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1、养成亲社会行为一，不定项选择：1、养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是（ ）A 学校给八年级一班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都互相谦让。 B 李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅 C 同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学时，都踊跃捐款救助。D 张亮的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿2、下面是青年志愿者誓词：“我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”我们从中得到的启示是（ ）A建设美好社会需要奉献精神。 B 讲奉献就不能有个
2、人利益。C 在社会生活中我们要学会帮助他人。 D 人的价值在于奉献，奉献是快乐的。 二，材料分析： 材料一：2020年十大“山东好人”评选揭晓，他们中有带领百姓开山造路的“当代愚公” 有身患重病却出资百万捐资助学的企业家，有德艺双馨打造“医疗净土”的医生，还有勇斗歹徒的英雄，置个人安危于不顾冲向火海勇救工友的普通工人等。材料二：十大“山东好人”部分代表的感言：“在山东这片有浓厚文化积淀的热土上，有着千千万万个好人，我们只是这千千万万好人中的一员。”“一个人做一时好人并不难，难得是做一辈子好人，做一辈子好人是我们的终生追求。”结合材料一，请你谈谈十大“山东好人”的行为有哪些共同点？ 2、我们青少
3、年应该怎样培养自己亲社会的行为和习惯？ 学生姓名班级小组及编号作业等级书写等级评价寄语寨郝中学 八年级 思品 学科当堂检测课题养成亲社会行为一，不定项选择：1、养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是（ ）A 学校给八年级一班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都互相谦让。 B 李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅 C 同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学时，都踊跃捐款救助。D 张亮的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿2、下面是青年志愿者誓词：“我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设
4、团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”我们从中得到的启示是（ ）A建设美好社会需要奉献精神。 B 讲奉献就不能有个人利益。C 在社会生活中我们要学会帮助他人。 D 人的价值在于奉献，奉献是快乐的。 二，材料分析： 材料一：2020年十大“山东好人”评选揭晓，他们中有带领百姓开山造路的“当代愚公” 有身患重病却出资百万捐资助学的企业家，有德艺双馨打造“医疗净土”的医生，还有勇斗歹徒的英雄，置个人安危于不顾冲向火海勇救工友的普通工人等。材料二：十大“山东好人”部分代表的感言：“在山东这片有浓厚文化积淀的热土上，有着千千万万个好人，我们只是这千千万万好人中的一员。”“一个人做一时好人并不难，难得是做一辈子好人，做一辈子好人是我们的终生追求。”结合材料一，请你谈谈十大“山东好人”的行为有哪些共同点？ 2、我们青少年应该怎样培养自己亲社会的行为和习惯？ 学生姓名班级小组及编号作业等级书写等级评价寄语
