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1、感受法律的尊严 班级 组名 姓名 时间： 年 月 日【学习目标】知识技能：1.知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范。2.知道违法行为的分类、犯罪的基本特征及刑罚的种类。3.了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪。过程方法：4.运用自主探究法使学生自主学习社会生活离不开规则的原因 社会生活中的规则的含义 规则的种类 法律的三个显著特征 违法行为的含义和分类 刑法的含义和作用 犯罪的含义和犯罪的三个基本特征 刑罚的含义和种类 犯罪的危害 制定预防未成年人犯罪法的目的和意义 5.运用小组合作讨论法，讨论如何区别法律与道德、纪律规章，法律的作用，加强自我防范、预防违法犯罪
2、的方法。情感态度价值观：6.树立尊重规则、尊重法律的观念。7.感受法律的尊严，做学法遵法守法用法的人。8.加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。【重点难点】1.重点：法律的三个显著特征，违法行为的分类，犯罪的基本特征，刑罚类种，加强自我防范、预防违法犯罪的方法。2.难点：法律的三个显著特征，法律的作用，违法行为的分类，刑罚的种类【预习评价】问题1.为什么社会生活离不开规则？(有规矩、懂规矩、守规矩的重要性) 问题2.社会生活中规则的含义？ 问题3.调节我们行为的规则有哪些？问题4. 法律的三个显著特征？问题5.法律的作用？问题6.对于法律，我们应持有什么样的态度？问题7.违法行为的含义与类别分别指什么？问题8.什么是一般违法行为？问题9.刑法的含义和作用分别是什么？问题10.犯罪的含义和犯罪的基本特征分别是什么？问题11.刑罚的含义和种类分别指什么？问题12.犯罪的危害？ 问题13.预防未成年人犯罪法制定的目的和意义分别是什么？ 问题14.我们应该怎样加强自我防范、预防违法犯罪？ 【我的问题】【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理
