河北省石家庄市栾城中学2019-2020学年高二历史上学期9月月考试题(含解析)

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1、河北省石家庄市栾城中学2019-2020学年高二历史上学期9月月考试题(含解析)一、单选题1. 春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,学派众多,出现了“百家争鸣”的局面,其原因有社会大变革使思想非常活跃 各国国君为富国强兵纷纷养士学在官府局面改变,贵族对教育的垄断被打破科学技术和生产力迅速发展,唯物主义战胜唯心主义A. 都正确B. 都不正确C. 正确,不正确D. 正确,不正确【答案】D【解析】本题考查百家争鸣的原因的相关知识,结合所学知识可知,战国时期社会大变革使思想非常活跃,故正确;各国国君为富国强兵纷纷养士,“士”阶层兴起,故正确;当时私学兴起,贵族对教育的垄断被打破,故正确;当时

2、科学技术和生产力水平低下,唯物主义也没有战胜唯心主义,故错误。故D项正确,ABC项都错误。故选D。点睛:本题解题的关键是熟练掌握百家争鸣的背景原因相关知识,注意从经济、政治、文化教育等方面分析即可全面得出正确答案。2.三字经中“人之初,性本善”观点与下列哪位思想家的主张相近?A. 孔子B. 老子C. 荀子D. 孟子【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知,“人之初,性本善”强调的是性善论,与孟子的主张相近,故选D项;孔子和老子未涉及对人性本善的探讨,荀子主张性恶论,排除ABC项。3.易中天先生曾对春秋战国时期主要思想学派的主张进行了总结概括。下表所列主张,按学派(儒、道、墨、法)先后排列正确

3、的是关注社会构造社会理想:平等、互利、兼爱关注国家创造治国理念:公开、公平、公正关注人生树立人生追求:真实、自由、宽容关注文化建立文化基础:仁爱、正义、自强A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】依据所学可知,儒家倡导“仁爱”的思想,是儒家思想;道家主张无为以及思想自由,是道家思想主张;法家主张依法治国,倡导公平公正的思想,是法家思想;墨家倡导兼爱非攻,是墨家思想主张,选择D项符合题意;A、和项不符合题意,排除。4. 战国时代,养士已成为上层社会竞相标榜的社会风气,如齐国的孟尝君、魏国的信陵君、赵国的平原君、楚国的春申君等都注重大量养士。这主要反映了( )A. 选贤任能成为社会共识B

4、. 士的社会地位普遍提高C. 世卿世禄受到极大冲击D. 重视人才成为社会需求【答案】D【解析】试题分析:根据材料关键信息“养士已成为上层社会竞相标榜的社会风气”,士,即古代读书人(知识分子)的通称。据此判断选项,材料没有提及选贤任能、士的社会地位高低以及选官制度,据此即可直接排除A、B、C三项。材料主旨体现的就是“重视人才”,D项符合题意,本题正确答案选D。考点:中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣社会相关状况5.吕氏春秋去私中记载:“墨者必须服从巨子(墨家领袖)的领导,其纪律严明,相传墨者之法,杀人者死,伤人者刑。”这说明墨家思想A. 与法家思想本质相同B. 主张严格的社会等级制

5、度C. 力图构建稳定的社会秩序D. 充满强烈的社会实践精神【答案】C【解析】试题分析: 本题考查阅读材料,理解分析获取信息的能力,解题时抓住关键信息“纪律严明”“墨者之法,杀人者死,伤人者刑”,由此信息可得出墨家用法严格规定社会秩序,以此达到社会的稳定,因此C符合题意。墨家与法家代表不同阶级的利益,因此A表述有误;墨家主张人与人平等相爱(兼爱),反对侵略战争(非攻),由此可知B表述不合史实;而D与材料无直接关系。故选C。考点:中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣墨家思想6. 下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物,我们可以从中得到哪些信息( )儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思

6、想汉代重视儒家经典的整理和研究各级教育系统十分健全,主要是传授儒家思想儒学的思想价值实现了为政治服务的功能,促进了儒学成为主流思想A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】试题分析:本题主要考查学生识别图片等历史素材,获取有效信息,比较、分析,并作出正确认知和判断的能力。根据题干及图片信息,本题实际上考查西汉儒学的发展状况。结合所学知识,分析、判断选项,可知:项“儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想”,表述绝对,不符合史实,排除。根据图片信息,结合西汉儒学的发展状况,不难知道,三项的表述符合史实,正确。综上,故本题正确答案选B。考点:中国传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想西汉重

7、视儒学的措施【详解】请在此输入详解!7.董仲舒将君、父、夫与阳联系,而臣、子、妻与阴联系,认为如果臣或妻凌驾于君或夫之上则阴阳淆乱,灾异也就随之发生。这主要是为了A. 树立封建君主权威B. 肯定道家阴阳学说C. 协调社会人际关系D. 维护封建等级制度【答案】D【解析】董仲舒“认为如果臣或妻凌驾于君或夫之上则阴阳淆乱,灾异也就随之发生”说明董仲舒遵循君为臣纲、夫为妻纲伦理道德秩序,目的是维护封建等级制度,D正确;材料不仅涉及君主权威,还有夫妻之道,排除A;题干问的是目的,肯定道家阴阳学说显然不是目的,排除B;董仲舒提倡三纲,并不是为了协调社会人际关系,主要是维护统治秩序,排除C。故选D。8.汉武

8、帝采取的哪些措施,对于促使儒家思想居于正统地位起到了直接的作用举贤良对策重用文学儒者兴办太学,讲授儒家经典设立地方郡国学校,广泛传播儒学A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】举贤良对策是进行选官,对儒家思想居于正统地位是起到了间接作用,而非直接作用,不符合题意;重用儒者、兴办太学讲授儒家经典和设立地方郡国学校广泛传播儒学明显是促使儒家思想居于正统地位的直接因素,符合题意,故选C项,排除ABD项。9.“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以潜告之,不知自省,又出怪异警告之,尚不知变,而伤败乃至。”这反映董仲舒的A. 天人感应B. 大一统C. 君权神授D. 无为而治【答案】A【解析】【详解

9、】材料中将天象变化与皇帝统治国家的行为联系在一起,体现了天人感应的思想主张,故选A项;BCD项都与该主张不符,排除。10. 法国艺术史家丹纳在艺本哲学中谈到:“自然界有它的气,气候的变化决定这种那种植物的出现;精神方面也有它的气候,他的变化决定了这种那种艺术的出现。”下列“气候”与“艺术”相对应正确的是百家争鸣 书法艺术兴起宋明理学 文人山水画兴盛自由民主思想 浪漫主义文学艺术兴起文艺复兴 现代派艺术出现A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:书法艺术兴起是在魏晋南北朝时期,故错误,排除;文艺复兴运动的时间是1417世纪,现代派艺术兴起的时间是20世纪,故错误,排除宋明理学注重内心

10、的修养,文人山水画追求意境写意,宋明理学推动文人山水画兴盛,故正确;18世纪后半叶至19世纪中叶,现实与启蒙思想家所倡导的自由民主相左,推动浪漫主义文学艺术的兴起,故正确考点:19世纪的世界文学艺术文学的主要成就浪漫主义文学(18世纪后期到19世纪中叶)。11.“圣人之所以为圣人,只因他的心全是天理而没有搀杂人欲,并不是因他无所不知。所以,只是从知识与才能上学圣人,只知道钻研书本,考索名物,比拟形迹,结果是知识愈广,人欲愈滋,才能愈多,天理愈蔽。”下列持此观点的学者是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据“只知道钻研书本,考索名物,比拟形迹,结果是知识愈广,人欲愈滋,才能愈多,

11、天理愈蔽”可知该学者反对只钻研书本,倡导理论与实际相结合,即知行合一,D项符合题意;ABC项与材料中知行合一的观点不符,排除。12. 雍正所作朱批上谕,责备臣下,并不用法律上的说话,总说“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是( )A. “存天理,灭人欲”B. “知行合一”C. “格物致知”D. “致良知”【答案】D【解析】【分析】试题分析:从材料中“天良”“良心”可知雍正帝用良知作为衡量臣下的重要标准。故选D项。“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”说明强调内心的作用,这符合陆王心学“致良知”的观点,故答案选D。“存天理,灭人欲”“格物致知”属于程朱

12、理学的观点,排除AC;“知行合一”虽然属于王阳明的观点,但是说不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),因此与题干不符,排除B。考点:中国传统文化主流思想的演变宋明理学儒学新发展宋明理学【名师点睛】注意理学和心学的异同。程朱理学陆王心学不本体论“理”是世界本原,理在心外“心即理也”,理在心中同体验方法“格物致知”体验“天理”克服私欲、恢复良知点哲学思想客观唯心主义主观唯心主义相同点代表都是宋明理学突出代表内容都是儒学的表现形式,都继承了孔孟“仁”“礼”的思想,都认为世界本原是“理”实质以儒家纲常约束社会,维护专制统治,遏制人的欲求(“存天理,灭人欲”)影响都有助于维护专制统治,都压制、扼杀

13、人们的自然欲求重视主观意志力量,强调人的社会责任和历史使命,对塑造中华民族的性格起了积极影响【详解】请在此输入详解!13.明末清初学者唐甄指出,“天地吾心,万物吾体,皆空理,无实事也”,这只能把读书人引向歧路,而终将贻害生民。这一主张A. 反映了市民阶层的要求B. 强调学以致用的学风C. 体现了民主意识的觉醒D. 要求废除八股取士【答案】B【解析】【详解】“天地吾心,万物吾体,皆空理,无实事也”说明理学的空谈无用的思想,材料中唐甄的主张显然是强调学以致用的学风的思想,正确;唐甄属于封建士大夫,材料的思想并不是市民阶层的思想体现,错误;材料中主张的是学风,不是民主意识,错误;材料也不是主张废除八

14、股取士,错误。14.清史专家黄爱平指出:“明末清初,是中国社会发展变化的重要历史时期,也是传统学术发展演变的重要转折阶段在天地翻覆的磨难中,中国传统学术(儒家思想)完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变”对该材料解读最准确的是A. 政治环境的变化影响学术思想的发展B. 明清儒家力图恢复先秦的儒家学说C. 明清儒学比较全面地指出理学的弊端D. 清代传统经学有利于近代民主思想产生【答案】A【解析】【分析】试题分析:材料中“中国传统学术(儒家思想)完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变”是指理学向经世致用思想转变,而这种转变是与明末清初政治环境的变化有关,明末清初君主专制空前强化,在这样背景下出现明清之际的儒学思想,A的表述符合题意;考点:中国传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想背景【名师点睛】明清之际的儒学思想思想家提不出新的社会方案的根源:经济方面:重农抑商,资本主义萌芽发展缓慢脆弱,早期民主思想的发展缺乏强有力的物质基础。政治方面:高度强化的君主专制中央集权制度压抑了早期民主思想的发展。思想文化:礼教纲常严厉,推行文化专制,阻碍

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