山东省广饶县七年级地理下册 9.2 巴西导学案1(无答案) 新人教版

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1、巴西课 题第二节 巴西课 型预习展示课执笔人审核人校区审核学习时间第 周第 导学稿教师寄语认真做事把事做对,用心做事把事做好学习目标1、能说出巴西的种族构成特征及形成过程。2、能读图说出巴西的地理位置、地形及主要气候特征。3、能说出巴西工农业生产的特征。教学重点1、人种的构成。2、经济特征及主要热带经济作物。教学难点1、人种的构成。2、经济特征及主要热带经济作物。教学方法自主探究式学生自主活动材料学习任务一:大量混血人种的社会(12)一、独自阅读教材P8284文字,图9.169.18回答:1、巴西是拉丁美洲面积最大的 大国,人口的显著特征是 种人数量多。其中白种人占 多,混血种人占 。2、巴西

2、历史上是 和 的殖民地。形成了独特的巴西文化,如 、 、 。二、小组交流:3、你知道右图是什么意思吗?4、说说巴西的种族构成特征及形成过程。5、巴西文化的多元性主要表现在哪几方面?学习任务二:发展中的工农业(20)一、独自阅读教材P85文字,图9.20,完成巴西的位置与地形内容:1、半球位置:位于 半球和 半球。2、纬度位置:穿过巴西南部的重要纬线是 ,北部的重要纬线是 。因此巴西主要位于 带。3、海陆位置:东临 洋。4、地形与河流:巴西的北部是世界上最大的平原 平原,南部是世界上最大的高原 高原。平原上有一条流域面积最广,水量最大的河流 河。5、巴西盛产 、 、 、 、 和 等农矿产品。其中

3、 大量创汇。6、巴西的 、 、 等农产品的产量居世界首位, 、 、 是重要的出口创汇产品7、从P86图9.24上找出:巴西利亚、里约热内卢、圣保罗,记住分布地区及名称。二、小组交流:8、巴西产量居世界首位的农产品有哪些?种植这些农产品有哪些有利条件?9、读P86图9.24,分析工业的分布与原料的分布有什么关系?完成P87表格。10、巴西的主要气候类型及分布地区。【师生互动】(5)11、巴西的白种人占 多,混血种人占 。22、巴西独具特色的文化有 、 、 。33、说出下图中字母所代表的地理事物名称:BB 平原 C 高原AA 洋 M 河城市:D , E ,F 当堂测试1、巴西被称为“人种博物馆”其

4、中占40%的是( )A.混血人种 B.白色人种 C.黄色人种 D.黑色人种2、巴西土著居民原为( )A、白种人 B、混血人种 C、黑种人 D、印第安人3、巴西的地形主要为( )A、平原和丘陵 B、高原和山地 C、平原和高原 D、高原和盆地4、每年2月下旬,巴西各地都要举行盛大的庆祝活动,人们载歌载舞,通宵达旦。这一节日是巴西著名的 ( )A.母亲节 B.狂欢节 C.父亲节 D.足球比赛节5、“到巴西旅游,我终身难忘!”李明从巴西回来逢人便说。他为什么对这次旅游记忆如此深刻难忘呢?下面是他的回答,其中有一名完全是编造的,请找出来( ) A、在巴西我见到了混血儿 B、二月下旬我赶上了盛大的狂欢节C、在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术 D、和巴西孩子一起踢足球,使我球技大增6、对巴西工农业的叙述不正确的是( )A. 是世界上的“咖啡王国”,咖啡出口量居世界首位 B. 铁矿储量大,产量和出口量都 居世界前列 C. 农业是重要的国民经济基础部门,其中以种植热带经济作物为主D. 本国的煤炭资源丰富,全国90%的电力靠煤炭发电教学反思:

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