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1、法律保护我们的人格尊严课题法律保护我们的人格尊严主备人课型新授课备课时间集体备课内容个案补充学习目标1情感、态度、价值观：依法维护自己的人格尊严，能够自觉得尊重他人，学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识。2能力：增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养初步运用法律武器维护自己和他人的人格尊严和保护个人隐私的能力。3知识：了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，懂得法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人都不得披露未成年人的个人隐私重点公民的人格尊严不受侵犯。难点法律保护我们的个人隐私。导学过程新课导入：案例鉴赏2020年12月9日凌晨，南京河西地区一处正在施工的工地里发现一名小偷，小偷
2、虽负隅顽抗但终因寡不敌众被工人擒住。由于该工地近日来连遭盗窃，小偷被抓住后，工人十分恼火，找来绳索将小偷捆起并吊在工地大门处，一直到白天上班。有小偷被吊起示众，工地门口围观的人越来越多，有的群众表示小偷实在太可恨，应该是过街老鼠人人喊打；也有人认为工人这么做有点过分，小偷也是人，应该交由公安机关处理。大家评评理课题：法律保护我们的人格尊严一、预习导航、自主学习人格尊严包括哪些权利？（1）、公民必须具有的、终身守护的权利是 。（2）、每个人都平等的享有人格尊严的权利，公民的 不受非法侵犯， 不受非法侮辱， 不受非法剥夺， 不受他人侵害。2、我们应该怎样维护自己的人格尊严？（1）我国法律尊重、保护
3、公民的 不受侵犯。（2）要做到 ，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。（3）要提高 ，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。（4）每个人都要像尊重自己的人格尊严那样， 的人格尊严。3、人格尊严的含义是什么？另外你知道哪些法律对公民的人格尊严作出规定吗？4、什么是隐私？什么是隐私权？你认为哪些应该属于个人隐私，未经允许不得披露？5、未成年人享有隐私权吗？若有隐私权，有相应的法律做出规定吗？6、未成年人怎样保护自己的隐私权？二、课堂活动、主题探究探究一：学以致用1、未经本人同意，将照片印在杂志的封面上，侵犯了公民的 。2、假冒别的同学到商店佘东西，侵犯了 。3、偷看
4、他人的信件、日记、电子邮件，侵犯了公民的 。4、在背后散布和议论同学的身体缺陷，侵犯了 。5、冒名顶替上大学，侵犯了 。6、指桑骂槐侵犯公民的 。7、对获得“三好学生”称号的同学讽刺挖苦，侵犯了公民的 。8、保护中学生考试信息，保护公民的 9、探究二：生活剧场时间：星期天早晨 地点：女儿的房间人物：妈妈 女儿（某校八年级学生）妈妈气呼呼的将几封信摔倒女儿面前妈妈：“你还有心思搞好学习？”女儿：（惊讶的）“你有什么权利私拆我的信。”妈妈:“你是我的女儿，再说，我也是为了你好。不了解你的情况，怎样帮助你？”女儿：（砰的关上门）我的是从今以后不用你管！（1）、运用所学知识，评析剧中人物的言行。个案补
5、充扩 展 延 伸（2）、为消除母女间的隔阂，请你向女儿提出建议。（3）、你觉得该怎样保护自己的隐私？当 堂 达 标 练 习四、达标训练 一、选择题1、下列行为中，属于侵犯公民的人格尊严的有（ ）小华因眼睛高度近视，同桌经常喊他“四眼” 加以取笑小陈假冒他人姓名，网上辱骂同学小丽偷看同桌日记，又告诉其他同学小方违纪，被学校停课两天A、B、C、D、2、张某趁邻居外出期间，在邻居墙上写满恶毒咒语。此举侵犯了他人的（ ）A、政治自由 B、名誉权 C、荣誉权 D、生命健康权3、所谓晒客，译自英文share，就是把自己的淘宝收获、心爱之物，所有生活中的零件拿出来晒晒太阳。统统放在网络上，与人分享，由您评说
6、。晒客族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”侵犯了公民的（ ）A、名誉权 B、隐私权 C、荣誉权 D、生命健康权4、下列不属于侵犯公民的隐私权的是（ ）A、李某用望远镜窥探对面楼上张某的私生活B、张某无意中听到赵某有肝病后广为传播C、刘某将自己的特殊经历写成自传D、网站将其注册会员的照片、电话号码等信息卖给信息公司5、“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄漏而采取的防范措施，这一措施维护了公民的（ ）A、名誉权 B、 姓名权 C、荣誉权 D、隐私权 6、生活中，有些同学经常给别人取侮辱性的“绰号”,以取笑别人的短处或缺陷。这种做法实际上是侵犯了他人的（ ）A、姓名权 B、隐私权 C、荣誉权 D、人格尊严权二、行为评析题：某公司职员李某和王某同住一室。一天，李某偷看了王某的日记，并将日记中的有关内容在公司员工中传播。王某对此非常恼火，顿生报复李某的念头，于是王某向公安机关写信，信中列举了李某盗窃公司财物、赌博等问题。公安机关经过调查证实，李某没有盗窃、赌博行为。请你对李某和王某的行为进行评析。 教师寄语：静坐常思己过,闲谈莫论人非
