《八年级政治下册 第二节维护做人的尊严教案 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第二节维护做人的尊严教案 湘教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 维护做人的尊严-维护自己的人格尊严一、教学目标l 认知目标：帮助学生懂得人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分，它受到法律的严格保护。l 能力目标：让学生理解人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权等，初步学会依法维护自己的人格尊严。l 情感目标：让学生感受到我们每个人都有人格尊严。在现代社会，法律赋予我们每个公民人格尊严权。人格尊严权是人格权中的核心权利，人格尊严不可辱。l 重点：理解人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分以及人格尊严权具体的人格权。l 难点：学会运用法律手段维护自己的人格尊严。二、学情分析l 由于受来自家庭、社会的某些不良教育影响,未成年学生法律意识薄弱，
2、对人格尊严权认识不足,不能意识或分辨出一些行为已侵害了自己的人格尊严权,不懂依法维护自身人格尊严权。l 学生有学习人格尊严权法律知识的需要,这不仅有利于维护自身的合法权益,懂得尊重他人的人身权利,有助于学生独立人格的完善,保证身心健康成长，也是良好人际关系形成的必要条件。三、教学过程1、导入主题：图片展示：周口邮政员工剃光头的处罚 PPT展示：中新网5月17日电，河南省周口市邮政局对各县区邮政局员工培训，并规定没有被评上冠军团队的男队长当众剃光头，女队长做100个俯卧撑。培训结束后，多名“不合格”的男女队长遭此“处罚”。据培训方称此举目的是打造“鹰团队”，强化员工的执行力。一位被剃光头的队长在
3、接受记者采访时说：“我是队长，承诺如果没有获得冠军团队，愿意接受剃光头的惩罚。说真的，我也不愿意剃光头，毕竟局领导也在现场呢。” 教师：这侵犯了公民的什么权利？生活中还有就没有类似的事件发生？2、畅所欲言，学生举例 乞丐犀利哥 不食嗟来之食：春秋时齐国连年灾荒，有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采的走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他辞谢了黔敖又向前走了，终于饿死在路边。 还有前些年报道的“跪式服务”、“人体宴席”等，甚至此前有报道说沈阳一家公司为了培训销售人员
4、“突破思想障碍的极限”，竟让职工喝便池里的水。 教师：人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分，不论他身份高低、职业如何都有人格尊严。刚才同学们提到的这些情形有没有违法我国相关法律法规呢？3、法律链接，理性升华 PPT展示：我国宪法第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”民法通则第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”第120条 公民的姓名权、肖像权、名誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。中华人民共和国刑法第246条
5、规定，“以暴力或其他方法公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人，情节严重的，处3年以下有期徒刑，拘役，管制或者剥夺政治权利”。消费者权益保护法第14条对人格尊严的保护有更详细的规定：“消费者在购买，使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。” 教师：今天我们就来学习人格尊严权的知识，学会依法维护自己的人格尊严。4、首先我们来了解什么是人格尊严权？人格尊严权主要包括什么内容？ PPT展示：人格尊严权概念：任何人都享有的作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。人格尊严具体人格权包括：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权等。 请同学们分组讨论，简单介绍概念，最好从
6、生活中举例说明肖像权：描绘具体人物形象的绘画或照片，它是公民身体特有的缩影或真实写照。为营利目的使用公民肖像未经本人同意的，丑化公民肖像、损毁公民肖像的、以肖像进行人身攻击的等。举例：假如我们班级被评为浙江省优秀班级，电视台对我们班xx进行采访，晚上看见你自己出现在电视上时；假如当你发现你的照片被某照相馆擅自放进橱窗时，可以要求照相馆改正其做法，给于一定的精神赔偿，还可向人民法院起诉等 我国公民享有肖像权，照相馆侵犯了公民的肖像权。但是下列情况则不构成侵害肖像权的行为：使用具有新闻价值的人物的肖像，如对于党和国家领导人、政治活动家、人大代表、学者、运动员等等，为了报道其活动和先进事迹，而使用其
7、肖像，不构成侵权行为。 使用参加具有报道价值的集会、游园活动的人的肖像。参加这些活动的人不能主张其肖像权。为报道活动而拍摄使用参加人肖像的，不构成侵权。 在风景区点创作风景画、照、将人物作为占缀，或者拍摄照片将他人摄入其内，在这些场合，并不以该人物为主，也不构成肖像权的侵害。 为行使正当舆论监督而使用他人肖像。如，拍照破坏文物的行为，予以发表“立此为照”，这是正当舆论监督，不构成侵害肖像权。 因通缉罪犯或报道已判决的重大案件而使用罪犯的肖像的，不构成侵权。 为公民本人的利益而使用公民的肖像。如，为寻找下落不明的公民，在刊登寻人启事时，刊发该公民的照片。 作为证据而使用公民的肖像。诉讼活动中为证
8、明某种事实或主张权利作用证据使用他人的肖像，不构成侵权，但是，如果超出必要的范围，则构成侵权。名誉权：是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。 侮辱、诽谤他人的，公然辱骂他人的、道听途说、添油加醋、诋毁他人名誉。举例：当你的同学给你取绰号时，理直气壮地进行批评，向同学指出这种行为是违法的或向老师求助 给别人取绰号侵犯了他人的名誉权。荣誉权：是社会、国家、组织给予公民的一种美名和称号，属于精神鼓励。 非法剥夺公民荣誉称号、证书的。对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺、打击的。举例：当你获得“三好学生”称号时，却有同学讽刺挖苦你。进行批评，并指出这样做侵犯了公民的荣誉权，我国公民依法享有荣
9、誉权。姓名权：是公民区别于其他公民的称号和代号。 强迫他人使用某个姓名的，假冒他人姓名的，盗用他人姓名实施不正当行为的。举例：创设情景：假如有一天xx同学早上迟到了，值班老师要求登记姓名,xx登记了其他同学姓名。5、实战演练，我来做法官【设计意图：使学生初步学会依法维护自己的人格尊严权】u 我来做法官，实战演练一 案情介绍：2000年10月17日到11月12日，网蛙公司和网易公司在他们经营的网站上举办了评选国内歌坛十大丑星活动，并将臧天朔列为候选人，刊登了臧天朔的照片。臧天朔认为网蛙公司和网易公司的行为侵害了他的名誉权和肖像权，并给其造成经济损失，于是向法院起诉要求两家公司赔礼道歉、消除影响、
10、赔偿损失。 你认为网蛙公司和网易公司侵犯了臧天朔的什么权利？名誉权和肖像权 分析是否侵犯了肖像权和名誉权 如果你是法官你将如何审判？ 核对审判结果，鼓掌鼓励。法院审判：法院作出判决，认定两家公司的行为侵害了臧天朔的名誉权和肖像权，判令网蛙公司和网易公司停止侵害，在网站上公开致歉、赔偿原告精神损失和经济损失元。u 我来做法官，实战演练二案情介绍：李德本和冯先生是门对门的邻居，平时两人关系不太和睦。年月，李德本起诉到法院称，冯先生饲养的八哥天天叫“李德坏！李德坏！你坏！”。李德本认为，八哥辱骂他长达数月之久，构成了对其名誉权的损害，同时也侵害了他的姓名权。作为动物饲养者和直接管理者，冯先生对此负有
11、直接的民事责任。李德本要求冯先生公开赔礼道歉并赔偿损失元。在法庭上，李德本当庭播放了一盘录音带加以证明，然而，当庭播放的录音带里声音嘈杂，八哥的声音听起来也很模糊。冯先生对录音的真实性表示质疑，还请来邻居作旁证：他家的八哥确实很文明。李先生拿不出其他证据佐证录音带里的鸟鸣声即为邻家八哥发出的声音。 你认为这里冯先生有没有侵犯李德本的名誉权与姓名权？你认为应该如何审判？ 核对审判结果，鼓掌鼓励。法院审判：一审法院经审理后确认，李德本未能提供翔实、有效的证据证明冯先生的八哥确实骂了人，也不能证明其社会评价因此降低。因此，不能认定侵权行为成立。法院一审判决驳回李德本的诉讼请求。李德本后上诉至市二中院
12、。北京市二中院认为李德本除了录音外，未提供其他证据佐证，故对该录音的证明力不予确认。 启示：依法维权过程中，证据很重要，要积极合法掌握证据来维护我们的合法权益。u 我来做法官，实战演练三 赵C姓名权官司二审判决要求更改名字（视频）案情介绍：赵志荣23年前自己别出心裁地给儿子取的带英文字母“C”的名字，却让自己与儿子陷入了一场持续了两年的姓名权官司。自出生起，赵志荣的儿子就一直使用“赵C”一名20多年。2020年8月份，正在贵州读大学的赵C到鹰潭市公安局月湖区分局江边派出所换发第二代身份证时，民警告诉他，公安部有通知，名字里面不能有“C”字，要改名。尔后，鹰潭市公安局月湖区分局户籍科也告之，“赵
13、C”录入不了公安部户籍网序。2020年7月6日，赵C向鹰潭市公安局提出申请，要求继续使用“赵C”一名。但是，结果还是“不可以、需改名”。赵志荣说，之所以给儿子取名“赵C”，是希望儿子把英语学好。同时，“C”是英文单词“中国”的首字母，而且以“C”开头的单词最多，有人丁兴旺的意思。赵C很喜欢自己的名字，认为简单、好记、不重名，同学们还给他取了一个亲昵的绰号“西西”。而且用了20多年，自己所有的档案关系都是“赵C”，要改名牵涉太多。同时，赵C也认为，既然公安机关在其出生时把“赵C”的户口和第一代身份证都给办了，现在又强迫他改名，显然是侵犯了公民的姓名决定权。为了捍卫自己的姓名权，2020年1月赵C
14、将鹰潭市公安局月湖分局告上法庭。法院审判：2020年6月6日，鹰潭市月湖区人民法院对，赵C胜诉。鹰潭市公安局月湖区分局于2020年6月提出上诉。法院二审时，双方激烈的法庭辩论持续了3个多小时。双方争论的焦点是，“C”是不是中华人民共和国居民身份证法规定可以使用的符合国家标准的数字符号。最后，在法院的反复协调下，当事双方在庭外都表示愿意妥协，双方最后达成和解。法院于26日19时12分对“赵C姓名权”官司当庭作出二审裁定：裁定撤销鹰潭市月湖区人民法院一审判决；赵C将用规范汉字更改名字，鹰潭市月湖区公安分局将免费为赵C办理更名手续。 假如鲍老师是中央电视台特派记者，我想来采访下电视的审判法官，有谁愿
15、意担任这个角色？ 这个案例中一审判决是否说明鹰潭市公安局月湖分局侵犯了赵C的姓名权？ 那么二审撤销一审判决达成和解，是否说明鹰潭市公安局月湖分局没有侵犯赵C姓名权呢？ 启示：当人格尊严权受到侵害时，我们要拿起法律武器，依法维护自己的人格尊严。 感谢法官，掌声鼓励。5、挑战中考 （2020安徽）小芳近期情绪很低落，妈妈通过询问得知，原来是同学小勇给她起了个侮辱性绰号。小勇的这种行为侵犯了小芳的（ ）A、政治自由权 B、人格尊严权 C、生命健康权 D、自由选择权 （2020黑龙江）下列做法属于侵犯公民人格尊严的是（ ）A、小刚张得很胖，有的同学叫他“武大郎”，他很难过B、学校将优秀学生刘畅的照片刊登在校报上 C、小王在银行取款时，工作人员让他站在一米线外排队等候 D、小叶上学迟到，却向值班周老师谎称是同学张林 （2020广西南宁）赵某因为日常生活中的一些小事与谭某发生矛盾后，对谭某一直怀恨在心，为了报复谭某，在单位大院内张贴大字报，诬陷谭某贪污公款，还将谭某身体有缺陷的秘密公之于众，将谭某的照片经过丑化后贴在大字报上，单位同事议论纷纷。据此回答7-8题。A、肖像权 名誉权 姓名权 B、名誉权 隐私权 肖像权 C、隐私权 肖像权 财产权 D、求偿权 隐私权 名誉权三、社会焦点 理性思考材料
