《山西省垣曲县华峰初级中学七年级政治上册 3.7.2 相互宽容导学案（无答案） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省垣曲县华峰初级中学七年级政治上册 3.7.2 相互宽容导学案（无答案） 北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、相互宽容班级 姓名 。学习目标：1、通过体验性参与活动，让学生体验和谐的共同生活需要相互尊重，理解宽容和相互帮助。2、能运用宽容和理解的方法，在实际生活中友好的与人交往。3、宽容不是无限制的，要以法律和道德为底线。自主学习：1.理解是生活的共同的 。只有相互 ，我们才能更深入地 ， ，增进 。只有相互理解，我们才能够 更好地 2.宽容是生活的 。学会宽容，才能化解 3.对于那些无心犯错的人，多给一些 ，对他的过错要 ，帮他改正，不能 或者 ，更不能 4.当受到别人的无意伤害是，当别人做了错事时，我们应该 、 地理解和原谅他。对他人宽容，实际也是对 5. 是相互的，如果我们 他人，也会得到他人的
2、 6.宽容是有 的，宽容绝不是一味迁就，也不是委曲求全，更不是 地接受一切，过分宽容就变成了 ，7.宽容不能超越 。在基本的 的限度内，我们应该 ， 。小组探究：阅读P81“思想驿站”，回答“想一想”阅读P82正文第一段，回答为什么要理解和宽容他人？阅读P82正文二三段说说构建和谐的共同生活需要相互理解的原因。阅读P82正文第四段、“各抒己见”、P83楷文说说我们需要宽容他人的原因。阅读P83正文五六段说说宽容他人为什么是相互的？阅读P83-84正文七八段、“社会观察”，说说：宽容是否是无限度的？（2）我们应该如何宽容他人？课堂小结： 课堂练习：1、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”这句话告诉
3、我们，在交往过程中应当（ ）A注意语言文明 B举止潇洒、优雅 C 宽容，不要对别人的过错耿耿于怀 D平等待人、尊重他人 2、唯宽可以容人，唯厚可以载物，宽容是美德的重要内容。人生（ ）A尊重他人的自尊心 B不践踏他人的人身权利 C尊重他人的感情 D以忽冷忽热的态度对待他人3、下列典故与宽容有关的有（ ）六尺巷的故事 三气周瑜的故事负荆请罪的故事七擒孟获的故事A B C D4、看看教师寄语：“世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀这种胸怀是指（ ）A真诚 B原则 C 热情 D宽容发展真挚的友谊，需要比天空更宽阔的气度和宽容，而更高层次的宽容就是（ ）A无论朋友做什么
4、事，都要竭尽全力支持、帮助 B要为朋友的利益无私地牺牲自己的利益 C 真心实意地成全朋友的好事，发自内心地为朋友的成功和进步而高兴D因朋友的成功而暗自惭愧，因朋友的失败而伤心落泪6、我们常说“得饶人处且饶人“这句话包含的道理是（ ）A、宽容代表无能。B、宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现C、眼里容不得沙子，凡事应该争个高低 D怯懦者给自己找的借口7、古时有一老和尚发现与小和尚外出寺院，不声张，夜间，他去掉椅子，就地而蹲，少顷，一小和尚翻墙，黑暗中踩着老和尚跳进院子，才发现踏的是自己的师傅。惊慌失措。师傅并没有责备他，只是以平静的语调说：”夜深天凉，快去多穿一件衣服，“合则故事告诉我们（ ）A
5、要善于尊重他人 B要多关心他人 C宽容也是一种无声的教育D宽容待人也是对人的一种尊重8、培养宽容精神，需要（ ）正确认识自己理解个人知识和能力的局限性对不同意见保持谦虚的态度欣赏别人 A、 B、 C、 D9、公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了”这句话的？ 10、西安事变发生后，很多人主张处死蒋介石，周恩来等人都曾遭到蒋介石的悬赏通缉。此时，可以说杀蒋易如反掌。可国难当头，为了国家和民族利益，周恩来亲赴西安，劝说张学良释放蒋介石，以促进共同抗日。（1）从周恩来的义举中，你对宽容有更深的理解吗？请谈一谈。（2）该故事对我们青少年有何启示？
