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1、人教版三年级下册第五单元预习提纲学校 班级 姓名 等级 导语: 人间有真爱,人间有真情,只要人人献出一份爱,世界将是美好的人间。相信一切都在爱中进行。 本单元通过一个个生动的故事,让我们感受人间的真情,快快去阅读吧!本组课文围绕 这一主题选编了精读课文 ,略读课文 及“语文园地五” 。这四篇课文都很生动,让我们感受到了 。 “语文园地五”中的“口语交际”内容是 , “习作”内容是 ,回忆爸爸妈妈的爱,每人准备一件印象深刻有代表性的在班上交流,为本次习作准备。 “展示台”中要求展示的内容是 。 关于日积月累:1,“读读认认” ,拼读生字,认识这些树,知道他们的特点。2:“读读背背”要求书背熟写,
2、搜集关于父爱母爱的故事与同学进行交流。 17 可贵的沉默学校 班级 姓名 等级 导语:平时上课,老师提问,同学们都很积极地回答问题。可是有一天,当老师问到一个问题是,同学们都变得沉默了。孩子们为什么都沉默了?要知道答案让我们快走进文中看一看吧。1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语。 (给要求掌握生字注音标调)3.抄写课文中的生字词,看谁写得干净又漂亮。4. 结合上下文理解下列词语。 (写在课本上)不约而同 左顾右盼 蕴藏 赦免5.把下面的多音字整理在课本上。 (注音组词)传 觉6.默读课文,概括主要内容。可贵的沉默主要讲了:上课时,老师了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道 并向
3、孩子们祝贺;知道爸爸妈妈生日的孩子只有 ,而且没有一个孩子 。在老师的引导启发下,孩子们懂得了 。7.认真读课文,完成以下问题。(1)结合插图说一说孩子们的情绪发生了哪些变化,从文中找出有关词句标画出来,并加以体会。(2)读 1015 自然段,标出 “我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 ”这句话,反复读一读,联系上下文思考:“极为珍贵的东西”指 。从孩子们的沉默中你体会到了什么? 8.搜集历史上孝敬父母的故事。9.质疑。 (至少提出两个问题,在文中做好标记)18 她是我的朋友学校 班级 姓名 等级 导语:战争时期,一个小女孩受伤了,急需输血。一个小男孩在以为
4、自己献血会死的情况下,依然献出了自己的血。他也曾害怕、哭泣、但是他为什么又要献出自己的血呢?他是怎样回答众人的疑问的呢?1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语。给生字注音标调,与同学交流记忆方法。3.抄写课文中的生字词,看谁写得干净又漂亮。4. 结合上下文理解下列词语。 (写在课本上)迫在眉睫 啜泣 呜咽 抽泣5.把下面的多音字整理在课本上。 (注音组词)弹 咽6.默读课文,概括主要内容。她是我的朋友记叙了_时期,一位小姑娘急需输血时,孤儿院的_毅然献出自己的_,当别人问他原因时,他的回答是_。7.认真读课文,完成以下问题。文中有多处描写阮恒表情、动作的句子,说一说他当时在想
5、什么呢,请写下来。(1)一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。此时他可能在想:_。(2)但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。此时他可能在想:_。(3)他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。此时他可能在想:_。8.搜集关于朋友的名人名言。9. 质疑。 (至少提出两个问题,在文中做好标记)19 七颗钻石学校 班级 姓名 等级 导语:今天,让我们走近耀眼的大熊星座,听俄国著名作家列夫托尔斯泰讲一讲关于七颗钻石的动人故事吧。1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语,与同学交流识记方法。3.抄写课文中的生字词,看谁写得干净又漂
6、亮。 4. 结合上下文理解下列词语。 (写在课本上)焦渴 喜出望外 干涸5.把下面的多音字整理在课本上。 (注音组词)钻 鲜6. 默读课文,概括主要内容。七颗钻石这篇课文共有 自然段,写了一个小姑娘为生病的母亲 ,水罐变成 涌出清水,射出 升上天空的一件事。7. 认真读课文,完成以下问题。(1)我会填水罐的变化 原因 说明什么(2)结合全文,思考:课文写小姑娘找水,为什么课题叫七颗钻石。8.搜集孝顺父母的小故事。9. 质疑。 (至少提出两个问题,在文中做好标记)10 说说从这个故事受到什么教育?20 妈妈的账单学校 班级 姓名 等级 导语:妈妈的账单写了什么呢,让小彼得羞愧万分,让我们一起走入
7、课文,去找找答案吧。1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语,与同学交流识记方法。3.抄写课文中的生字词,看谁写得干净又漂亮。4. 结合上下文理解下列词语。 (写在课本上)如愿以偿 小心翼翼 索取 报酬5.把下面的多音字整理在课本上。 (注音组词) 塞 藏6.默读课文,概括主要内容。妈妈的帐单主要内容是:小男孩彼得给妈妈开了一份_,索取他 _。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了 。这份帐单让小彼得感受到了母爱的无私与伟大,他惭愧地 。7.认真读课文,完成以下问题。(1)读小彼得的账单和妈妈的账单。比较:这两份账单,有什么不同?(2 读全文思考:十年来,彼得的妈妈是怎样照顾彼得的?请你结合自己的经历想象,并用一个具体的事例让大家感受到妈妈对彼得的爱。8.搜集和母爱有关的诗词、名言。 (准备在班上交流)9. 质疑。 (至少提出两个问题,在文中做好标记)