 三炼副词 注意 联系全诗 人日 注 思归 隋 薛道衡入春才七日 离家已二年 人归落雁后 思发在花前 注 答案 才七日 用 才 突出七日时间之短 已二年 用 已 表示两年时间之长 以时间的长短对比表现在外时间之长 以入春时间之短 反衬离家时间之长 表达思归
9、之切 试对前两句中的虚词 才 和 已 作简要赏析 直击高考 注 人日 正月初七 作用 增强语言的韵律感 或起强调作用 例 杨柳青青江水平 闻郎江上踏歌声 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 四炼叠词 答 葱葱 状写出溪边树木的葱茏茂盛 靡靡 写江芜在微风吹拂下摇曳起伏的情态 写出春雨后水边草木之貌 富有韵律感 增强表达效果 表达了诗人对浓重春色的欣喜之情 三 阅读下面的诗 回答问题 黄氏延绿轩 明 高启葱葱溪树暗 靡靡江芜 注 湿 雨过晓开帘 一时放春入 注 芜 丛生的草 1 葱葱 靡靡 两个叠音词有什么作用 07天津 溪边树木的葱茏茂盛 江边丛生的草在微风吹拂下
10、摇曳起伏 下雨过后打开帘 满野春色一齐涌进房中来 作用 使诗文更生动形象 使人有身临其境之感 例 帘外雨潺潺 春意阑珊 罗衾不耐五更寒 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 五炼拟声词 一片两片三四片 五六七八九十片 千片万片无数片 飞入梅花永不见 前村深雪里 昨夜一枝开 六炼数量词 古诗词中数字的运用 有时是用虚数 不可当真 但可使诗歌借助夸张增强表现力 有时是确数 使诗词精炼有力 含意丰富 评析诗眼 所谓 诗眼 是指一首诗 词 或某联 某句中最能体现诗人思想观点 情感态度的具有概括性 生动性或情趣性的能笼罩全篇 全联 全句的词语 常见的命题形式 1 请分析第 联的诗眼是什么 为什么 2 本诗的诗
11、眼是什么 为什么 全诗 诗眼 答题步骤 第一步 指出诗眼 作为诗眼的词 第二步 分析作用 表现情感 营造意境 诗歌结构 第三步 分析内容 列举全诗围绕该字写了哪些内容 1 内容上 最能体现诗人感情的词语 2 修辞上 妙用修辞 尤其是拟人 的词语 3 词类上 具有 多重含义 以最小的面积表达最大的思想的动词往往是 诗眼 临时改变词性的形容词往往是 诗眼 4 位置上 五言诗往往是第三个字 七言诗往往第五个字 不能太绝对 5 结构上 能贯穿全诗的词语 如何确定 诗眼 阅读下面这首诗 然后回答问题 三江小渡杨万里溪水将桥不复回 小舟犹依短篙开 交情得似山溪渡 不管风波去又来 注 将 行 流过 1 本诗
12、的 诗眼 是什么 答 交情 精练传神 传达主旨 三江 古代各地众多水道的总称 将 本义行 进 此处引申为流过 得 应该 山溪渡 常年设在山中溪水上的摆渡 船 溪水经过小桥后不再流回 小船还得依靠着短篙撑开 交情应像山溪渡恒久不变 不管风吹浪打却依然存在 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 过香积寺王维不知香积寺 数里入云峰 古木无人径 深山何处钟 泉声咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禅制毒龙 注 安禅 佛家语 指闭目静坐 不生杂念 毒龙 指世俗欲念 所谓 诗眼 往往是指一句诗中最精练传神的一个字 你认为这首诗第三联两句中的 诗眼 分别是哪个字 为什么 请结合全诗简要赏析 过 过访 探望 香积寺
13、在长安县 今陕西省西安市 南神禾原上 入云峰 登上入云的高峰 钟 寺庙的钟鸣声 咽 呜咽 危 高的 陡的 危石 意为高耸的崖石 冷青松 为青松所冷 薄暮 黄昏 曲 水边 安禅 即安静地打坐 在这里指佛家思想 安禅 为佛家术语 指身心安然进入清寂宁静的境界 在这里指佛家思想 毒龙 佛家比喻俗人的邪念妄想 见 涅槃经 但我住处有一毒龙 想性暴急 恐相危害 不知道香积寺在什么地方 攀登好几里误入云拥群峰 古木参天却没有人行路径 深山里何处传来古寺鸣钟 山中泉水撞危石响声幽咽 松林里日光照射也显寒冷 黄昏时来到空潭隐蔽之地 安然地修禅抑制心中毒龙 咽 冷 两字绘声绘色 精练传神地显示出山中幽静孤寂的景
14、象 意境 答 诗眼 分别是 咽 冷 山中的岩泉由于岩石的阻拦 发出低吟 仿佛呜咽之声 照在青松上的日色 由于山林幽暗 似乎显得阴冷 春游湖徐府双飞燕子几时回 夹岸桃花蘸水开 春雨断桥人不渡 小舟撑出柳阴来 直击高考 答案 蘸 字 运用拟人手法 赋予桃花以人的行为 一方面生动形象地写出岸边桃花贴着水面盛开的情景 另一方面也写出春雨过后 桃花是湿的 形象地表现了 桃花带雨 而开的动人情形 表达了作者喜悦的心情 夹岸桃花蘸水开 一句中最传神的字是哪一个 请简要分析 望蓟门祖咏燕台一去客心惊 笳鼓喧喧汉将营 万里寒光生积雪 三边曙色动危旌 沙场烽火连胡月 海畔云山拥蓟城 少小虽非投笔吏 论功还欲请长缨
15、 诗歌的诗眼是什么 请说明你的理由 课堂训练 答案 诗眼是 惊 字 全诗以 惊 为线索 以 惊 为基调 第一句写初至燕台而心为之 惊 第二句写诗人为汉将军营整肃而惊 第三句为边塞苦寒而惊 第四句为猎猎军旗飘扬而惊 颈联写作者因汉军进攻时烽火连天 汉军守备时岿然不动而惊 最后两句因为 惊 而雄心勃发意欲立功边疆 以酬平生之志 全诗以 惊 展现了诗人的心灵震撼 花下醉 唐 李商隐寻芳不觉醉流霞 倚树沉眠日已斜 客散酒醒深夜后 更持红烛赏残花 有人说本诗的 诗眼 是 醉 字 请结合本诗 谈谈你对这一观点的理解 课堂练习 答案全诗直接紧扣 醉 字来写 首句中的 醉 双重含义 既明指为甘美的酒所醉 又暗
16、喻为艳丽的花所醉 次句进一步写 醉 态 写作者迷花醉酒而不觉倚树 第三句写酒醉醒后之意 第四句 赏 字 既写出了作者对美好事物的流连之情 也写出了作者最后的陶醉 是更深一层的 醉 故本诗的 诗眼 为 醉 字 炼句 炼句鉴赏 常见的命题方式 1 请从 角度赏析 句 联 2 请赏析 句 联 的妙处 炼句答题步骤 1 解释该句的含意 可省略 2 分析它在炼字 表达技巧方面 尤其是结构上 的特点 3 点出其对表达思想情感 营造意境 结构艺术所起的作用 步骤 释义 分析 作用 江村杜甫清江一曲抱村流 长夏江村事事幽 自去自来梁上燕 相亲相近水中鸥 老妻画纸为棋局 稚子敲针作钓钩 但有故人供禄米 微躯此外更何求 有人认为本诗最后一联为喜幸之词 你同意吗 为什么 江村 江畔村庄 清江 清澈的江水 江 指锦江 岷江的支流 在成都西郊的一段称浣花溪 曲 曲折 抱 怀拥 环绕 长夏 长长的夏日 幽 宁静 安闲 自去自来 来去自由 无拘无束 相亲相近 相互亲近 画纸为棋局 在纸上画棋盘 稚子 年幼的儿子 禄米 古代官吏的俸给 这里指钱米 但有 句 一说为 多病所须惟药物 微躯 微贱的身躯 是作者自谦之词 清
