《开学第一课案例word.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学第一课案例word.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、书 山 有 路开学第一课优秀案例又到开学季,第一课如期而至。各地各学校在组织收看大型公益节目开学第一课的同时,也纷纷出奇出新,创意精彩纷呈的“开学第一课”。 有人说,“第一课”一头挑着生活,一头挑着教育。那么,“第一课”需要什么样的主题?创意“第一课”有什么样的方法?“第一课”如何从教学走向教育?如何从课堂走向课程? 为帮助一年级学生“迈好入学第一步”,顺利地过渡到小学阶段的学习生活,同时增进家长对我校办学理念,学校特色的了解,加强学校与家长的沟通,增进家长与学校、教师间的理解与宽容,保持家庭与学校教育的一致性,上好行为习惯养成的第一课, 9月2日上午我校召开了一年级新生家长会。家长会上,王校
2、长向家长们介绍了学校近年来取的主要成绩,并就师资、教育教学概况、解读了学校办学理念及艺体特色。并针对一年级学生特点,向家长提出了具体的配合措施及学习生活安排,提出了以激励为主的家校合力的教育方法,让孩子尽快适应学校的学习生活的目标。同时引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,强调了习惯养成的重要性,指出良好的学习习惯对孩子受益终生。 校长说开学的第一周不上课,要让学生认识学校,认识同学,认识规则。在大陆小学,孩子们认识学校需要靠“四觉”。一是视觉:看校门、教室、走廊、门厅、操场等可视之物其造型、色彩、种类;二是听觉:听老师的讲课、同学的交流、校园的广播、音乐室的歌声、操场上的哨声等;三是嗅觉:闻校舍的气味、操场的气味、教室里的气味、教学用具的气味甚至老师、同学身上的气味(譬如教室里男孩子的脚丫子味);四是触觉:让孩子们用身体接触校园的景观、建筑等。集中培训之后,班主任与家长们就孩子的学习、行为习惯、评价等方面进行了更深入的交流。家长们纷纷表示,花了一上午的时间,既了解了学校,又认识了老师,更重要的是知道了如何帮助小孩顺利过渡到小学学习生活中,知道了教育孩子的正确方法,受益匪浅。此次家长会拉近了学校和家长的距离,使家长们能满怀期望而来,信心满满而归,为每痊孩子健康快乐成长营造了一个良好的家校环境。2