九年级思想品德全册 第12课 放飞理想 立志成才 第33课时 理想伴我成长学案(无答案) 苏教版

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1、第12课 放飞理想 立志成才第33课时 理想伴我成长【知识体系】 1、人生不能没有理想2、理想的含义及内容分类: 了 含义: 解 分类: 当 3、我国现阶段各族人民的共同理想是: 前 抓 的 党的十六大提出本世纪头20年奋斗目标是 住 国 4、人类最崇高最进步最科学的理想是 机 际 其特征是; 遇 竞 5、人类最高理想与共同理想的关系是什么?争 迎 接 6、树立崇高理想有何重要意义、作用?挑 战 面向 1、人人需要为理想而奋斗。未来 2、当代青年的崇高使命是: 说使命 3、怎样才能承担这一崇高使命? 【同步练习】一、单项选择题:1、贯穿于其他理想,又是一个人全部理想的归宿和基础的理想是( )A

2、、社会理想 B、道德理想 C、职业理想 D、生活理想2、在长征中,每日天上几十架飞机侦察轰炸,地上几十万大军围追堵截,路上遇到了说不尽的艰难险阻,红军却开动了每个人的双脚,长驱两万余里这一切不仅没有将这支军队打垮压垮拖垮,反而使它百炼成钢,成为中国革命的骨干,民族复兴的脊梁。究竟是什么力量支撑着红军战胜了无法想象的千难万险?( ) A、当时军阀割据、交通困难 B、国民党反动派腐败无能C、党和红军“革命理想高于天” D、抗日战争全面爆发 建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国人民的奋斗目标。回答3-4题:3、这一奋斗目标( )是中国共产党的最高

3、理想 是现阶段各族人民的共同理想集中反映了各族人民的共同利益 是促进社会全面发展的奋斗目标A、 B、 C、 D、 4、为实现这一奋斗目标,就必须( )坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 发扬艰苦奋斗精神正确处理改革、发展、稳定的关系 坚持党的基本路线不动摇A、 B、 C、 D、 5、作为中国改革开放的总设计师,邓小平同志从实际出发,对中国现代化建设的目标和步骤进行了深入的思考,提出了“三步走”的发展战略,即通过国民经济翻番地增长,第一步,到1990年,解决温饱问题;第二步,到20世纪末实现小康;第三步,到21世纪中叶,达到中等发达国家水平。实现“三步走”的战略目标,是我国人民的( )A、最高

4、理想 B、共同理想 C、近期目标 D、生活理想6、2020年5月4日,胡锦涛同志致信中国青年群英会,殷切希望广大团员以英雄模范为榜样,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。之所以这样要求青年,是因为( )理想是对未来的一种向往和追求,是人生有可能实现的奋斗目标 要想成为对社会有用的人,都应该树立远大而崇高的理想理想是人生的精神支柱,是社会进步的助推器,是民族团结强大力量理想对于青年人的终身发展和社会的全面进步都有着深远的意义A、 B、 C、 D、 7、( )是时代赋予当代青年的崇高使命A、树立崇高的道德理想 B、实现共产主义理想 C、全面建设小康社会 D、实现中华民族的伟大复兴 8、有一部分“啃老族”,呆在家中,吃喝玩乐,不思进取。对这些人应( ) 加强理想信念教育 加强艰苦奋斗精神教育制定专门的法律予以惩戒 采取理解宽容的态度培养他们的社会责任感A、 B、 C、 D、二、辨析题: 在“为了实现明天的理想,今天怎么办”主题班会上,李玉同学认为:“这种讨论没意思,一个人没有理想,照样可以生活得很好。”苏立同学说:“理想距离我们太远了,现在力争考取名校,这才是真格的。”请就上述观点进行辨析。

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