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光的折射 义务教育课程标准实验教科书初中物理 站在课程高度说教材 说教材的地位和作用 光的折射 是在学习了光的传播 光的反射现象之后进行的 这样符合学生的认知规律 由浅入深 由易到难 是解释日常生活中许多光现象的基础 同时又为学习下一章透镜成像奠定了基础 本节教材为以后几节课学习做了充分准备 所以本节是本单元教学的重点 在教材中 有承上启下的作用 结合学情说教学目标 一 学情分析 三 说教学重点 3333难点 结合情境创设说教学方法和手段 一 教学方法 二 学法指导 教学流程 教学流程 教学流程 2 光射到物体表面时会发生现象 发生这个现象时遵循定律 此定律的内容是 反射光线与入射光线法线在 反射光线和入射光线分居法线 反射角入射角 1 光在同一种介质中沿传播 光的反射是光在同一种介质中传播的现象 课前小练 教学流程 教学流程 小魔术导入设计 教学流程 杯水生金 初步体验设计 杯水生 金 现象 教学流程 演示实验设计 教学流程 分组实验器材 分组实验设计 激光笔 烧杯水 激光笔 PH板 教学流程 渔夫叉鱼小组活动 渔夫叉鱼器材 小组叉鱼活动设计 鱼缸 假鱼 PH板 鱼叉 教学流程 生活中的折射现象 这节课 使我感触最深的是 我感到最困难的是 我学会了 我还想知道 学生自我总结 在班上交流 小结设计 课堂训练设计 光 教材整合 教材整合设计4大亮点
