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1、人教版三年级下册第五单元预习提纲学校 班级 姓名 等级 导语： 人间有真爱，人间有真情，只要人人献出一份爱，世界将是美好的人间。相信一切都在爱中进行。 本单元通过一个个生动的故事，让我们感受人间的真情，快快去阅读吧！本组课文围绕 这一主题选编了精读课文 ，略读课文 及“语文园地五” 。这四篇课文都很生动，让我们感受到了 。 “语文园地五”中的“口语交际”内容是 ， “习作”内容是 ，回忆爸爸妈妈的爱，每人准备一件印象深刻有代表性的在班上交流，为本次习作准备。 “展示台”中要求展示的内容是 。 关于日积月累：1,“读读认认” ，拼读生字，认识这些树，知道他们的特点。2：“读读背背”要求书背熟写，
2、搜集关于父爱母爱的故事与同学进行交流。 17 可贵的沉默学校 班级 姓名 等级 导语：平时上课，老师提问，同学们都很积极地回答问题。可是有一天，当老师问到一个问题是，同学们都变得沉默了。孩子们为什么都沉默了？要知道答案让我们快走进文中看一看吧。1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语。 （给要求掌握生字注音标调）3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。4. 结合上下文理解下列词语。 （写在课本上）不约而同 左顾右盼 蕴藏 赦免5.把下面的多音字整理在课本上。 （注音组词）传 觉6.默读课文，概括主要内容。可贵的沉默主要讲了：上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道 并向
3、孩子们祝贺；知道爸爸妈妈生日的孩子只有 ，而且没有一个孩子 。在老师的引导启发下，孩子们懂得了 。7.认真读课文，完成以下问题。（1）结合插图说一说孩子们的情绪发生了哪些变化，从文中找出有关词句标画出来，并加以体会。（2）读 1015 自然段，标出 “我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 ”这句话，反复读一读，联系上下文思考：“极为珍贵的东西”指 。从孩子们的沉默中你体会到了什么？ 8.搜集历史上孝敬父母的故事。9.质疑。 （至少提出两个问题，在文中做好标记）18 她是我的朋友学校 班级 姓名 等级 导语：战争时期，一个小女孩受伤了，急需输血。一个小男孩在以为
4、自己献血会死的情况下，依然献出了自己的血。他也曾害怕、哭泣、但是他为什么又要献出自己的血呢？他是怎样回答众人的疑问的呢？1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语。给生字注音标调，与同学交流记忆方法。3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。4. 结合上下文理解下列词语。 （写在课本上）迫在眉睫 啜泣 呜咽 抽泣5.把下面的多音字整理在课本上。 （注音组词）弹 咽6.默读课文，概括主要内容。她是我的朋友记叙了_时期，一位小姑娘急需输血时，孤儿院的_毅然献出自己的_，当别人问他原因时，他的回答是_。7.认真读课文，完成以下问题。文中有多处描写阮恒表情、动作的句子，说一说他当时在想
5、什么呢，请写下来。（1）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。此时他可能在想：_。（2）但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。此时他可能在想：_。（3）他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。此时他可能在想：_。8.搜集关于朋友的名人名言。9. 质疑。 （至少提出两个问题，在文中做好标记）19 七颗钻石学校 班级 姓名 等级 导语：今天,让我们走近耀眼的大熊星座,听俄国著名作家列夫托尔斯泰讲一讲关于七颗钻石的动人故事吧。1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语，与同学交流识记方法。3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂
6、亮。 4. 结合上下文理解下列词语。 （写在课本上）焦渴 喜出望外 干涸5.把下面的多音字整理在课本上。 （注音组词）钻 鲜6. 默读课文，概括主要内容。七颗钻石这篇课文共有 自然段，写了一个小姑娘为生病的母亲 ,水罐变成 涌出清水,射出 升上天空的一件事。7. 认真读课文，完成以下问题。（1）我会填水罐的变化 原因 说明什么（2）结合全文，思考：课文写小姑娘找水,为什么课题叫七颗钻石。8.搜集孝顺父母的小故事。9. 质疑。 （至少提出两个问题，在文中做好标记）10 说说从这个故事受到什么教育？20 妈妈的账单学校 班级 姓名 等级 导语：妈妈的账单写了什么呢，让小彼得羞愧万分，让我们一起走入
7、课文，去找找答案吧。1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语，与同学交流识记方法。3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。4. 结合上下文理解下列词语。 （写在课本上）如愿以偿 小心翼翼 索取 报酬5.把下面的多音字整理在课本上。 （注音组词） 塞 藏6.默读课文，概括主要内容。妈妈的帐单主要内容是：小男孩彼得给妈妈开了一份_，索取他 _。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了 。这份帐单让小彼得感受到了母爱的无私与伟大，他惭愧地 。7.认真读课文，完成以下问题。（1）读小彼得的账单和妈妈的账单。比较：这两份账单，有什么不同？（2 读全文思考：十年来，彼得的妈妈是怎样照顾彼得的？请你结合自己的经历想象，并用一个具体的事例让大家感受到妈妈对彼得的爱。8.搜集和母爱有关的诗词、名言。 （准备在班上交流）9. 质疑。 （至少提出两个问题，在文中做好标记）
