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1、书 山 有 路方程复习一、 一元一次方程归纳 1：有关概念一元一次方程的概念 1、方程：含有未知数的等式叫做方程2、方程的解：能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解3、一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程，其中方程 叫做一元一次方程的标准形式，a是未知数x的系数，b是常数项基本方法归纳：判断一元一次方程时只需看未知数的个数及未知数的次数为1即可；方程的解只需带入方程看等式是否成立即可注意问题归纳： 未知数的系数必须不能为零【例1】（2017湖南省永州市）x=1是关于x的方程2xa=0的解，则a的值是（）A2B2C1D1归纳 2：一元一次方程的解法
2、1、等式的性质（1）等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式（2）等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能是零），所得结果仍是等式2、解一元一次方程的步骤：去分母；去 括号 ；移项；合并同类项；系数化为1基本方法归纳：根据解一元一次方程的步骤计算即可注意问题归纳：利用等式的性质2时 注意：除数不能是零；解方程去分母时应该每项都乘；去括号时注意应该变号【例2】解方程：归纳 3：一元一次方程的应用 1、列一元一次方程解应用题的一般步骤： （1）审题，分析题中已知什么，未知什么，明确各量之间的关系，寻找等量关系（2）设未知数，一般求什么就设什么为x，但有时也可以间接设未知
3、数（3）列方程，把相等关系左右两边的量用含有未知数的代数式表示出来，列出方程（4）解方程（5）检验，看方程的解是否符合题意（6）写出答案2、解应用题的书写格式： 设根据题意解这个方程答基本方法归纳：解题时先理解题意找到等量关系列出方程再解方程最后检验即可注意问题归纳：找对等量关系最后一定要检验【例3】（2017湖南省常德市）收发微信红包已成为各类人群进行交流联系，增强感情的一部分，下面是甜甜和她的双胞胎妹妹在六一儿童节期间的对话请问：（1）2015年到2017年甜甜和她妹妹在六一收到红包的年增长率是多少？（2）2017年六一甜甜和她妹妹各收到了多少钱的微信红包？练习题：1（2017浙江省杭州市
4、）设x，y，c是实数，（）A若x=y，则x+c=ycB若x=y，则xc=ycC若x=y，则D若，则2x=3y2（2016内蒙古包头市）若2（a+3）的值与4互为相反数，则a的值为（）A1BC5D3.（2017丽水）若关于x的一元一次方程xm+2=0的解是负数，则m的取值范围是（）Am2Bm2Cm2Dm24.（2017云南省）已知关于x的方程2x+a+5=0的解是x=1，则a的值为 5.（2016内蒙古赤峰市）甲乙二人在环形跑道上同时同地出发，同向运动若甲的速度是乙的速度的2倍，则甲运动2周，甲、乙第一次相遇；若甲的速度是乙的速度3倍，则甲运动周，甲、乙第一次相遇；若甲的速度是乙的速度4倍，则甲
5、运动周，甲、乙第一次相遇，以此探究正常走时的时钟，时针和分针从0点（12点）同时出发，分针旋转 周，时针和分针第一次相遇6.（2017安徽省）九章算术中有一道阐述“盈不足术”的问题，原文如下：今有人共买物、人出八，盈三；人出七，不足四，问人数，物价各几何？译文为：现有一些人共同买一个物品，每人出8元，还盈余3元；每人出7元，则还差4元，问共有多少人？这个物品的价格是多少？二、 二元一次方程归纳 1：二元一次方程 的有关概念1、二元一次方程：含有两个未知数，并且未知项的最高次数是1的整式方程叫做二元一次方程2、二元一次方程的解：使二元一次方程左右两边的值相等的一对未知数的值，叫做二元一次方程的一
6、个解3、二元一次方程组：两个（或两个以上）二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组4二元一次方程组的解：使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解基本方法归纳：判断一个方程是不是二元一次方程关键看未知数的个数和未知项的最高次数；判断方程组的解只需带入方程组组看是不是成立即可注意问题归纳：判断一个方程是不是二元一次方程特别注意是：未知项的最高次数而不是未知数的次数【例1】（2017四川省眉山市）已知关于x，y的二元一次方程组的解为，则a2b的值是（）A2B2C3D3归纳 2：二元一次方程的解法基础知识归纳： 解一元二次方程组的方法（1）代入法（2
7、）加减法基本方法归纳：解一元二次方程组的方法关键是消元当一个未知数能很好的表示出另一个未知数时，一般采用代入法；当两个方程中的同一个未知数的系数相等或互为相反数时，或者系数均不为2时，一般采用加减消元注意问题归纳：根据题意选择适当的方法快速求解，注意计算中的错误【例2】（2017广东省广州市）解方程组：归纳 3：二元一次方程组的应用基础知识归纳：1、列二元一次方程组解应用题的一般步骤： （1）审题，分析题中已知什么，未知什么，明确各量之间的关系，寻找等量关系（2）设未知数，一般求什么就设什么为x，但有时也可以间接设未知数（3）列方程组，把相等关系左右两边的量用含有未知数的代数式表示出来，列出方
8、程组（4）解方程组（5）检验，看方程组的解是否符合题意（6）写出答案2、解应用题的书写格式： 设根据题意解这个方程组答基本方法归纳：解题时先理解题意找到等量关系列出方程组再解方程组最后检验即可注意问题归纳：找对等量关系最后一定要检验【例3】上网流量、语音通话是手机通信消费的两大主体，目前，某通信公司推出消费优惠新招“定制套餐”，消费者可根据实际情况自由定制每月上网流量与语音通话时间，并按照二者的阶梯资费标准缴纳通信费下表是流量与语音的阶梯定价标准【小提示：阶梯定价收费计算方法，如600分钟语音通话费=0.15500+0.12（600500）=87元】（1）甲定制了600MB的月流量，花费48元
9、；乙定制了2GB的月流量，花费120.4元，求a，b的值（注：1GB=1024MB）（2）甲的套餐费用为199元，其中含600MB的月流量；丙的套餐费用为244.2元，其中包含1GB的月流量，二人均定制了超过1000分钟的每月通话时间，并且丙的语音通话时间比甲多300分钟，求m的值【例4】（2017四川省遂宁市）2017年遂宁市吹响了全国文明城市创建决胜“集结号”为了加快创建步伐，某运输公司承担了某标段的土方运输任务，公司已派出大小两种型号的渣土运输车运输土方已知一辆大型渣土运输车和一辆小型渣土运输车每次共运15吨；3辆大型渣土运输车和8辆小型渣土运输车每次共运70吨（1）一辆大型渣土运输车和
10、一辆小型渣土运输车每次各运土方多少吨？（2）该渣土运输公司决定派出大小两种型号渣土运输车共20辆参与运输土方，若每次运输土方总量不小于148吨，且小型渣土运输车至少派出7辆，问该渣土运输公司有几种派出方案？（3）在（2）的条件下，已知一辆大型渣土运输车运输话费500元/次，一辆小型渣土运输车运输花费300元/次，为了节约开支，该公司应选择哪种方案划算？练习题：1（2016贵州省毕节市）已知关于x，y的方程是二元一次方程，则m，n的值为（）Am=1，n=1Bm=1，n=1Cm=，n=Dm=，n=2（2017浙江省嘉兴市）若二元一次方程组的解为，则ab=（）A1B3C D3.（2017内蒙古包头市
11、）若关于x、y的二元一次方程组的解是，则的值为 4.（2016广西钦州市）若x，y为实数，且满足，则的值是 5.（2016四川省达州市）已知x，y满足方程组，求代数式的值6.（2017四川省乐山市）二元一次方程组的解是 7.（2017内蒙古呼和浩特市）某专卖店有A，B两种商品，已知在打折前，买60件A商品和30件B商品用了1080元，买50件A商品和10件B商品用了840元，A，B两种商品打相同折以后，某人买500件A商品和450件B商品一共比不打折少花1960元，计算打了多少折？8.（2017四川省南充市）学校准备租用一批汽车，现有甲、乙两种大客车，甲种客车每辆载客量45人，乙种客车每辆载客
12、量30人，已知1辆甲种客车和3辆乙种客车共需租金1240元，3辆甲种客车和2辆乙种客车共需租金1760元（1）求1辆甲种客车和1辆乙种客车的租金分别是多少元？（2）学校计划租用甲、乙两种客车共8辆，送330名师生集体外出活动，最节省的租车费用是多少？9.（2016湖南省长沙市）2016年5月6日，中国第一条具有自主知识产权的长沙磁浮线正式开通运营，该路线连接了长沙火车南站和黄花国际机场两大交通枢纽，沿线生态绿化带走廊的建设尚在进行中，届时将给乘客带来美的享受星城渣土运输公司承包了某标段的土方运输任务，拟派出大、小两种型号的渣土运输车运输土方，已知2辆大型渣土运输车与3辆小型渣土运输车一次共运输
13、土方31吨，5辆大型渣土运输车与6辆小型渣土运输车一次共运输土方70吨（1）一辆大型渣土运输车和一辆小型渣土运输车一次各运输土方多少吨？（2）该渣土运输公司决定派出大、小两种型号的渣土运输车共20辆参与运输土方，若每次运输土方总量不少于148吨，且小型渣土运输车至少派出2辆，则有哪几种派车方案？三、 分式方程考点归纳归纳 1：分式方程 的有关概念1、分式方程：分母里含有未知数的方程叫做分式方程2、分式方程的增根：分式方程化成整式方程解得的未知数的值，如果这个值令最简公分母为零则为增根基本方法归纳：判断分式方程时只需看分母中必须有未知数；分式方程的解只需带入方程看等式是否成立即可注意问题归纳：
14、未知数的系数必须不能为零；判断一个数增根的条件缺一不可：1、这个数是解化成的整式方程的根，2、使最简公分母为零【例1】（2017四川省成都市）已知x=3是分式方程的解，那么实数k的值为（）A1B0C1D2【例2】（2017四川省泸州市）若关于x的分式方程的解为正实数，则实数m的取值范围是 归纳 2：分式方程的解法1、解分式方程的步骤：解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“整式方程”它的一般解法是：（1）去分母，方程两边都乘以最简公分母（2）解所得的整式方程（3）验根：将所得的根代入最简公分母，若等于零，就是增根，应该舍去；若不等于零，就是原方程的根基本方法归纳：分式方程首要是方程两边同乘以分母最小公倍数、去掉分母，转化为整式方程求解，其次注意一定要验根注意问题归纳： 解完方程后一定要注意验根【例3】（2017上海市）解方程：归纳 3：分式方程的应用 1、分式方程解应用题的一般步骤： （1）审题，分析题中已知什么，未知什么，明确各量之间的关系，寻找等量关系（2）设未知数，一般求什么就设什么为x，但有时也可以间接设未知数（3）列方程，把相等关系左右两边的量用含
