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1、学 海 无 涯 纲要学习心得 纲要 指出 家庭是幼儿园重要的合作伙伴 应本着尊重 平等 合作的 原则 争取家长的理解 支持和主动参与 并积极支持 帮 助家长提高教育能力 这不仅是对幼儿家庭看法的改变 更 是对幼儿家庭教育作用的肯定和认同 它需要教师重新考虑 以下两个问题 1 家庭成员有权利也有责任参与决定有关幼儿的教育问题 幼儿园 家庭都要重新认识各自的角色 作用 教师 家长都应当重新考虑各自的责任 以往 家长送孩子到幼儿 园 为的是让孩子接受教师的教育 教育者的权利与责任都 在教师 只是在幼儿园安排的 开放日 时 家长才能走进 幼儿园 看 孩子们的活动 今天 家长对孩子在园的学习 生活情况有
2、 知情权 并且有参与决定的权利 教师与家 长应当分担权利与责任 如果教师不让家长了解幼儿在园情 况 那是对家长权利的不尊重 而如果家长不了解幼儿在园 情况 不参与幼儿在园的教育 那是不负责任 2 教师与家长要共同研究关于幼儿学习 发展中的问题 观点和策略 共同研究幼儿的学习与发展应当成为教师与家长联系 沟通的关键点 这样能使教师与家长彼此有更多的了解 促 进相互尊重 同时教师与家长的交流 讨论还能形成一些共 学 海 无 涯 识 并寻求到解决一些具体教育问题的办法 再者 通过交 流 沟通 教师可以从家长那里获得更多的教育资源 也可 以从家长那里学到更多的东西 班级管理和教育中 我们也把家庭看作重
3、要的合作伙伴 利用一切机会与家长们交流 联系 针对幼儿的具体情况来 具体分析 共同寻求解决具体教育问题的办法 每当幼儿园 迎来一批新生时 我们总是事先做好一块块奖牌 奖牌上写 好每个幼儿的名字 把它们挂在每个幼儿的脖子上 以便在 最短的时间里熟悉每个孩子 由于对孩子们还不是很了解 我们还在教室门口挂上了一本小本子和一支笔 家长有什么 孩子的情况可写在上面 这样我们就能及时了解 并给予适 当的照顾和关心了 家长们对我们的这些做法十分欢迎 都 说我们的工作细致周到 家长会的召开也一改以往由教师的 一言堂 做法 而是采用了园长讲话 教师介绍 家长提 问多形式的方式 变单向为双向 变被动为主动 取得了意 料不到的效果 我们每月还写好每个幼儿的家园联系册 把 幼儿的在园表现及时反馈给家长 而家长也会把幼儿的在家 表现写在联系册上 及时反馈给我们 这样 双方相互协调 配合 达成一致共同来进行教育 学习 纲要 后 我们更加深刻的感受到了家长是幼儿 园教育的重要资源 家长运用各自擅长的知识和技能拓宽了 表达表现的途径和手法 正是家长的参与给了教师和孩子更 学 海 无 涯 开阔的视野 在以后的工作中 我们将继续根据 纲要 精 神将家长工作的重心从 教育家长 转变为 家园平等合作 使家庭成为幼儿园重要的合作伙伴
