《北师大小学数学五上《3.2-探索活动：2、5的倍数的特征》优质课教学内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大小学数学五上《3.2-探索活动：2、5的倍数的特征》优质课教学内容（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 在5 8 10 22 30这几个数中 5的倍数有哪些 你是怎么知道的 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 在百数表中圈出5的倍数 5的倍数有什么特征 56523402765 这三个数是5的倍数吗 下面数中哪些数是5的倍数 并说出为什么 2845538075348995 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 自学提示 1 独立在百数表中找出2的倍数 用自己喜欢的符号在2的倍数上做记号 2 观察猜测2的倍数有什么特征 3 请举一个大
2、数来验证自己的猜想 巩固练习 下面这些数你能迅速判断出它是不是2的倍数吗 46034567891234759038 判断下面这些数是奇数还是偶数 12592350581113705002143376477 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 巩固练习 1 一个三位数是12 里填上 它就既是2的倍数 又是5的倍数 2 既是2的倍数 又是5的倍数的最小两位数是 最大两位数是 0 10 90 巩固练习 3 从7 2 0 5中选出两个数字组成一个最小的两位数 使它是5的倍数 这个两位数是 20 把下列数按要求填入圈内
3、2的倍数 5的倍数 哪些数既是2的倍数 又是5的倍数 264010847890 354055109590 401090 我会写一写 1 写出55后面的5个连续奇数 57 59 61 63 65 2 写出168前面的5个连续偶数 166 164 162 160 158 填空 与20相邻的两个偶数是 和 与39相邻的两个奇数是 和 18 22 37 41 五年一班42人五年二班40人六年一班55人六年二班56人 拓展延伸 有两个同学一起去看电影 他们电影票上的座位号刚好是两个连续的奇数 而且和是48 他们的座位号分别是 23 25 拓展延伸 由8 2 5 0组成的四位数中 最小的偶数是 最大的奇数是 2058 8205 你学到了什么
