《湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2020学年八年级英语下册 Unit 4 He said I was hard-working(第2课时)Section A 2a-2c导学案(无答案) 人教新目标版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2020学年八年级英语下册 Unit 4 He said I was hard-working(第2课时)Section A 2a-2c导学案(无答案) 人教新目标版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 4 He said I was hard-working(第2课时)Section A 2a-2c导学案一、学习目标能力目标:1.用间接引语转述他人话语 2.直接引语变间接引语的方法。3.能听懂转述别人的话。重点词语:any more , Direct Speech , Reported Speech ,notany more, call/ring sb , drinks and snacks , go to Marcias house , bring to 重点句子:She said she wasnt mad at Marcia anymore.You were supposed
2、 to meet at the bus stop this morning to return it.He told me he would call me tomorrow .难 点:直接引语与间接引语互换。二、预习导学1.根据音标学习新单词,并记住中文意思。 2.熟读P27的课文(对话)。3说一说直接引语和间接引语的概念:4.知识点拨 1)Lana said she wasnt mad at Marcia anymore. 拉娜说她不再生玛西娅的气了。 be mad at (with) sb.对某人恼火 be mad at (about) sth. (doing sth.)对某事恼火 .
3、not anymore 不再 2)bring some books to her house.给她带来一些书 bring sth. to 从(远处)带来,拿来(到近处) 而其反义词为:take to “从(近处)拿(走)到(远处) 3)直接引语变间接引语注意事项:总结1:直接引语如果是陈述句,变间接引语时,用 that 引导(口语中常省略)。总结2:直接引语变间接引语时 人称 会发生相应变化。通常第一、二人称变为第三人称,或者第二人称变为第一人称;限定词也作相应的变化。总结3:直接引语变间接引语时时态会发生相应变化。通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向
4、过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时等。总结4: 一般疑问句由直接引语变为间接引语时, 由whether或if 引导。 (2)特殊疑问句由直接引语变为间接引语时,仍由原来的疑问词引导。三、自学检测。A.听写或读出本课时的重点单词。 B.汉译英。1.生的气 _ 2.不再 _3.把带来 _ 4.小吃和饮料 _5.把带走 _ 四、合作探究:1. 组内讨论预习的题目。2跟小组长读2a,2b中的单词,并结对抽说中文意思。3听录音完成2a、2b。五、展示1.用2b的图片进行对话。 2.读句子,找规律,学习用间接引语转述别人的话。 3.两人一组练习2c. 六、学以致用。必做题.完成下列句子1. I Marcia.我对马西娅很恼火。2. Lana thinks she to my house .拉娜想到我家来学习3. Lana said she mad at Marica .拉娜说她不再生马西娅的气了。4. Lana said she would and to Maricas house.拉娜说她会带一些饮料和小吃去马西娅的家。选做题 说一说直接引语变间接引语的规则。