湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2020学年八年级英语上册 Unit 11 Could you please clean your room(第4课时)Section B 1a-2c导学案(无答案) 人教新目标版

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1、Unit 11 Could you please clean your room(第4课时)Section B 1a-2c导学案知识目标:1.会写本课单词和短语。 2. 熟练 运用本课词汇和句型谈论话题.能力目标: 1.熟练 运用本课词汇和句型2.陈述你对朋友提出的请求和建议情感目标:如何请求别人帮助重点单词: snack teenager borrow invite player重点短语: borrow some money invite my friends to a party重点句子: Could I invite my friends to a party?.难点:通过自主学习、交流

2、与展示活动,采用小组合作方式开展语言实践训练二、预习导学(我一定行)1.根据音标学习新单词,并记住中文意思。2.熟读教材中的对话. 整体感知教材内容3.知识点拨 borrow与lendborrow意为“借进”,表示主语向别人借东西。常用于borrow sth. from sb.结构。如I borrow a pen from her.lend 意为“借出”,表示主语把东西借给别人,常用于lend sb. sth.或lend sth. to sb.结构。如:Could you lend me some money?=Could you lend some money to me .4预习质疑 预习

3、中尚不能解决的问题: 希望老师在课上讲解的重点内容: 三、抽测1. 写出下列单词和短语.单词: 小吃_ 青少年_ 借 邀请 短语: 借钱_ 去商场_ 用你的CD机_2. 读2a、2b的听力材料,完成下列短语和句子。1、星期六我能邀请我的朋友来参加聚会吗? _.2、我能借些钱吗? _.3、我需要买一些饮料和小吃。 _.4、你能打扫你的房间吗? _.5、他能帮助我。_ _四、对学群学1.组内讨论预习的题目以及遇到的问题,每组派代表将抽测中的答案写在本组的黑板上。小组互相修改并点评。2.跟小组长读1a中的短语,并结对抽说中文意思。3.完成1a。4.用1a的图片进行对话练习。五.展示1.PAIRWOR

4、K.在老师的指导下完成1a.2.每组派代表进行对话展示.六、达标检测 一句型转换二选择(二) 用括号中的单词的适当形式填空。(5)1.May I borrowyour English-Chinese dictionary?2.Thanks a lot for giveus so much good advice.3.Dont forget buy some drinks and snacks.4.The red bicycle isnt I. Its Marys.5.Could you please cleanyour moom?七、总结与反思1.我的收获:Words and expressions: 2.学习本节后,我能用英语进行 3.我的易错点: 4.我需要提高的是:

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