浙江省金华市第四中学七年级英语上册 Starter Unit 3 What color is it (第2课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版

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1、Starter Unit 3 What color is it (第2课时)学习目 标1.会读会写会运用单词 :UFO , UN, CCTV, S/ M/ L 。2.会说会写会运用:What s this in English ? Its a key . What color is it ? Its yellow.学习过程Step 1.自主学习自主认真完成任务一至任务四,然后进行对学群学。 任务一:;练习写英文字母Ss-Zz。_任务二:会认会读会写会认下列单词 (认真看书P14)1不明飞行物_ 2 联合国_ 3中国中央电视台_4 小号(尤指衣物的尺寸)_5中号(尤指衣物的尺寸)_ 6大号 _任

2、务三:会说会写下列英文字母的大小写A_ _n I_ L_ _ g _ f X_ _y任务四:会翻译下列单词及短语 1.什么_ 2.颜色_ 3.蓝色的_ 4.黑色的_5. 红色_ 6.黄色的_ 7 .白色的_ 8.橙色的_9.一件红色夹克衫_10.一支黑色钢笔_任务五:朗读,翻译并记忆下列对话,并编写出自己的新对话。 1. A: Whats this in English ? 1.A:_ B:Its a key ! B:_ A: Spell it , please . A:_ _ B: KEY . B:_ A: What color is it ? A:_B: Its yellow. B:_任务

3、六:根据汉语完成句子,每空一词。1.这是一件黑色的夹克衫。 This _ a _ jacket.2.香蕉是什么颜色? 黄色。What _ is the banana? _.3.那个橙子是绿色的。 That _ is _.4.它们是蓝色的尺子。 They are _ _.5.那个用英语怎么说? 地图。 Whats that in _ ? Its a _.Step2.合作学习首先对子组合作学习,然后组内小展示,不仅要展示答案,还要说明原因,展示者声音适度,听展者做好质疑,补充 。Step3.展示。各小组抽任务条,小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。要求:快,静,齐。展示的学生声音要洪亮,语句流

4、畅,全员参与,倾听组认真倾听,思考,补充,质疑,随时利用红色笔进行标注,以便质疑。 Step4.课堂小结思考总结:本堂课我学会了_Step5.当堂检测一.单选。( )1.下列字母中含有相同音素的一组是_。 AC U B. M K C. Y I D. H S( )2.联合国的英文缩写是_ AUN B. BBC C. NBA D.UFO ( )3. _ Its yellow .A .Whats this ? B. What color is it ? C.How are you ?( ) Its _black. Its _black pen. Aa / B. / a C. a a ( )4.Wha

5、ts this _English ? Its _ orange . Ain ;an B. on ;a C. on; an D. on; a( )5.小华想给她妹妹买一件中号的夹克衫,它应该选择_ 型号的。 A. L B. S C. T D. M二连词成句。 1. is , this, in, what , English ? _ 2. is, it, jacket, a . _ 3. it , please , spell. _ 4. color, it, is ,what ? _ 5. yellow , is , it . _课后反思 通过本节课的学习,我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_。

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