【生物】浙江省宁波市2016年高考模拟考试..pdf

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1、1 浙江省宁波市2016 年高考模拟考试 一 选择题 在每个小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求 1 易化扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助 图甲 乙分别表示载体蛋白和通道蛋白参与的 两种易化扩散方式 下列叙述错误的是 A 图甲方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式 B 图甲中载体蛋白的形状改变不需要由ATP 提供能量 C 神经冲动的产生与传导过程可涉及图乙所示方式 D 细胞膜上的某些受体可以作为图乙所示的通道蛋白 2 HIV 属于逆转录病毒 是艾滋病的病原体 下列叙述正确的是 A 人体在对抗HIV 感染引起的艾滋病时只有细胞免疫应答 B 辅助性T 细胞表面有识别HIV 病毒的受体 C H

2、IV 上的抗原被降解成多肽后移至巨噬细胞表面与MHC 结合形成复合体 D HIV 在宿主细胞内通过逆转录酶催化合成子代HIV 的遗传物质 3 下列关于人体细胞分裂的叙述 正确的是 A 有丝分裂后期染色体数目加倍是由纺锤丝牵拉造成的 B 有丝分裂过程中胞质分裂与细胞板有关 C 减数分裂后期 细胞中Y 染色体数目为0 或 2条 D 减数分裂和有丝分裂中仅前者会发生染色体畸变 4 下列关于种群和群落的叙述 正确的是 A 种群的很多特征是种群内个体特征的统计值 包括种群密度和分布型等 B 种群的年龄金字塔中有一条中线 该线代表每一个年龄组中间年龄的个体数 C 植被在水平方向上表现出复杂的斑块性和镶嵌性

3、是空间异质性的一种表现 D 地球上现存的群落都为项极群落 其主要由平均温度和年降雨量所决定的 2 5 将某植物种子放在黑暗中萌发 并从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应截取三种切 段即 Sl S2和 S3 然后把这三种切段分别放在不含IAA 和赤霉素 含赤霉素 含IAA 三种 相同浓度的溶液中 培养3 天后 测量切段长度 结果如下图 下列叙述正确的是 A 若从幼根获取相应切段进行处理 结果与上图无明显差异 B 不同种类激素对同一器官不同年龄细胞的作用无明显差异 C 该实验证明赤霉素促进切段伸长的效果显著优于IAA D 该实验无法证明赤霉素和IAA 共同作用的效果 6 果蝇有一种缺刻翅的变异类型

4、 这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的 并且有纯 合致死效应 但雄果蝇中不存在缺刻翅的个体 用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交得Fl F1雌雄果蝇自由交配得 F2 下列叙述正确的是 A 控制翅型的基因位于常染色体上B 缺刻翅变异类型具有可逆性 C Fl中雌雄果蝇比例为 1 1 D F2中缺刻翅 正常翅 1 6 30 14 分 海洋浮游硅藻是海洋浮游植物的重要类群 其每年固定的CO2超过 l 10 12kg 相 当于海洋初级生产量的40 为探究海洋浮游硅藻光合速率与光强度的关系 研究人员以 威氏海链藻为实验材料 设置3 个重复样品 在20 下 测定不同光强度下威氏海链藻叶 绿素含量 碳酸酐酶活性

5、 光合速率和呼吸速率 结果如下表 注 chl 叶绿素 碳酸酐酶催化二氧化碳与水生成碳酸 呼吸速率是指单位数量的活 体组织 在单位时间内消耗的氧气量或释放的二氧化碳的量 3 请回答 1 可用提取叶绿素 再进行叶绿素含量的测定 2 在低光强度下植物通过增加来加大光能的吸收 促进光反应 以获得较高的光合 效率 3 在高光强度下呼吸速率明显增加的原因有 高光强度促进光合速率增强导致增 加 细胞呼吸有关的酶活性增强 4 高光强度使细胞外碳酸酐酶活性增强 生成的碳酸经主动转运到细胞内后 产生的CO2 与结合生成三碳酸 高光强度还能促进光反应产生的增加 为还原三碳酸提 供 使光合速率增强 5 从表中可知 高

6、光强度下威氏海链藻的净初级生产量低光强度的净初级生产量 31 12 分 相关研究表明 铅离子会导致细胞内SOD 酶活性下降 从而促进细胞凋亡 为 验证铅离子对动物胸腺细胞凋亡的诱导作用 请根据以下提供的实验材料 写出实验思路 并预测实验结果 实验材料 2 个细胞培养瓶 细胞培养液 小鼠胸腺细胞悬液 生理盐水 250mg L 醋酸铅 溶液 血细胞计数板 显微镜等 说明 具体结果的检测方法不作要求 请回答 1 实验思路 2 预测实验结果 设计一个坐标系 并绘制预测的SOD 酶活性和细胞凋亡率随培养时间变化 的示意曲线 3 为提高实验结果的准确性 在不增加装置的基础上 可进行 然后求平均值 32 1

7、8 分 某雌雄同株异花植物的籽粒颜色受两对基因A a 和 B b 控制 这两对基因与籽 4 粒颜色的关系如图所示 此外 只要有一个a 基因存在就抑制B 基因的表达 籽粒非甜味 与甜味则受基因D d 控制 上述三对基因独立遗传 现有白色非甜味 aabbDD 和紫色甜味 AABBdd 的种子 欲培育纯合紫色非甜味品种 请回答 1 籽粒颜色的遗传遵循定律 基因A 和基因 B 通过控制来控制代谢过程 进而控制籽粒颜色 这一过程体现了基因具有表达的功能 2 若采用杂交育种 可将上述两个亲本杂交得Fl 杂交时需要对母本上的雌花进行 处 理 Fl再自由交配得F2 F2紫色非甜味籽粒中杂合子占 所以需要对表现

8、型符合要 求的个体进行处理 最后获得纯合紫色非甜味品种 3 采用单倍体育种也可获得纯合紫色非甜味品种 此育种方法不但缩短育种年限 还能排 除干扰 提高效率 请用遗传图解表示其过程 说明 只需写出从F1开始的培育过 程 5 参考答案 1 6 ABCCDD 30 14 分 每空2 分 1 95 乙醇 丙酮等合适试剂也可 2 叶绿素含量 3 细胞呼吸的底物 4 RuBP ATP 和 NADPH 能量和还原剂 5 大于 31 12 分 1 向 2 个细胞培养瓶中分别加入等量的培养液及小鼠胸腺细胞悬液 1 分 编号为甲 乙 1 分 向甲瓶中加入适量的生理盐水 乙瓶中加入等量的250mg L 醋酸铅溶液 1 分 然后置 于相同且适宜的条件下培养 1 分 实验开始时和实验中每隔一定时间 1 分 分别检测 记录甲 乙两瓶的 SOD 酶活性和 活细胞数量 并计算出两瓶的细胞凋亡率 1 分 2 4 分 3 重复实验 2 分 32 18 分 遗传图解4分 其余每空2 分 1 自由组合酶的合成遗传信息 2 套袋 人工授粉 套袋8 9 纯合化 3 显隐性 6 遗传图解评分标准 4 分 Fl 单倍体 箭头 花药离体培养 染色体加倍l 分 Fl基因型和 表现型 1 分 后代基因型和表现型1 分 比例l 分

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