《海南省澄迈县2012-2013学年高二历史上学期期中考试试题 文 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省澄迈县2012-2013学年高二历史上学期期中考试试题 文 新人教版.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、澄迈中学高二历史必修中段考试题（文科）（时间90分钟 满分100分）一、单项选择题(共25小题，每题2分，共50分)1.我国古代的一位儒学大师认为，“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，妻妾受命于夫。诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。”这位儒学大师是（ ）A孟子 B董仲舒 C朱熹 D顾炎武2.从宋史中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响?焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409)。（ ）A佛学 B法学 C道学 D理学3李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞
2、武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭杆起义的农民，上述材料反映了李贽（ ）A.反对封建社会男尊女卑的观念 B反对三纲五常为核心内容的封建礼教C破除对孔子思想的迷信 D揭露道学家的虚伪4在明清之际出现了反对君主专制的进步思想，根本原因是（ ） A知识分子具有忧国忧民思想 B封建专制统治的残酷压迫C商品经济发展和资本主义萌芽 D士大夫接受了西方民主思想5将“神舟”六号成功送入太空用的火箭的“长征2号”F火箭，中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相去甚远，但原理却是一样的。如果你要查找火箭作为火药武器的最早记录应该翻阅（ ）A史记 B汉书 C唐书 D清史稿6.某电视剧制作组布
3、置一个三国初年曹植书房场景。根据史实判断道具中搞错的是 书案上有毛笔、纸张一本印制的诗经墙上挂有临摹的女史箴图书案上还有一本九章算术（ ）A B C D7.“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”。杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是（ ）A王羲之B张旭C颜真卿D柳公权8右图为上海世博会的徽标，有关该徽标的说法正确的是 表现了中西合璧、多元文化和谐融合的意境 用中国书法表达出世博会的精神 体现了崇尚和谐、聚合的中华民族精神 表达了中国人民在融入世界的同时，弘扬传统文化的不懈努力（ ）ABCD9.下列作品中描写宋代商品经济繁荣背景下市井生活的是（ ）A顾恺之女史箴图B吴道子送子天王
4、图C阎立本就辇图D张择端清明上河图10孔子评价说：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”意思是说诗经里的诗（ ）A音节和谐 B感染力强 C感情真实 D思想深厚11. “诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫，语言明快生动，而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁真实而深刻的感情，这是因为 （ ）A.李白性格豪放，杜甫性格沉郁B.李白出身于大地主家庭，而杜甫出身于农民家庭C.李白生活于盛唐时期，而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期D.杜甫的艺术技巧不如李白12.从唐代的传奇和宋代的话本再到明清时期的小说，说明我国古代文学（ ）A反映了教育的普及 B适应了商品经济的发展和市民阶层的要求C有利于古代文化的普及 D在发展中，高
5、雅文化消失13.明清时期的小说多以反封建统治为题材，这从本质上反映了（ ）A社会存在决定社会意B上层建筑的文化是经济基础的反映C生产关系阻碍了生产力的发展 D封建专制统治衰败的必然性14.下列关于京剧的说法错误的是： （ ）A.京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果 B.同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期C.京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟 D.京剧在我国艺术宝库中占有重要的地位15京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式。每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物特征。在京剧歌曲说唱脸谱中倡道：“蓝脸的多尔礅盗玉马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳 ”你认为“红脸”表示 （ ）
6、A.忠勇正义 B.奸诈狡猾 C.凶猛残暴 D.刚直果敢16.观察下列三幅艺术作品并结合所学知识判断以下表述错误的是（ ）最后的晚餐 圣母与圣子 西斯廷圣母A.都是以宗教为题材的作品 B.都对作品中的神进行了人格化的处理C.都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神 D.都表达作者对至高无上神性的赞美17.右图：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着圣经，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。这幅图产生的主要背景是（ ）A16世纪新教的势力超过天主教 B16世纪天主教仍然居于绝对统治地位C天主教、东正教、基督教三教合流 D宗教改革18.雕塑家罗丹(18401917年)在参
7、观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是（ ） A尊崇人文主义，否定天主教的教规 B提倡归纳或实验的方法 C以理性的方法，思考人类社会的现象 D倾向自由、平等、反对君主政体19.与中国明末清初产生的早期反封建色彩的民主启蒙思想相比，欧洲启蒙运动时期的突出特征包括 代表早期资产阶级利益和要求从法律角度论证社会变革的合理性 反对君主专制 强调“公民意识” A B C D20.“牛顿的发现，给人类带来了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来
8、，开始用自己理性的眼光打量世界。”这段材料说明牛顿的发现（ ）A推动了天文学的发展 B使人类彻底摆脱了神学的束缚C促进了人类的思想解放 D使人类开始关注现实世界21“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”上述材料说明了A.人是万物的尺度 B.知识即美德 C.认识你自己 D.人人生而平等22伏尔泰的名言 “我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”反映了启蒙思想家A.主张限制王权 B.提倡君主立宪 C.倡导信仰自由 D.宣扬权利平等23下列科技成果与人物一一对应，不正确 的是： A.改良蒸汽机牛顿 B.发现
9、电磁感应现象法拉第 C.电灯爱迪生 D.大功率发电机西门子24、1912年豪华游轮泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没，所幸有600多人获救。泰坦尼克号遇难消息传出到600多人获救主要是这是因为当时运用了A、雷达技术 B、声像技术 C、无线电技术 D、通讯卫星技术25、历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是A、机械特色不同 B、构成材料不同 C、交通工具不同D、能源动力不同二、非选择题（26题14分，27题12分，28题22分，共50分）26阅读下列材料：（共14分） 材料一 天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则
10、民有顺命；君命逆，则民有逆命。受命之君，天意之所予也。故号为天子者，宣视天为父，事天以孝道 材料二 “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这是唐朝杜牧有感于南朝佛教兴盛所作的一首诗。从汉末到魏晋南北朝时期，社会动荡不安，士人对儒家思想产生怀疑，人们开始了对宗教的渴求。那个时侯，从王公贵族到黎民百姓，崇信佛教，纷纷皈依佛门，甚至连皇帝也“舍身”佛寺。 -人教版历史第3课宋明理学导言 材料三 曾经有一个关于王阳明的传说，说是王到一座寺庙游玩，见一房门紧闭，好奇之下不顾知客僧苦劝，执意开门，结果大惊，原来房中有位圆寂的老和尚与王之面容极其相似，身后墙上还有一首诗，写道：“五十年后王阳明，开门犹是闭门人
11、；精灵闭后还归复，始信禅门不坏身。”王黯然，知其乃自己前世，留下诗句：“金山一点大如拳，打破维阳水底天；闲依妙高台上月，玉箫吹彻洞龙眠。” -“中华读书网” 材料四 陆九渊曾记述：“鹅湖之会，论及教人，元晦（指朱熹）之意，欲令人泛观博览而后归之约；二陆（指陆九渊及史陆九韶）之意欲先发明人之本心，而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离” -象山先生全集 （1）材料一的核心思想是什么？（2分）根据材料，并结合所学知识指出作者分别对百姓和天子提出什么要求？（2分） （2）据材料二说明汉末到魏晋南北朝时期中国思想界的状况。（2分） （3）材料三是否具有历史研究价值？为什么？（2分）（4）
12、据材料四概括朱熹和陆九渊的主要分歧。（2分） （5）据材料一、二、四和所学知识，指出中国古代主流思想演变过程的特点及所反映的本质问题。27.阅读下列材料并回答问题：（共14分）材料一 苏格拉底说，智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。既然正义的事和其他美而好的事都是道德的行为，很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。 色诺芬回忆苏格拉底材料二 图一 图二 图三材料三 我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。我日夜思索这句话(神的裁判表现在神本身，正如所写的：“义人靠信仰生活”)，神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就
13、是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判，被动的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。 马丁路德拉丁文作品第一卷序言材料四 “启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。apereaude!要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”康德对一个问题的回答：什么是启蒙？请回答: （1）据材料一概括苏格拉底的基本观点。（2分）（2）以上三幅圣母像中那幅作品可能是文艺复兴时期的？（2分）说明你的判断理由？（3）据材料三概括马丁路德的主张。（2分）（4）结合所学知识，概括启蒙思想家对未来社会的政治构想。（4分）28阅读下列材料：
