《七年级地理上册 第1章 地球和地图章末复习导学案1（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册 第1章 地球和地图章末复习导学案1（无答案）（新版）新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 第一节 地球和地球仪复习目标 1、识记经纬线 、经纬度的特点。 2、识记东半球西半球、南半球北半球、低中高纬度的分界线。 3、能够在地图上依据经纬线确定方向。 4、能熟练运用经纬网确定某点的位置（半球、经纬度）重难点 熟练运用经纬网能熟练运用经纬网确定某点的位置和方向。复习过程一、自主复习（要求：依据复习提纲，独立阅读课文和图文资料，在课本上标画知识点，并将其与疑难点整理在预习作业本上。）1、读图1.1回答地球的形状。2、读图1.2标出描述地球大小数据。3、读图1.6回答经纬线的概念、特点（从形状、长度、知识方向三方面）。4、读图1.9回答经纬度的分界、排列规律。5、读图1.81.11
2、回答东西、南北半球的分界线及判断方法。6、识记重要的经纬线。二、自主复习检测（要求：独立完成）1、地球的真实形状是一个：_不规则球体。2、读图1.2回答：地球的表面积约_平方千米，地球平均半径约_千米，地球赤道周长_千米，极半径与赤道半径相差_千米。3、赤道到南北两极的距离相等吗？_4、在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫_,纬线指示_。从赤道向两极，纬线逐渐_,到两极缩为_。赤道以北称_以南称_。5、低纬度与中纬度的分界限为_,中纬度与高纬度的分界线为_。6、在北极上空看，地球仪是按_转动,在南极上空看，地球是按_转动。7、在地球仪表面，连接_并垂直于_的弧线，叫经线。经线指示_方向,各条
3、经线长度都_。1884年国际经度会议决定以_作为经度的起点线.经线以东为_(用E表示)，以西为_(用W表示)。8、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_。经度之和为_任何一个经线圈都把地球分成_的两个半球。180E和180W是一条经线吗？_。9、国际上习惯用_这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限。10、总结经纬线的特点纬线经线概念形状特征指示方向标度范围零度线的确定度数的变化规律划分半球的界限11、读下图回答 （1）根据经纬度确定位置 (把各点填在图上) A（30S，30W）B（30N，30E） C（30S，60W） （2）根据经纬线定方向： A点在B点的_方向。 C点在B点的_方向。三
4、、小组合作讨论 （一）交流自主复习检测答案，标画疑难问题可以小组之间交流。 （二）组内讨论1、 有人说：赤道长度约是本初子午线长度的两倍。这种说法可信吗？2、如果某人从地表的一点出发一直向北走，他能回到出发点吗?3、位于东半球的地区一定属于东经度吗？四、系统总结 形状 地球的形状和大小 表面积 大小 最大周长 平均半径 概念 地 纬线 球 纬线和纬度 特点 ：形状、长度、指示方向 和 划分：赤道（00纬线） 地 经线和纬线 纬度 球 特殊纬线：00、900、300、600等 仪 概念 经线和经度 经线 特点：形状、长度、指示方向 划分：本初子午线（00经线） 经度 特殊经线：00、1800、2
5、00W、1600E等 五、课堂达标（一）基础练习1.在浩瀚的海洋中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳在不断地转动，它就是( ) A、地球 B、月球 C、太阳 D、彗星2.徐志摩的诗歌想飞飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海洋，从海洋再看回陆地。凌空去看一个明白这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。表达了诗人想认识地球全貌的迫切心情，人类经过漫长的探索认识了的地球形状，下列有关地球形状描述正确的是( ) A、圆形 B、天圆地方 C、天如斗笠 地如覆盘 D、球体3.最长的纬线圈是（ ） A、北回归线 B、南回归线 C、赤道 D、北极圈4.本初子午
6、线是指（ ）A、赤道 B、0经线 C、180经线 D、20W经线5.划分东、西半球的分界线是（ ）A、0经线 B、东经160同西经20组成的经线圈C、180经线 D、0同180组成的经线圈6、读“经纬网图”，完成下列要求：（1）写出图中各点的经、纬度：A_、_；B_、_；C_、_；D_、_；（2）比经度看下列各点位于哪个半球？A_；B_；C_；D_；（3）从纬度看下列各点位于哪个半球？A_；B_；（二）提高练习1、关于地球半球的叙述，正确的是（）A、20N未必位于北半球 B、150E经线未必位于东半球C、任何一个纬线圈都可以把地球平分为两个相等的半球D、任何一个经线圈都可以把地球平分为两个相等
7、的半球2、关于高、低纬方向的叙述，正确的是（）A、北半球低纬方向的是往北的方向 B、北半球高纬方向指的是往北的方向C、南半球低纬方向指的是往南的方向 D、南半球高纬方向指的是往北的方向3、地球上有这样的地方吗？家住大连的丁丁一天接到在远洋航船上工作的爸爸打来的电话。爸爸说：“我们的轮船正停在这样一个地方：轮船的北侧是北半球，南侧是南半球，东侧是东半球，西侧是西半球。”丁丁听糊涂了，“这到底是哪儿？地球上有这样的地方吗？” 丁丁的爸爸电话中所说的地方存在吗？请说明你的理由。（三）探究练习1、如果从你所在的地方出发向正北走1000千米，然后向正西走1000千米，再向正南走1000千米，最后再向正东
8、走1000千米，能否回到原来的位置？为什么？2、读下图，回答下列问题：（1）、写出A、B、C、D各点的经纬度位置： A_，B_， C_，D_。（2）、写出A、B、D点所在的半球（东西半球与南北半球）： A_，B_，D_。w参考答案自主复习检测1、 两极部位略扁2、 5、1亿 6371 4万 213、 相等4、 纬线 东西 缩短 一点 北纬 南纬5、 30度纬线 60度纬线6、 逆时针 顺时针7、 南北两极 纬线 南北 相等 本初子午线 东经 西经8、 经线圈 180 相等 是9、 西经20度和东经160度纬线经线概念顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈。连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆。形状特征
9、圆形半圆指示方向东西南北标度范围0到90度0到180度零度线的确定赤道本初子午线度数的变化规律从赤道向南、向北各分为90度。从本初子午线向东、向西各分为180度。划分半球的界限赤道西经200和东经1600经线圈10、11、（1）略 （2）西南 西南 小组合作讨论（1） 可信（2） 不能（3） 不一定课堂达标（一） 基础练习1、A 2、D 3、C 4、B 5、B 6、（1）A100N100E B100S100 W C1700W700N D200N1500E （2）A、东半球 B、东半球 C、西半球 D、东半球 （3）A、北半球 B、南半球（二） 提高练习 1、D 2、B 3、存在，因为赤道的北侧
10、是北半球，南侧是南半球；西经20度经线的东侧是东半球，西侧是西半球。所以该点的位置是纬度0度，西经20度。（三） 探究练习1、 不能，因为经线长度相等，纬线长度不等。（1）、A200S 1800，B400N 1030E， C500N 1000E，D700N 1350W。（2）、A南半球、西半球，B北半球、东半球， D北半球、西半球。第一章第二节地球的运动复习目标1、记住地球自转的方向和周期；解释昼夜交替现象产生的原因和地理意义。2、记住地球公转的轨道、方向和周期；能够绘制简单的地球公转示意图；知道昼夜长短的变化和四季的形成。3、知道南北回归线和南北极圈；知道五带的名称和范围以及各带昼夜长短的变
11、化。重难点1、地球运动产生的现象。2、运用地球公转示意图说明地球公转产生的现象。复习过程一、自主复习（要求：独立阅读课文和图文资料，标画并整理知识点。） 1、标出地球自转的规律（中心、方向、周期和产生现象）。 2、读图1.14，理解地球自转产生的现象。 3、标出地球公转的规律（中心、方向、周期和产生现象）。 4、读图1.18回答地球在不同位置太阳的直射点和昼夜状况。 5、读图1.19标出地球五带的名称和界线。二、自主复习检测（要求：独立完成）1、地球自转的方向是_，周期是_；地球公转的方向也是_，公转的周期是_。2、地球绕太阳公转时地轴和公转轨道面成_的固定倾角，而且北极永远指向北极星。3、地球上太阳直射点的移动规律是_
