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1、广东省汕头市潮南区2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题（含解析）一、单项选择题1.生命系统最微观和最宏观的层次分别是（ ）A. 病毒 个体B. 细胞 生物圈C. 细胞 个体D. 分子和原子 生物圈【答案】B【解析】【分析】本题考查生命系统的结构层次，主要用于检测学生的识记和理解能力。【详解】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，最微观最基本的生命系统是细胞，最宏观的结构层次是生物圈。故选B。【点睛】地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。同时，生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，需
2、要理解记忆。2. 水华和赤潮分别是因淡水和海水水域长期被污染后，水体富营养化而产生的。它们会给水产养殖业造成极大的经济损失。下列生物中与产生这种现象关系密切的是（ ）A. 蓝藻类B. 苔藓类C. 草履虫D. 细菌类【答案】A【解析】水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，水体富营养化而造成的，当大量含有机物的污水排入水域后，给水华和赤潮生物的大量繁殖提供了丰富的营养基础，加上适宜的温度和气候，使之爆发性繁殖，因而产生了水华和赤潮。水华中的生物主要是多种蓝藻，赤潮中的生物也有大量的蓝藻和褐甲藻等，故选A。3.下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是（ ）A. 真核生物、动物、植物、真菌B.
3、生物、真核生物、原核生物、真菌C. 系统、生命系统、生态系统、群落D. 原核生物、细菌、蓝藻、病毒【答案】B【解析】【分析】具有细胞结构的生物分为真核生物和原核生物，其中真核生物包括动物、植物和真菌等，真菌又包括酵母菌、霉菌等。【详解】A、真核生物包括动物、植物和真菌等，其中真菌不是动物，A错误；B、真菌属于真核生物，B正确；C、系统包括生命系统和非生命系统，其中生命系统包括生态系统，生态系统又包括群落，C错误；D、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，D错误。故选B。【点睛】本题对于图文信息的转换能力要求较高：以概念图的形式，综合考查原核细胞与真核细胞在形态和结构上的区别与联系；还考查了生命系统
4、的结构层次等知识，综合性较强。4.小华高烧不退，去医院看病，张医生为其化验血液时，将其血液制成临时涂片在显微镜下进行观察，甲和乙（如下图所示）是张医生使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下所观察到的视野，下列相关叙述正确的是 （ ）A. 若使用相同的光圈，则甲比乙亮B. 在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C. 若将玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D. 若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像【答案】A【解析】【详解】在使用相同光圈的条件下，与乙相比，甲的放大倍数小，可视范围大，视野比较亮，A正确；甲放大倍数小，可视范围较乙大，乙中看到的只是甲中的一部分，B错误；若将
5、玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C错误；若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，D错误。5.下列物质的组成中不含糖分子的是（ ）A. DNAB. 纤维素C. 胆固醇D. 淀粉【答案】C【解析】【分析】准确理解和记忆糖类的种类、分布和功能，以及各类生物大分子的组成与结构。【详解】A、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸，1分子脱氧核糖，1分子碱基组成，A错误；B、纤维素属于多糖，基本单位是葡萄糖，B错误；C、胆固醇（一种环戊烷多氢菲的衍生物）属于脂质，不含有糖分子，C正确；D、淀粉属于多糖，基本单位是葡萄糖，D错误。故选C。【点睛】本题考查组成
6、生物体重要化合物的结构，糖类的种类及其功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。例如，同样是由葡萄糖组成的多糖，淀粉、纤维素、糖原三者的结构与功能有较大的差异。6. 下列物质中有的是氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，每种各一个，经过脱水缩合形成的物质可能是NH2CH2COOHNH2CH2CH2OHNH2CH（COOH）（CH2）2COOHNH2CH2CH2COOHA. 二肽B. 三肽C. 四肽D. 蛋白质【答案】A【解析】试题分析：组成蛋白质的氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，因此只有是组成蛋白质
7、的氨基酸，经过脱水缩合形成的物质是二肽，A正确。考点：本题考查氨基酸的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。7.组成玉米的核酸，其基本组成单位和所含的碱基种类依次是()A. 8种和8种B. 8种和5种C. 5种和5种D. 4种和4种【答案】B【解析】【分析】细胞结构的生物中含有DNA和RNA两种核酸，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据碱基不同分为4种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同分为4种，DNA中的碱基是A、T、G、C四种碱基，RNA中的碱基是A、U、G、C。【详解】玉米是真核生物，既含有DNA也含有RNA，因此核酸的基本组成单位是4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核苷酸，
8、共有8种核苷酸，碱基共有A、U、G、C、T共5种，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。8.分析HIV（RNA病毒）的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是（ ）A. aA的过程在HIV的核糖体上完成B. B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基C. a与a之间通过氢键相连接D. HIV的遗传信息储存在大分子B中【答案】D【解析】【分析】HIV病毒属于RNA病毒，组成成分是蛋白质和RNA，大分子物质A的组成元素是C、H、O、N，大分子B的组成元素是C、H、O、N、P，因此推测A是蛋白质，B是RNA，a是蛋白质的组成单位氨基酸，b是RNA的组成单位核糖核苷酸。【详解】A、病毒
9、不具有细胞结构，无核糖体，aA的过程发生在宿主细胞的核糖体上，A错误；B、B是RNA，没有碱基T，有碱基U，B错误；C、a与a连接是由肽键连接的，肽键的结构是-CO-NH-，C错误；D、HIV病毒是RNA病毒，遗传信息储存于RNA中，D正确。故选D。【点睛】解答本题需理解并掌握各类病毒的结构和特点、氨基酸的脱水缩合反应过程及场所、DNA和RNA的异同点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断。9.下列说法正确的是（ ）A. 饮食中摄入过多胆固醇会导致血管堵塞，因此胆固醇对人体有害无益B. 用生理盐水使哺乳动物成熟红细胞涨破C. 用彩泥制作真核细胞的结构是构建概念模型D.
10、 Fe、Mn、Cu、B、Mo都是微量元素【答案】D【解析】【分析】理清脂质的种类及其功能；制备细胞膜实验的实验原理是将红细胞放入清水中，细胞吸水胀破；模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等，以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。【详解】A、胆固醇是细胞膜的重要组成成分，还会参与血液中脂质的运输，因此胆固醇对人体也是有利的，A错误；B、动物细胞在生理盐水中会保持正常的形态，动物细胞在清水中会吸水胀破，B错误；C、用彩泥制作真核细胞的结构是构建物理模型，C错误；D、Fe、Mn、Cu、B、Mo都是微量元素，D正确。故选D。【点睛】本题考查的知识点较多，包括：细胞
11、结构和功能、组成细胞的化合物等知识，要求识记脂质的种类及功能，识记制备细胞膜的原理，识记模型的类型及实例等。10.分析以下四种细胞器，错误的说法是A. 丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中B. 乙是由单层膜围成的网状结构，是脂质合成的车间C. 丙内含有多种物质，可以调节植物细胞内的环境D. 上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统【答案】D【解析】试题分析：A项，中心体存在于动物与低等植物细胞中，与有丝分裂中纺锤体的形成有关，即A项表述正确，故不选择A项。B项，乙是滑面内质网，主要合成脂质，即B项表述正确，故不选择B项。C项，丙为液泡，其中含有大量有机酸和无机盐等多种物质，可以调节植物细胞内
12、的环境，即C项表述正确，故不选择C项。D项，丁为中心体，不具有膜结构，不参与构成生物膜系统，即D项表述错误，故选择D项。综上所述，本题正确答案为D。考点：细胞器11.下列物质中，其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是（ ）A. 呼吸酶B. 染色体上的蛋白质C. 分泌蛋白D. 性激素【答案】C【解析】【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量；胞内蛋白主要是在游离的核糖体上合成的，不需要运输到细胞膜外，如呼吸酶。【详解】
13、A、呼吸酶属于胞內蛋白，不需多种细胞器加工，A错误；B、染色体上的蛋白质属于胞內蛋白，不需多种细胞器加工，B错误；C、分泌蛋白，其合成与分泌过程与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关，C正确；D、性激素属于脂质中的固醇，不属于蛋白质，不需多种细胞器加工，D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞器之间的协调配合，理解并记忆分泌蛋白的合成和分泌过程、明确各选项中所列物质的化学本质及相应合成过程是解题的关键。12.下列与细胞相关的叙述，正确的是：（ ）A. 核糖体、溶酶体都是不具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.
14、 叶绿体中可进行ATP合成，但不能形成ADP【答案】B【解析】【详解】核糖体无膜结构，溶酶体具有单层膜结构，A错误；酵母菌为真核生物，组成酵母菌的真核细胞的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，B正确；蓝藻细胞为原核细胞，其细胞中无线粒体，C错误；在叶绿体的类囊体薄膜上所进行的光反应过程中，会有ATP生成，D错误。【点睛】本题以细胞为切入点，从结构、功能、分布等方面进行考查，难度不大，但它能很好地体现结构和功能相适应的特点，并且为细胞知识的复习提供了思路，可以通过细胞，把知识进行纵向联系实现综合，并尽可能与细胞结构相关的生理过程（如光合作用）建立联系。例如复习时可从以下方面着手：从有无细胞核角度
15、将细胞进行归类并记住相关的常见实例。从分布（植物、动物、原核与真核细胞共有）、结构（不具膜、具单层膜、具双层膜）、成分（含DNA、含RNA、含色素）、功能（能产生ATP、能半自主复制、与有丝分裂有关、与分泌蛋白有关、与主动运输有关、能产生水、能进行碱基互补配对）的角度对细胞器进行归类。拓展：细胞核有两层膜，但不属于细胞器；病毒只含有一种核酸，原核细胞与真核细胞都含有两种核酸；等等。13.科学家在单细胞伞藻幼体嫁接的实验中，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是()A. 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B. 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C. 欲证明细胞核的功能，需进一步进行实验D. 该实验证明了细胞质是遗传的控制中心【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；则“生物性状主要由细胞核决定”，新组合的“伞藻”将来长出何种形状的帽，是由细胞核决定。【
