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1、书 山 有 路2017年录播室工作总结 一年的时间很快就过去了,今年录播室的使用,在这里我做一个简单的总结,具体如下:今年录播室随着培训工作的不断开展,老师们逐渐地对这些设备有了深一层的认识,也逐渐了解了一些使用规律;经过厂家不断的升级与调试,设备也变得越来越好用了,录播室的使用率逐步提高。现在我们学校的老师们对录播室的功能与使用也更加得心应手。经过本年度的使用,我们认识到用好录播室应该从以下几个方面入手。一是对录播室的作用合理定位,它的镜头切换、图像的清晰度、音质还是令人满意的,录播室的最主要的功能是可以和王台小学连线,上在线课堂,把有用的资源合理利用,让更多的孩子能受到音乐、美术课的熏陶;
2、有的老师公开课试讲也放在了录播室,课后对照视频自我查找教学中的问题,使教学水平不断提高,从这方面来说,录播室的作用无可取代。二是加强对使用者的培训。经过教育局组织的培训,作为管理员对这套系统有了更深的认识,使用中自然也就更加有“底气”,敢于根据教学需要对系统进行合理的设置,甚至在必要时进行手动操作。另一方面,对于教师来讲,虽然是“一键录像”,但在老师的走位、动作、甚至衣服的颜色方面还是有不少的窍门的,通过培训,让老师们掌握这些常识,对于录制出满意的视频也有很大的帮助。三是制定使用制度,保证设备的使用率。任何新鲜的事物让人接受都需要一定的过程,有的人接受的快,有的接受的慢,还有的不想主动接受。因此,为了能提高录播室的使用率,教导处对日常的教研课做了规定,除体育课、微机课等少数课程外,其它课都应该在录播室上一上。这样一来,老师们“被迫”体验了在录播室上课的好处,逐渐接受了这一新鲜事物,也为大家微课、赛课提供了便捷。 最后,感觉到我校在录播室使用水平方面还需要不断研究和总结,也需要与兄弟学校不断交流使用经验,也希望在下一年里,录播室的网速能更快一些,在连接在线课堂的时候能更加的迅速,顺畅,让更多的孩子受益。2017年6月2