《精编》班组建设与5S管理

上传人:tang****xu1 文档编号:133137008 上传时间:2020-05-24 格式:PPT 页数:58 大小:649KB
返回 下载 相关 举报
《精编》班组建设与5S管理_第1页
第1页 / 共58页
《精编》班组建设与5S管理_第2页
第2页 / 共58页
《精编》班组建设与5S管理_第3页
第3页 / 共58页
《精编》班组建设与5S管理_第4页
第4页 / 共58页
《精编》班组建设与5S管理_第5页
第5页 / 共58页
点击查看更多>>
资源描述

《《精编》班组建设与5S管理》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《精编》班组建设与5S管理(58页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、班组建设与5S管理 一 班组在企业管理中的地位与作用 1 班组是完成运营任务的基本单位 班组作为构成运营工作的基本单位 承担着收费运营工作任务 班组管理水平高低 班组人员素质如何 直接影响着收费服务质量 影响着年 月征收计划和各项指标的完成 若每个班组都能做到以熟练的业务和良好精神风貌面对客户 都能够严格的执行政策 执行制度和工作程序 就为公司取得良好的经济效益和社会效益打下了基础 2 班组是运营管理的基础 班组是公司各项规章制度 工作流程 具体工作落实的最终实施单位 要实现运营管理规范化 首先要实现班组管理单元的规范化 并通过班组管理抓落实 提高业务技能 降低成本 提高收费服务质量 每个班组

2、的管理达到了制度化 规范化 也就为运营管理上层面 跨台阶提供了先决条件 3 班组是进行队伍建设 提高员工素质的基本场所 班组人员朝夕相处 同苦同乐 相互了解 相互信任 便于开展思想政治 业务技能 文化知识的培训工作 通过学习政治理论 业务和文化知识 激发员工积极向上的热情 消除歪风邪气等不良倾向 抓实班组教育 也就把握了员工素质提高的途径 班组建设发展的五个阶段 第五阶段第四阶段第三阶段第二阶段第一阶段 以知识管理为核心的班组模式 以班组的隐性 显性知识扩散 共享 应用 革新的运作管理为支撑 以班组人文建设为核心 以培育全员能力素质为根本来提升班组绩效 塑造核心竞争力 以六大功能驱动为基础的6

3、T的班组建设 与第五级班组相比 缺少知识管理基础 有一定的局限性 以结果为导向的模式 强调目标的实现但没重视以人为本 理论上渴求成功 现实上冲突 以5大员为核心的模式 将班组人员分成2类制造冲突 违背了全员管理和参与的原则 以班组长个人为核心的模式 完全依赖班组长个人技能 员工潜能未发挥 容易造成班组长与组员之间的对立 企业在基层班组建设中存在的误区 1 班组建设有要求而无氛围班组建设硬件投入多 而软件投入少3 重视制度建设 而忽略文化管理4 强调了物质奖惩 而忽略了精神培育5 重视现场管理 而忽略了人的素养管理6 班组长业务能力强 而管理能力弱7 班长个人冲锋在前 而班组成员消极滞后 全面质

4、量管理中的PDCA循环 企业进行全面质量管理的基本方法是PDCA循环 PDCA是计划 Plan 实施 Do 检查 Check 处理 Action 的简称 是全面质量管理反复经过的四个阶段 1 PDCA循环的工作原理PDCA循环的过程 就是企业在认识问题和解决问题中使质量和质量管理水平不断呈阶梯状上升的过程 2 PDCA循环的步骤每一个PDCA循环可概括为四个阶段 八个步骤 P阶段 1 寻找质量问题 2 寻找产生质量问题的原因 3 从各种原因中 找出对质量影响最大的因素 即主要原因 4 针对原因 研究措施 制定对策和计划 D阶段 5 按预定计划的对策 认真执行 C阶段 6 检查执行效果 A阶段

5、7 巩固成绩 进行标准化 8 寻找遗留问题 为下一个PDCA循环提供依据 遇事学会问 5W1H WHAT 发生了什么事 WHY 为什么会发生 WHO 是什么人 WHEN 什么时候发生的 WHERE 什么地方发生的 HOW HOWMUCH 造成了怎样的结果 生产现场5S管理 5S管理是企业各项管理的基础活动 它有助于消除企业在生产过程中可能面临的各类不良现象 5S管理在推行过程中 通过开展整理 整顿 清扫 安全等基本活动 使之成为制度性的清洁 最终提高员工的职业素养 因此 5S管理对企业的作用是基础性的 也是不可估量的 5S管理的作用 1 提升企业形象实施5S活动 有助于企业形象的提升 整齐清洁

6、的工作环境 不仅能使企业员工的士气得到激励 还能增强顾客的满意度 从而吸引更多的顾客与企业进行合作 因此 良好的现场管理是吸引顾客 增强客户信心的最佳广告 此外 良好的企业形象一经传播 就使5S企业成为其他企业学习的对象 2 提升员工归属感5S活动的实施 还可以提升员工的归属感 使员工成为有较高素养的员工 在干净 整洁的环境中工作 员工的尊严和成就感可以得到一定程度的满足 由于5S要求进行不断的改善 因而可以增强员工进行改善的意愿 使员工更愿意为5S工作现场付出爱心和耐心 进而培养 工厂就是家 的感情 3 减少浪费企业实施5S的目的之一是减少生产过程中的浪费 工厂中各种不良现象的存在 在人力

7、场所 时间 士气 效率等多方面给企业造成了很大的浪费 5S可以明显减少人员 时间和场所的浪费 降低产品的生产成本 其直接结果就是为企业增加利润 4 保障安全降低安全事故发生的可能性 这是很多企业特别是制造加工类企业一直寻求的重要目标之一 5S的实施 可以使工作场所显得宽敞明亮 地面上不随意摆放不应该摆放的物品 通道比较通畅 各项安全措施落到实处 另外 5S活动的长期实施 可以培养工作人员认真负责的工作态度 这样也会减少安全事故的发生 5 提升效率5S活动还可以帮助企业提升整体的工作效率 优雅的工作环境 良好的工作气氛以及有素养的工作伙伴 都可以让员工心情舒畅 更有利于发挥员工的工作潜力 另外

8、物品的有序摆放减少了物料的搬运时间 工作效率自然能得到提升 推行5S管理的误区 把5S活动当作大扫除5S管理已经在国内推行了相当长一段时间 但是 真正能够体验到5S管理益处的企业却非常少 有些企业的干部 工人在本企业推行5S管理几年以后 甚至认为5S管理就是全面的 彻底的大扫除 这种观点显然是不正确的 导致上述误区的原因在于很多企业的干部并没有真正理解什么是5S管理 他们对5S管理的理解仅仅停留在表面上 只知道简单 机械地照搬5S管理的内容 将时间和精力浪费在清扫活动中 却没有思考如何对企业管理进行根本改善 这样推行5S肯定是不可能获得成效的 5S管理推进实务 5S实施要领 1S 整理 整理的

9、含义与流程1 整理的含义整理是指区分需要与不需要的事 物 再对不需要的事 物加以处理 在现场工作环境中 区分需要的和不需要的工具及文件等物品对于提高工作效率是很有必要的 整理 如图3 1所示 整理的流程大致可分为分类 归类 制定基准 判断要与不要 处理以及现场的改善6个步骤 对于5S管理来说 整理的流程中最为重要的步骤就是制定 要不要 留不留 的判断基准 如果判断基准没有可操作性 那么整理就无从下手 图3 1 整理的要点整理的实施要点就是对生产现场中摆放和停置的物品进行分类 然后按照判断基准区分出物品的使用等级 可见 整理的关键在于制定合理的判断基准 在整理中有三个非常重要的基准 第一 要与不

10、要 的基准 第二 场所 的基准 第三 废弃处理的原则 1 要与不要 的基准 制定 要 和 不要 的基准表 并召集相关部门开会讨论和决议基准表 同时反省不要品产生的根源 表3 1办公桌上允许及不允许放置的物品 一个概略的判定原则 是将未来30天内 用不着的任何东西都可移出现场 2 场所 的基准所谓场所的基准 指的是到底在什么地方要与不要的判断 可以根据物品的使用次数 使用频率来判定物品应该放在什么地方才合适 如表3 2所示 明确场所的标准 不应当按照个人的经验来判断 否则无法体现出6S管理的科学性 表3 2明确场所的基准 3 废弃处理 的原则工作失误 市场变化等因素 是企业或个人无法控制的 因此

11、 不要物是永远存在的 对于不要物的处理方法 通常要按照两个原则来执行 第一 区分申请部门与判定部门 第二 由一个统一的部门来处理不要物 例如 质检科负责不用物料的档案管理和判定 设备科负责不用设备 工具 仪表 计量器具的档案管理和判定 工厂办公室负责不用物品的审核 判定 申报 采运部 销售部负责不要物的处置 财务部负责不要物处置资金的管理 非必需物品 有使用价值 无使用价值 折价变卖 转移为其他用途 涉及机密 专利 普通废弃物 影响人身安全 污染环境物 另作他用 作为训练工具 展示教育 特别处理 分类后出售 特别处理 非必需品处理方法 整理 强调使用价值 而不是原购买价值在5S管理活动的整理过

12、程中 需要强调的重要意识之一就是 我们看重的是物品的使用价值 而不是原来的购买价值 物品的原购买价格再高 如果企业在相当长的时间没有使用该物品的需要 那么这件物品的使用价值就不高 应该处理的就要及时处理掉 很多企业认为有些物品几年以后可能还会用到 舍不得处理掉 结果导致无用品过多的堆积 既不利于现场的规范 整洁和高效率 又需要付出不菲的存储费用 最为重要的是妨碍了管理人员科学管理意识的树立 因此 现场管理者一定要认识到 规范的现场管理带来的效益远远大于物品的残值处理可能造成的损失 2S 整顿 整顿的含义整顿是把需要的事 物加以定量和定位 通过上一步整理后 对生产现场需要留下的物品进行科学合理的

13、布置和摆放 以便最快速地取得所要之物 在最简捷 有效的规章 制度 流程下完成工作 生产现场物品的合理摆放使得工作场所一目了然 整齐的工作环境有利于提高工作效率 提高产品质量 保障生产安全 1撤除不用的东西按照 整理 项 所述要领推行 如何推行排除 找东西 的麻烦 整顿的推行 2整备放置空间经整理后所腾出来的棚架 工具柜须加以重新配用 如尚需增加空间时应在最低限度内添加棚架以备用 3规划放置空间开会检讨时 应以最方便 最容易的遵守方法 规定之 其要点 即最常用的东西放在最近的地方 其适当高度即最好在肩膀和膝盖之间 不常用的东西可另换位置 如何推行排除 找东西 的麻烦 整顿的推行 4放置标志所在标

14、志 棚架和地面放置场所务必编号 以便取用目的物时 一看即知所放位置 品种标志 决定放在棚架或地面上的物品 务必将品种的名称或号码标明清楚 以便使用后再还回原处 门 A01 A02 B01 B02 C01 C02 D01 D02 布置区域图 区域对照表 高度正合适 5放置物品本身 亦应有标志如属工夹具 即将其对象物的编号写在该工夹具上 这是为确认放置在棚架上的目的物 即是使用者想取用时所需要的东西 如何推行排除 找东西 的麻烦 整顿的推行 6指示书上 明确表明放置场所工程变换指示书上 务必明示放置场所 这样可以避免重复指示 而可以正确搜集所要的目的物 如何整理 频繁使用的工夹具类 在从事标准作业

15、或更换作业时 其在提高效率上所占分量是极重要的 其要点 应要重视并遵守 使用前能 立即取得 使用后能 立即还回 原定位置的原则 操作工具整顿的推行 整顿的推行 1能否尽量减少操作工具的种类和数量避免因调整或装卸而另用工具利用转动螺丝帽 以避免换用工具将螺丝通用化 以便使用同一工具 2能否放置于作业场所最接近的地方避免放置于必须步行或弯腰的地方按照操作频繁程度顺序放在靠近的地方 操作工具整顿的推行 整顿的推行 3试想如何还回原来的位置以影印图 颜色 记号 标志 要点 规定放置棚架场所的标志 明确棚架上的品种标志 材料或材料橱柜 明示品种或编号 材料仓库整顿的推行 整顿的推行 II型 1 2 3

16、4 A B C D 类别 位别 层别 放置场所 物品的放置场所原则上要100 设定 物品的保管要定点 定容 定量 生产线附近只能放真正需要的物品放置方法 易取 不超出所规定的范围 在放置方法上多下工夫标识方法 放置场所和物品原则上一对一表示 现物的表示和放置场所的表示 某些表示方法全公司要统一 在表示方法上多下工夫 整顿 3要素 1 定点 定位 定点也称为定位 是根据物品的使用频率和使用便利性 决定物品所应放置的场所 一般说来 使用频率越低的物品 应该放置在距离工作场地越远的地方 通过对物品的定点 能够维持现场的整齐 提高工作效率 整顿的三定原则整顿的三定原则分别是定点 定容和定量 2 定容定容是为了解决用什么容器与颜色的问题 在生产现场中 容器的变化往往能使现场发生较大的变化 通过采用合适的容器 并在容器上加上相应的标识 不但能使杂乱的现场变得有条不紊 还有助于管理人员树立科学的管理意识 3 定量定量就是确定保留在工作场所或其附近的物品的数量 按照市场经营的观点 在必要的时候提供必要的数量 这才是正确的 因此 物品数量的确定应该以不影响工作为前提 数量越少越好 通过定量控制 能够使生

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号