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1、学 海 无 涯 体育学习心得体会 各位读友大家好 此文档由网络收集而来 欢迎您下载 谢谢 以前 体育课都是一个样子 准备 部分 基本部分 结束部分 而且也习 惯了学习的方式 教师教 学生学 而 这次新课程改革则不同 它真正体现了 教育的注重实效 以学生为本 促进学 生全面和谐发展的精神 也真正促动了 我的思维发展 下面 我谈一下对体育新课程理念 的一些认识及思考 一 以 健康第一 为指导思想 促 进学生健康成长 新课程对体育课进行了进一步完 整的科学化的定义和阐释 体育与健康 课程以促进学生身体 心理和社会适应 能力以及整体健康水平的提高为目标 构建了运动参与 身体健康 运动技能 心理健康 社
2、会适应等领域 真正关注 学生的全面发展 并将增进学生健康贯 学 海 无 涯 穿于课程实施的全过程 鲜明的指导思 想在给我们体育教师指明方向的同时 对传统的重竞技的单一的体育教学提出 了新的要求 二 激发运动兴趣 培养学生终身 体育的意识 谈到学生的运动兴趣 我们以前较 少考虑到学生的兴趣问题 只是想把要 教的内容迅速地教给学生 自己过瘾了 但是也很累 可是学生真正学到了多少 感兴趣吗 我没有考虑过 现在想想 学生们的学习效率一定不高 因为他们 总是盼着自由活动 这说明 上课的内 容根本没有吸引住他们 他们不感兴趣 我觉得 教师应该通过一些新颖的 教学组织方法激发起学生运动积极性 在学习到体育知
3、识的同时也对体育产生 了浓厚的兴趣 并且使其做为自己终生 的习惯 三 以学生发展为中心 重视学 生的主体地位 体育新课程标准始终把学生主动 学 海 无 涯 全面的发展放在中心地位 在注意发挥 教学活动中教师主导作用的同时 特别 强调学生学习主体地位的体现 以充分 发挥学生的学习积极性和学习潜能 提 高学生的体育学习能力 这一点 我也 是深有体会的 发掘学生的优点 让学 生得到充分展示自己的机会 才能使学 生真正成为课堂的 主人翁 体育教学改革改到现在 改革思想 不断地落到实处 开始注意到学生的心 理和社会适应能力的发展 开始真正注 重学生的差异性 开始注重学生的个性 发展 日趋完善的体育课程标
4、准使学生 见到了瞩光 也使人们体育教师的工作 方向日益明朗 体育学习心得体会 2 通过上了这一学期的体育课后 发 现自己对体育的爱好又增加了几分 体 育带给我们太多美好的心情 亦给予了 我们必要的健康 上体育课 让我们充 分的享受生活 放松自己 其尽妙之处 还能陶冶我们的情操 激发我们学习的 学 海 无 涯 热情 更好的学会生活 体育交往是人们在社会生活中利 用体育这一特殊活动方式所进行的相互 之间的信息传递 沟通 传播 是人们 社会文化活动的组成部分 它以多种形 式展现人们在体育领域进行社会交往的 生活活动和精神活动 体育交往以制度 规则 规程等为代表 规范交往参与者 行为的人为的约定形式
5、对交往参与者 具有限制和教养的作用 并在公正的基 础上 融合了不同民族 不同个体的伦 理准则和共性 因此最集中体现体育精 神 对人的道德素质 行为规范的提升 有强制作用和指导作用 体育运动中的团结协作精神 友谊 合作精神 拼搏进取精神 无不给人以 直接的或间接的教育 对人生产生深深 的影响 因此 我们学习体育要充分发 挥其教育功能 导向功能 创造功能 娱乐功能 育才功能 使我们的思想道 德素质与体质同步增长 真正成为德 智 体 美全面健康发展的人才 学 海 无 涯 体育学习心得体会 3 刚刚过去的暑期 对体育老师来说 是一个收获颇丰的暑期 这个暑期 教 研员给我们进行暑期培训 培训主题鲜 明
6、教师专业成长及有效课堂教学 给 予了我们强烈的感染和深深的理论引 领 一个个教学资源实例 一个个有效 教学的内涵 使我们在感悟中进一步了 解和掌握了新课改的发展方向和目标 首先 李雪峰对课程改革做了回 顾 对体育与健康课程标准的主要特点 进行了阐述 面对社会的发展 我们体 育课堂教学改革与创新必须遵循体育教 学的规律 坚持 健康第一 的指导思想 然后 对教材编写的指导思想 教学内 容的构建以及编写依据 体育教学方法 与体育教学行为的区别 评价体系的变 化等方面做了详细的讲解 其次 李雪峰重点讲解了当前体育 教学方法改革的问题分析和当前体育教 学方法带来的利与弊等 重点讲解了体 育教学方法的运用
7、 并结合教学实际 学 海 无 涯 在新课改下的体育课教学方法 学生学 法 怎样评课等 教师素质的提高和教 育教学观念的转变等内容 对我今后的 学习有了更大的帮助 再次 他讲解了关于体育课的教学 反思的写法 并要求教师们动手写一写 举例说明了课改的关键是什么 教师角 色转变和要提高自身的素质 重点讲解 了 怎样提高体育教师的教科研水平 在科研研究方面还存在着很多不足 如 本质的东西 论文的抄袭性 要有自已 的独立风格 个性 和实效性 通过学习重新认识了 健康第一 的指导思想的深刻内涵 通过老师的举 例 对新课程理念下的课堂教学的方法 与组织 有了重新的认识和理解 在看 听 讨论中 使过去的体育课
8、非常的单 一 课堂上教师就是全权代表 教什么 学什么 学生没有主动权 学生与教师 之间是很被动的 我们和老师一起学习 和研讨 我们深刻认识到 只有我们体 育教师的观念转变 把适应新的课程方 学 海 无 涯 法和理念应用到我们的教学中 才能使 我们的学生在体育课堂中快乐学习 健 康成长 达到我们追求的 让学生在乐中 求学 在学中取乐 学习的时间是短暂的 虽然身体很 累 但留给我的收获却是无穷的 头脑 是充实 通过学习 我收获了很多平时 很难了解到的经验和教学方法 通过学 习让我更深的认识了体育与健康课程标 准与体育课的乐趣 也对教好新教材充 满信心 各位读友大家好 此文档由网络收集而来 欢迎您下载 谢谢
