《山东省高密市银鹰七年级政治《8.2描绘自强人生》学案（无答案） 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰七年级政治《8.2描绘自强人生》学案（无答案） 鲁教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治8.2描绘自强人生学案 鲁教版【学习目标】1、情感、态度、价值观：懂得从小培养自强的精神，将来才能适应时代的要求；娇生惯养害自己。2、能力：帮助学生树立正确的生活目标，懂得人不应该依赖别人生活，要自强、不甘落后、积极进取。3、知识：了解自强的表现，懂得自强的方法。引导学生有意识地培养自强的精神。【重点、难点】 1、重点：自强的意义，怎样走自强之路2、难点：走自强之路【课前预习案】阅读课本第9194页，5分钟自主学习，并用铅笔在课本上标注下列问题。我相信你能行！1、什么是自强？为什么人人要自强？2、怎样走上自强之路，描绘自强人生？ 【课内探究案】一、人生当自强【
2、活动一】走近榜样，探寻自强模范观看刘翔成长视频，选择触动你最深的瞬间，谈谈你的感受请你讲讲所熟知的名人自强的故事。（学生分组举例 ，看哪个小组知道得多。）他们面对挫折时有何共同之处？从他们的经历和事迹中你得到什么启示？【活动二】寻找身边的榜样评选小组“自强之星”，并简要表述自强之星的事迹。【活动三】看民族复兴之路通过对比中国近代与当代朝气蓬勃之中国，思考：在中华民族伟大复兴的过程中，有一种精神在支持着中国人民不断地前进，这是一种什么样的精神呢？二、走自强之路【活动四】强者之舞展示刘翔的事迹资料，思考：刘翔的奋斗目标是什么？在他走向成功的道路上，人生目标起到了什么作用？他是如何走向自强的？【活动
3、五】人生当自强你目前的人生目标是什么？实现目标的征途中你有哪些明显的弱点阻碍目标的实现？你打算怎么做？【巩固训练】（选择题每题2分，共10分）1、有的人经常埋怨自己“脑子笨”，对学习失去信心，是（ ）A、没有正确学习方法的表现 B、没有老师的指导 C、缺乏自强精神的表现 D、遗传素质不好2、我国著名数学家华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这说明成才的主要原因是（ ） A、先天聪明 自傲自负 B、条件优越 父母双全C、有权有势 见风使舵 D、勤奋刻苦 自强进取3、对待生活、学习和工作的态度中，下列做法符合自强表现的是（ ）A、不骑马、不骑牛，骑着毛驴赶中游 B、遇到困难裹足不前C、因
4、一点成绩而沾沾自喜，骄傲自大 D、不断选择新目标并执著追求4、 是人们前进的精神支柱和动力。（ ） A、正确的人生目标 B、健康的身体心理 C、雄厚的物质基础 D、先进的技术实力5、自强不息的精神，不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。要具有这种精神，就必须（ ） 树立正确的人生目标 出生在一个条件优越的家里 战胜自我，超越自我 在磨砺中走向自强 等成年以后集中精力去培养和锻炼A、 B、 C、 D、6、中国海伦凯勒周婷婷从出生起就不曾听过这世界的声音，三岁半时父母亲发现女儿已是全聋全哑。然而，5岁时她就认识2000多个汉字，8岁背出圆周率小数点后1000位，被载入吉尼斯世界纪录。上小学，她
5、不仅与正常孩子坐在一起读书，竟还连跳两级。10岁她又与父亲合写出版了12万字的从哑女到神童一书。11岁被评为全国十佳少年，16岁被辽宁师范大学破格录取，成为中国第一位聋人少年大学生，17岁被评为全国最年轻的自强模范，在人民大会堂7000人大会上做了精彩发言，受到江泽民总书记的接见。18岁，她又在以自己和另一位残疾女孩为原型改编的电影不能没有你中担任女主角 （1）周婷婷为什么能获得成功？（2分）（2）你打算怎样向周婷婷学习，成为一个自强之人？（6分）（二）选做部分：我判断（下列说法正确的打“”号，错误的打“”号）7、自强的人能凭借坚强的意志积极进取，战胜挫折，不达目的不罢休。（ ）8、为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。（ ）9、古人说：“胜人者有力，自胜者强。”就是说要自强的人没有弱点。（ ）【课后提升】收集或创作自立自强的名言警句，制作格言书签。
