(苏教版)六年级数学课件_圆的认识5(2020年整理).ppt

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1、 圆的认识 折一折 请同学们把圆形纸片对折 打开 再换个方向对折 再打开 反复对折几次 折过若干次后 你发现了什么 画半径 画一画 在自己的圆形纸片上画出一条半径 并标上字母r 想一想 在同一个圆里 有多少条半径 所有半径的长度都相等吗 画直径 画一画 在自己的圆形纸片上画出一条直径 并标上字母d 想一想 在同一个圆里 有多少条直径 所有直径的长度都相等吗 关系 在同一个圆里 直径的长度与半径有什么关系 指半径 o C D G H M N B F E 下图中哪些线段是半径 哪些线段是直径 哪些不是 为什么 画圆 做一做 用圆规画出半径是 厘米的一个圆 并用字母O r d分别标出它的圆心 半径和

2、直径 首页 巩固练习 退出 练习 1判断 1 在同一个圆内只能画出100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 等圆的半径都相等 4 两端都在圆上的线段叫做直径 口答 练习 2口答 r 米 d 米 0 24 0 86 1 42 1 04 2 6 0 48 0 43 2 84 0 52 5 2 选择 练习 3选择题 1 画圆时 圆规两脚间的距离是 A 半径长度B 直径长度 2 从圆心到 任意一点的线段 叫半径 A 圆心B 圆外C 圆上 3 通过圆心并且两端都在圆上的 叫直径 A 直径B 线段C 射线 A C B 看图回答 5厘米 正方形边长 三角形底 高 30厘米 圆的直径 长方形的宽 小圆直径 小圆半径 3厘米 4看图回答 h a 4厘米 思考题 5思考题 车轮为什么做成圆的 车轴为什么装在圆心上 答 因为车轮做成圆的 有利于车轮向前滚动 车轴装在圆心上 圆心到圆上任意一点的距离都相等 这样车轮在滚动时 车轴到地面的距离始终保持不变 车就会保持平稳 首页 退出 o o o 4分米 3米 10厘米 0 12米 2 84厘米 你知道吗 桌面 硬币 杯口设计成圆形有什么好处 分针转一周 针尖走过的路线成什么图形 为什么

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