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1、不一样的环境 不一样的“我”3.2 新集体 新面貌 【学习目标】1、了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。2、明确良好班集体的特征与作用，掌握快速融入新班集体的方法。【重点难点】1、良好班集体的特征与作用。2、集体是我们成长的乐园，如何融入新的班集体。【自主学习】（一）集体是我们成长的乐园良好的班集体，有共同的_，有_和_，有积极向上的_。这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们_的形成，有利于我们_、_、_、_，促进我们的身心_。（二）怎样融入新的班集体1、我们要主动、_、真诚，能_待人，_他人，能正确认识和处理同学间的_，就能建立起_、_的同学关系。2、自觉遵守班集体的纪律和有关规定。
2、纪律是_的可靠保证，自觉_并_集体纪律，就会很自然的_到集体之中。3、我们应该树立_，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护_，努力_。【合作探究】材料：在刚升入初中后的一次班会上，班主任老师在黑板上写下了这样一副对联：“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。”同学们看了这幅对联，议论纷纷，积极为班集体的建设建言献策。（1）你从这幅对联中感悟到了什么？（2）请你为新集体的建设提几条合理化建议。【当堂达标】1、尽快融入到新的班集体中，需要我们 （ ）主动，热情、真诚的对待同学 遵守班级纪律树立主人翁意识，维护班集体的荣誉和利益 管好自己、努力学习
3、，不做其他的事A. B. C. D.2、俗话说“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。”这句话给我们的启示是 （ ） A.不要索取也就不必付出 B.做人不能太懒C.要为集体建设贡献智慧 D.维护良好的班集体，同学之间应该具有团结协作的精3、班集体由几十个同学组成，要融入新的班集体，首先要处理好同学之的关系。下列法不正确的是 （ ）A.做到主动、热情、真诚，这是优化同学关系的重要前提B.平等待人尊重他人的人格，懂得尊重人的人才能受到他人的尊重C.正确处理与同学之间的关系，学会合作D.我行我素，充分表现自己的个性4、要形成一个好的集体，其可靠的保证是 （ ）A.同学之间的相互尊重 B.淳朴融洽的同学关系
4、C.同学们的主人翁意识 D.集体的纪律5、小彤的班集体是个团结的班集体，你认为同学们的关系应该是 （ ）A.相互关心，相互尊重B.各自自主学习，互不往来C.同自己的小学同学关系好，对其他同学关系冷淡D.几个热心的同学乐于为集体奉献，代替其他同学的工作6、材料：考入中学后，有些学生只顾自己的学习，想着将来进入重点高中、大学，不注意关心集体和他人。某校初一年级的学生刚进校时，也多少有点这样的想法。开展“争创优秀班集体”活动以来，他们改变了某班同学吴晓不慎摔坏了腿，不能来上课，同学们每天轮流到吴晓家给她补课。吴晓的功课不但没落下，而且在班里比较领先，这使他很感动。过去，他也有少管事、自己学好就成的想
5、法，现在变了，对班里的事情、对帮助同学都很热情。期中考试快到了，姜伟同学生病住院了，同学们很快送去了各科参考书。期中考试，姜伟的成绩名列前茅。开展“争创优秀班集体”活动后，7年级各个班级变成了一个相互帮助、团结友爱的集体。（1）初一年级学生取得如此大的进步，有哪些成功的经验？（2）通过初一年级学生的改变，我们可以看出生活在一个优秀的集体中，对每个人的成长、发展有什么重要的意义和作用？（3）作为一名初一年级学生，你打算融入你当前的班集体？【中考在线】7、（2020十堰）开学后，小明作为班长召开了第一次班委会，针对如何建立一个优秀的集体大家进行了热烈的讨论，提出了很多建议，如果你是小明，你会采取哪些建议 （ ） 同学之间要友爱，相互帮助 发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体做贡献 制定班规，让大家遵守 班干部要为其他同学起模范带头作用A. B. C. D.
