《湖南省蓝山一中八年级英语上册《Unit 1 How often do you rcise》导学案（无答案） 牛津版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省蓝山一中八年级英语上册《Unit 1 How often do you rcise》导学案（无答案） 牛津版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省蓝山一中八年级英语上册Unit 1 How often do you exercise导学案 牛津版主备人： 审核人：领导意见： 学案编号：No.1执教教师姓名：学生姓名： 班级：组号： Unit How often do you exercise? Period One (Section A 1a1c)学习目标 1. 掌握Page 1的单词和短语。 2. 复习一般现在时（表示经常性习惯性的动作)。 3. 通过学习了解不同的活动类型，掌握常见频率副词和表频率的常用短语。 4. 通过合作探究，熟练掌握和运用下列重点句型： -What do you usually do on weekend
2、s? -I often go to the movies. -What does he usually do on weekends? -He usually does his homework.学习重点： 1. 本节课应掌握的生词和短语以及重点句型。 2. 了解不同的活动，掌握和运用常见的频率性副词及表频率的常用短语。学习难点： 1. 频率副词和表频率的短语的运用。 2. 运用所学知识进行综合运用。学法指导： 自主学习 对话练习 听力训练学习过程一、课前自学检测（5分钟）1. 拼读下列生词并牢记其意: how often: exercise: skateboard: hardly: ever
3、: 2. 翻译下列词组 去看电影 去购物 去滑滑板 做家庭作业 呆在家里 看电视 做运动 阅读 去海滩 弹钢琴 打篮球 在周末 3. 自学完成 Section A 1a 二、课堂互动探究（20分钟）任务一 谈论暑假生活，两人一组进行交流（复习一般过去时）。任务二 看书上1a 的图，将活动名称写在书上适当的位置，并组内讨论解决课 前自学中的疑难问题。任务三 两人一组，利用短语，仿照学习目标句型谈论日常生活并进行课堂展示。任务四 知识点探究1. How often do you exercise? 意为：你多久锻炼一次？（请大家回忆一下我们所 学的由how引导的疑问词组有哪些 ）a . how o
4、ften 多久一次,用来询问某人做某事的频率，主要针对频度副词always, usually, often, sometimes, hardly ever, never, once a week, every day等提问。b . exercise 既可以作动词也可作名词，意为：练习、操练运动、锻炼 For example: He doesnt exercise enough every day,so he is unhealthy. Doing eye exercises is good for our health.2. 本节课所学的用于表示频率的6个幅词是（按由强至弱的顺序些，并写出其意
5、） 在句中频度副词一般放在实义动词之前，助动词、be动词之后，sometimes(同义at times) 也可放在句首。For example: You can always stay with us. Im usually very happy on weekends. Sometimes I help my mom cook dinner. Tom never arrives late for school.3. hardly与hard 的区别: hardly 不是hard 加后缀构成的，它是副词，常与can,any或ever 连用； hard 既可以作形容词也可作副词，意思为“艰难的，困
6、难的，勤奋地，努力 地”如It is not hard to learn English. We must work hard.三、 听力检测(8分钟） 听录音完成1b并检查答案。4、 巩固反馈（10分钟） 句型转换，一空一词1. He always does his homework after supper.（改为否定句） He his homework after supper.2. I usually exercise on weekends.（对划线部分提问） you usually on weekends?3. He hardly ever goes shopping with h
7、is mother.（对划线部分提问） does he go shopping with his mother?4. Sometimes I go to school by car.（改为同义句） I go to school in a car.5. The little boy is watching TV now.（用often作时间状语改写句子） The little boy TV.6. He often visits his uncle .（改为一般疑问句） he often his uncle?5、 Homework 调查你的好朋友的周末活动，用上我们刚学的频率副词。6、 课堂小结（
8、2分钟）湖南省蓝山一中2020年下期八年级英语上册导学案主备人： 审核人：领导意见： 学案编号：No.2执教教师姓名：学生姓名： 班级：组号： Unit How often do you exercise? Period Two (Section A 2aGrammar Focus)学习目标 1. 掌握Page 2的单词和短语。 2. 继续学习一般现在时的运用。 3. 通过学习了解不同的活动类型，掌握常见频率副词和表频率的常用短语;并学 会用“how often”对事情发生的频率进行提问。 4. 通过合作探究，熟练掌握和运用下列重点句型： -What do you usually do on
9、weekends? -I often go to the movies. -What does he usually do on weekends? -He usually does his homework. -How often do you watch TV? -I watch TV every day. -How often does she watch TV? -She watches TV twice a week.学习重点： 1. 本节课应掌握的生词和短语。 2. 了解不同的活动，熟练掌握和运用常见频率副词及表频率的常用短语以及学 习目标中所要求的重点句型。学习难点： 1. ho
10、w often 句型、频率副词和表频率的短语的运用。 2. 一般现在时态的熟练运用。学法指导：自主学习 对话练习 听力训练（注意获取细节信息） 语法操练学习过程一、课前自学指导1. 拼读下列生词并牢记其意: once twice time surf Internet program 2. 用单词的适当形式填空 My father plays basketball (one) a week. -How often does your mother go shopping? - (two) a week.3. 翻译下列表示频率的副词和短语 总是 通常 经常 有时 几乎不 从不 每天 一天一次 一周一次 一周两次 一月三次 一年四次 4. 标出重要的短语和句型，标出疑难点，准备课堂中讨论解决。5. 自学完成2c表格，为课堂展示作准备。二、课堂互动探究任务一 报告你的好友的周末活动情况，看谁最了解自己的好朋友。任务二 听录音做2a和2b 的听力练习，第一遍只听不写，再次播放时，将2a 中的活动标号，学生自主起立核对答案；再播放一遍，请完成2b的内容， 将对应的活动连线。任务三 读2c 的对话，理解并仿照练习。surf the Internet 上网，网上冲浪 任务四 知识点探究1. 观察下列表示频率的短语：onc
