《离任审计述职报告(胡爱平)word.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《离任审计述职报告(胡爱平)word.doc(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、书 山 有 路禄丰县中学原校长同志离任审计述职报告各位领导、同志们:大家好!浩浩阴阳移,光景西驰流,自2007年9月调至禄丰县中学担任校长,转眼已春秋六载。逝者如斯,寸暑难留,回眸审视,盘点梳理,履职六年中,有无悔也有遗憾,有成绩也有不足,有进步也存在差距。现将任职期间的工作进行简要述职,恳请各位领导和同仁给予批评斧正。一、规范办学,依法治校任职期间,坚定不移执行党和国家关于教育的各项方针、政策,坚决执行上级部门制定的各项规定。在规范办学行为、依法治理学校、财务和食堂管理、“两免一补”与营养餐、行风建设、廉政自律等方面,始终坚持循章办事,坚守原则,正确行使权力,从无违规行为。二、以人为本,科学
2、管理(一)、推进精细化管理,依法完善规章制度。学校要保持稳健发展,须建立一套科学合理的长效管理机制,既用于保障以人为本的真正落实,又让学校管理制度化、精细化,使各项工作持久稳定开展。 1、分处室整理、完善各块管理制度,经教职工大会审议通过后,汇编成册。自2008年9月起,编制中学工作手册、中学内部管理制度、中学教职工考勤制度等,每年修订重印,使之成为管理和发展的保障。 2、从2008年起,每学年初,提前编制各处室经费预算,使学校经费使用合理、有节,有力保障了各处室的工作能机动、顺利开展,更有效调动了各处室的工作积极性、创造性。 3、坚持行政领导值班、治保巡逻,教学督查等督检制度,加强对日常教学
3、、学生纪律、行为习惯、体育卫生、安全保卫等工作的查记维护力度,细化学校管理中的各个环节。 (二)、坚持校务民主决策,营造和谐育人氛围坚持民主管理和依法办学是学校健康发展的基石,是社会、群众、教职工对学校信心的保障。我一直坚持发扬民主,主动接受党支部、工会和群众的监督,按照法律法规实施学校管理。1、指导、协助学校工会组织教职工大会,虚心接受评议监督,认真听取广大教职工对考勤制度、职称晋升、履职考核、高职低聘、评先晋优、绩效工资分配等涉及教职工切身利益的规章制度的提案,察纳雅言、择善而从。故此,高职低聘、绩效分配等倍受教职工和上级部门关注的工作始终得以顺利开展,无抵触,无上访。2、自觉接受党支部、
4、工会的监督,主动配合校务监督委员会的工作,凡重大问题和决策,都坚持校务会、教职工大会集体讨论裁决,在人事、经费、教师权益等方面接受教职工和校务监督委员会的“事先咨询、事后监督”,尊重教职工的意见,虚心接受合理化建议,积极推行校务公开,一切从学校的发展、教师的利益出发。6年来,本人始终坚持民主化、精细化管理,即使学校曾面临规划撤并,教职工情绪波动的情况,也倾心尽力做好稳定工作,使教职工不坠进取之心、拼搏之志、尽责任教、安心育人,努力营造和维护学校稳定、和谐、拼搏、进取的大好局面,为学校、教职工和学生的发展注入活力,以和谐促发展,以发展增和谐,竭尽所能将学校的各项工作不断推向前进。三、加强德育,注
5、重安保(一)、重视思想政治学习,加强师德师风建设建设和谐校园,就是要树立正确的世界观、人生观、价值观,在教职工的意识中形成以和为真、以和为善、以和为美、以和为贵、明辨荣辱的社会主义核心价值体系,不断提高师生员工的思想道德素质和师德师风修养。因此,我坚持采取定时召开教职工例会,专题学习活动(如开展“新师德规范”的专题学习活动)等形式,不懈加强思想政治学习、师德师风建设、学法守法教育。“随风潜入夜,润物细无声”,思想教育需潜移默化。经坚持不懈的学习,在教师中形成了遵规守纪、团结协作、开拓进取的工作作风和友善融洽、互敬互爱的生活作风,整个校园和谐、稳定。(二)、始终强化安全管理,构建平安和谐校园随着
6、社会对学校的关注度和期望值不断提高,创建平安校园就成了学校重中之重的工作。任职期间,每一学期,我都要通过召集班子会、校务会,不断调整政教处经费预算,加大资金投入,强化安全管理,加密安保网络,多渠道加强预防和宣传。(1)、加大资金投入、完善安保设施。逐年在教学楼、宿舍楼安置应急照明灯,添置、填充灭火器,为安保人员和护校队成员购置防暴器材、强光手电等安全防护设施,利其器以善其事。(2)、落实责任、强化安全管理。每年和教育局、镇党委、政府签订社会治安综合治理及消防责任书,坚持让班主任、教师与学校签订腰站中学安全责任书,层层落实安全工作职责。由政教处牵头,健全由治保组(师生护校队)、门卫、值班教师、班
7、主任、宿舍管理教师等共同构建的安全管理体系。(3)、加密安保网络。通过加强与金山派出所、司法所的联系;通过家长会、家访和校讯通与家长保持通信;加大师生矛盾排查力度,建立安全隐患档案;增加值班人员,强化教师值班、治保组(师生护校队)巡逻等举措,促保学校安全防护面更广、更细、更深、更密。(4)、多渠道加强预防和宣传。加强周边环境整治、宿舍检查、巡逻值守、校园消毒、食品检查,防患于未然。利用升降旗仪式、课间操集队、主题班会、团队活动、活动课、日常学科教学渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防
8、盗、防震、防暴等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传手段及举行讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育有效提高了广大师生的安全防范意识和自我保护能力。6年来,校园内无重大安全事故和师生上访事件发生。四、重视科研,提升质量教育教学质量是学校办学的生命线,是社会对一所学校满不满意的重要衡量标准,失去质量,学校也就失去了灵魂。为提高学校教育教学质量,6年来我和腰站中学全体同事一起不断学习、不断探索、不断改革、不懈努力,力争不辱教育工作者肩负的责任与使命。(一)、开拓创新、深化课改2008年5月开始,中学以敢为人先的勇气和探索精神,启动新课程课堂教学改革,自创“三课四
9、自两评”课堂教学模式,全面渗透新课程理念。自此之后,不停探索,不断深化,坚持不懈,从未止步。1、课改实践过程中,多次优化“三课四自两评”课堂教学模式,课改方案先后修订四稿,并编订电子版教案和学案(腰站中学新学案、自学提纲、学习笔记),历经2稿(全员反复修改,不断去芜存菁、日趋精炼),涵盖除体育、化学、计算机外的所有水平考试学科,并打印成书,教师学生人手一册,有效保障了腰站中学新课改的深入推进,极大提升了课堂教学效益。为此,腰站中学前后3次在全县课改专题研讨会、交流会上应邀进行过经验交流。2、坚持开展全员公开课、过关课。每学期,全部教师不分年龄、科目,均参与公开课、过关课,促进全部教师都反复实践
10、并熟练掌握、运用新的课堂教学模式,并在运用中磨练改进,改进后立即实践运用,从未为改不改而纠结,只为如何改到底而努力。3、尝试联合阅卷。为搭建区域性教育教学研究平台,加强校间的交流与合作,建立教育教学研究性合作伙伴关系,实现资源共享,促进学校间检测评价的公平科学、教师群体专业化发展,最终促进学校进步、提高教育教学质量,2010年,特邀中学、中学,与中学联合阅卷,三校顺利完成阅卷工作,为校际教研形式的丰富化作出了有益尝试。中学的新课程课堂教学改革,自创模式,自编教学辅助材料,已初具特色。(二)、调整策略、优化师资1、制订“塑名师、育名生、树名校”的发展策略,鼓励支持广大教师参加各种培训学习、各类教
11、学竞赛,截止2013年8月,几乎每一个学科都有至少一位荣获州县课赛一等奖的教师,培养了一大批在全县初中学科教学上知名的教师。加强优生培育,培养出了孙晶(2008年中考个人成绩全县第8名)、丁姣(2011年年中考个人成绩全县第6名)、张晓鸿(2012年中考个人成绩全县第9名)、任红慧(2013年中考个人成绩全县第2名)等“优生”、“名生”。学校声誉日显,吸引力、凝聚力得以增强.2、不断优化各年级教师配置。充分考虑学科特点、人员搭配、班级实情等因素,逐年稳妥调整,逐步提高各年级整体教育教学实力,夯实了学校教学工作稳步推进、可持续发展的基础。(三)、抓牢常规、细化管理1、逐年调整和加大各处室经费预算
12、,保障各处室开展工作和活动的经费。尤其加大教务处和年级组的经费投入,确保充足的教研经费、师训经费、年级组协调经费,充分调动年级组的管理积极性,让年级组发挥出最大的管理效益。2、认真遵守减负精神,坚定推行素质教育,严格按照规定设置课程,每年都积极认真组织冬运会、书画展、文艺晚会、观看教育影片等文体活动。3、坚持严抓教职工工作作风建设,严格督查,每天均有专人负责教职工上班、坐班、上课、下班、值班、巡逻等出勤情况查检记录,严肃考勤纪律,督促教职工保持严谨的工作作风。4、认真开展常规教研活动,教研组具体负责各科目备课、改本、听课的检查督促,并负责组织、指导、督查各组教研活动的开展,各教研组长职责明确,
13、教学管理严谨科学。5、根据初中教学工作的特点,每学年都倾尽全力,抓好八年级水平考试复习应考、九年级春季职高分流、体育中考、九年级文化课水平考试备考、复习、应考、招生等各阶段工作,落实细节,关注过程,步步为营,慎终如始,从无稍怠。因坚持不懈深入课改,严谨精细加强管理,教学质量逐年稳步上升:2008年中考总评514.25分,居全县第十一名,普高上线93人,上线率95.88,650分以上学生2人。2009年中考总评519.33分,居全县第七名,普高上线134人,上线率74.03%,其中650分以上学生有5人。2010年中考总评531.01分,居全县第五名,普高上线131人,上线率达到77.56%。其
14、中650分以上学生5名,600分以上34名。2011年中考总评556.03分,居全县第六名,普高上线131人,上线率72.77%,其中672分以上6人,600分以上51人。2012年中考总评496.06分,居全县第七名,普高上线115人,上线率60.53%,其中700分以上考生3名,600分以上考生50人。2013年中考总评566.08分,居全县第四名,普高上线120人,上线率75%,其中696分以上7人,600分以上考生66人。五、财务规范,统筹得当财务后勤、基础建设是学校教育教学工作正常开展的根本保障。(一)、精心安排学校经费,确保学校正常运转。2007年我到任之初,学校因修建运动场、改造
15、学生餐厅、购置课桌椅、钢架床等基础设施,负债17万,经多方争取,协调筹措,于2010年偿清负债,确保了学校正常运转,并精心统筹学校经费开支,从2010年9月至2013年8月,先后筹措资金、争取项目,修建了学生宿舍前的护坡花台、鱼塘、教师小食堂、猪圈,厕所、新学生宿舍、新学生餐厅,添置了一体机、打印机、办公电脑、为每个教室配置磁性黑板、多媒体,新建数个宣传栏,加强绿化美化,掘井汲水,抗旱保教等,不断完善学校基础设施建设。(二)、食堂管理彰显特色。学校食堂根据县教育局相关规定收回学校统管后,严格按文件精神制定方案,配置人员,专人专管,责任落实,按规操作,不留管理死角,并采取多种得力措施,确保饭菜安
16、全卫生、干净可口,价本质优,让学生称心、群众放心。(三)、“两免一补”规范实施。坚持公开、公平、公正的原则,严格按要求、按程序操作,详安排,细施行,严把受助对象审核关,及时公示相关名册,依法循规按时发放,确保此项工作无遗无漏,从未发生上访事件。(四)、深思筹谋、精心组织,“营养餐”工作安全顺利推行。此项工作启动以来,从签定合约、验货保管到留样分发、陪餐督吃等环节,始终按程序操作,并多方参观学习,不断改进,保证学生用餐安全、食用满意。(五)、财务管理规范。任职期间,学校从无乱收费、乱摊派、乱订教辅资料行为,严禁教师向学生推荐学习资料、推销学习用具。严守财经制度,坚持收支两条线,做帐规范。做好预算统筹,勤俭节约,锱铢必计,坚持不乱支出、不乱签条