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1、江苏省东台市高三5月月考（模拟）历史试题 Word版含答案历史 试卷一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1班固在汉书艺文志中说，诸子百家“其言虽殊，譬犹水火，相灭亦相生也。仁之与义，敬之与和，相反而皆相成也”。这反映了诸子百家A在理论上求同存异 B有相互融合的特点来源:学科网ZXXKC均为稳定统治服务 D最终达到殊途同归2战国时，长梧地方守护封疆的人对子牢（孔子的学生）说，从前我种庄稼，耕地粗疏马虎，而庄稼收获时也就用粗疏马虎的态度来报复我，我来年改变了原有的方式，深深地耕地，细细地平整，禾苗繁茂、果实累累。材料表明A战国时生产力已
2、有较大提高 B耕作态度对产量有决定性影响C耕作技术水平低导致了歉收 D当时的农业已经出现精耕细作3商鞅说：“农、商、官三者，国之常官也。农辟地，商致物，官治民。”“三官贫，必削。”这表明商鞅认为A秦国的经济政治贫弱，必须实行变法 B商业在国家经济活动中起着重要作用C只有实行“重农抑商”，国家才能富强 D社会经济发展主要依靠官吏的管理4据记载，东汉桓帝时规定“婚姻之家及两州，不得交互为官”，如官员史弼，本应出任山阳太守，但由于岳父母家恰好在山阳辖内，于是史弼上书自陈应回避，被调任为平原相。这说明桓帝A将地方的人事任免权收归中央 B已认识到地方割据的根源C有意防范地方势力膨胀的危害 D注重维护察举
3、制度的公平5明成化二十一年（148年），因各地至京的轮班匠逃役者多，乃令有愿出银价者，每名每月南匠出九钱，北匠六钱，免赴京当班。至嘉靖四十一年（1562年）规定一律纳银，每名每年征银四钱五分，不许私自赴京当班。材料反映出明朝中期以后A出现了“计工受值”的雇佣关系 B私营手工业逐渐占据主导地位C纳银代役适应了商品经济发展 D商业繁荣使纳银代役成为主流6公民大会是全体雅典成年男性公民都可以出席参加的最高权力机关，五百人议事会、十将军委员会、陪审法庭、执政官统统隶属于它，对它负责。公民大会的决议是最后的裁断，具有最高的权威。这反映了雅典民主政治制度的特点是 A主权在民 B直接民主 C民主监督 D依法
4、执政7下图分别是1873年和1882年刊登在申报上的两则广告。这两则广告 “墨来蓝满佛拉伊得花露” “新到各水龙及机器”A带有明显的西洋味道 B反映了中体西用的思想C体现了实业救国的要求 D都含有推销外国机器的目的8从下表（18761911年中外糖料贸易表）可以反映出，当时中国进口数量（担）进口价值（两）出口数量（担）出口价值（两）1876一1881（平均）154，148596，5711，007，5722，662，2371882一1891（平均）155，029748，7121，000，6672，617，6461892一1901（平均）1，706，9818，312，830722，5662，403
5、，0421902一1911（平均）4，658，18522，538，554307，2561，200，921 A传统手工业呈现破产之趋势 B农产品商品化之趋势日益增强 C逐步沦为列强资本输出场所 D日益被卷人资本主义世界市场91874年，法国人米拉在中国引进了日本人力车，车身一律漆成黄色，故又名黄包车。在20世纪20至30年代，它的数量远超过汽车，达到五六万辆之多，在城市中来往穿梭。材料从侧面反映出 A近代中国交通业发展比较缓慢 B黄包车促进了中国交通的近代化 C近代中国交通呈半殖民地色彩 D黄包车较大提升了市民生活水平10列宁说：“判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而
6、是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”以此观点评价辛亥革命的功绩，正确的是 A把中国人由皇帝的臣民变为国家的主人 B推倒了封建帝制，根除了中国的封建势力C建立了独立自主、民主共和的新社会 D推动了中国的社会变迁和民族进步11在南京国民政府成立以后，胡适仍然抨击国民党思想体系的传统主义成分，号召把科学才智用于国家管理，提倡立宪制度和公民权利。这反映出 A民主思想在当时中国仍步履维艰 B胡适对国民政府思想改革表示不满 C胡适坚决捍卫民主、科学的思想 D国民党仍然以儒家思想为治国理念12黄仁宇在总结国共两党十年对峙的历史博弈时说：“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍当毛泽东的话语延伸到小村
7、落时，被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中国。”据此可推知材料A夸大了毛泽东话语的作用 B肯定了“工农武装割据”思想C有意抬高毛泽东的政治地位 D认为国民党对农村统治薄弱13“16世纪以前，最重要的项目是由东方运往西方的香料和朝相反方向运的金银。但渐渐地，新的海外产品成为欧洲的主要消费品，其商业价值增长。这些产品包括新的饮料、染料、香料和食物。英国的贸易从1698至1775年的这一时期中，进口商品和出口商品都增长到500%至600%之间。欧洲的总的贸易在增长。”上述现象反映的是下列哪次“革命”的后果 A价格革命 B商业革命 C工业革命 D科技革命14近代德国的帝国议会和联邦议会共同行使颁布法
8、律的职权，议员通过公开的直接普选产生。帝国议会每年由德皇召集，联邦参议院只有在得到德皇同意的情况下才能解散议会。这表明当时德国A行政体制体现出专制性 B帝国议会享有司法权C尚不具备近代社会特征 D皇帝有权解散参议院15邓小平指出：“我们坚持独立自主的和平外交政策，不参加任何集团，同谁都来往，同谁都交朋友。我们讲公道话，办公道事。”下列各项能贯彻邓小平这一思想的是 A签订中苏友好同盟互助条约 B参加由亚非拉国家组成的不结盟运动C发展同各国友好关系，反对霸权主义 D发展同新兴民族独立国家的友好关系16“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中，有不少仍是
9、中世的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这时期所特有的。这个时期上承中世，下启近代，同时也自成一个时代，充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这个时代 A设计了未来理想的社会制度 B坚持国家权力高于宗教 C主张以人为中心而不是以神为中心 D倡导知识即美德17苏俄共产党员科尔恰什金曾说道：“两年多来，人民在苏维埃制度下忍饥挨饿，而被夺走粮食的人势必会起来反对苏维埃政权，投奔并将投靠邓尼金和高尔察克，从而延长国内战争。”这反映出A新生苏维埃政权隐藏着危机 B政府的继续参战造成了粮荒C德国军队大举人侵苏俄领土 D农业集体化政策出现了失误18某一画派在绘画时，把打字的信和数字弄到画里去，并把纸、标签
10、、扑克牌、仿木纹、大理石花纹等杂七杂八的东西粘在画布上，表达他们否定一切、批判一切的态度。这个画派是A浪漫主义画派 B现实主义画派 C印象画派 D现代主义画派19美国在杜鲁门政府的主持下，对全社会中各个领域、各种力量和资源实施全面深人地动员和统筹，开始确立一整套协调国内政治、经济、军事资源以及意识形态和知识资源的体制。材料反映出A战后美国总统行政权力加强 B“冷战”使美国垄断资本主义确立C美国希望全国人民对抗苏联 D二战后美国积极推行“冷战”政策20经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强。但20世纪90年代以来，世界经济
11、才真正进入全球化时代，经济全球化迅速发展的根本原因是 A跨国公司和各种国际组织的推动 B现代科技的迅猛发展 C全球范围内对市场经济的普遍认可 D交通和通讯技术的进步二、非选择题：本大题共5小题，共计60分。其中第21题12分，第22题14分，第23题14分，第24题10分，第25题10分。21（12分）阅读下列材料：材料一 隋代虽置三公，以高官不除。其秉国钧者惟内史（中书）、纳言（门下），而尚书令事无不统，即不预机事，亦称政本之地。 永瑢历代职官表内阁材料二 唐制：每事先经中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书，中书又将上，得旨，再下中书，串书又付门
12、下。若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。 朱熹朱子语类材料三 议事已定，德彝（尚书仆射）数反于前，由是有隙。时房玄龄（中书令）、杜如晦新用事，皆疏踽（尚书仆射）而亲德彝，（以上所提人物都是宰相）璃不能平，遂上封事论之，辞指寥落，由是忤旨，会璃与陈叔达（宰相）忿争于上前，璃、叔达皆坐不敬，免官。（此后，李世民下旨）：自今中书、门下及三品以上入阁议事，皆命谏官随之，有失辄谏。 资治通鉴请回答：（1）与材料一相比较，材料二中唐代的三省辅政体制有何不同？（3分）（2）据材料三，说明唐代三省辅政体制在运行中是如何体现“制衡”与“专制”的？（4分）（3）据上述材料，指出三省辅政体制发展的趋势，并
13、评价该体制。（5分）来源:学科网ZXXK22（14分）人类社会的文明与发展都是以不断学习、交流与创新为动力的。阅读下列材料：材料一 明末清初，以西方传教士为媒介，还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。天主教耶稣会士的来华传教，是以西方资本主义的殖民扩张为背景的。来华较早并影响较大的是意大利人利玛窦（15521610年）。德意志人汤若望（15911666年）、比利时人南怀仁（16231688年）等。耶稣会士在传教的同时，除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，也介绍了某些科学知识。利玛窦带来的万国舆图，第一次向中国人展示了世界五大洲的面目。 世界史近代史（上卷）材料二 在吾国数千年前，孔子有言曰“大道之行也，天下为公”孔子之理想世界，真能实现，然后不见可欲，则民不争，甲兵亦可以不用矣。今日惟俄罗斯新创设之政府，颇与此相似。 孙中山全集第6卷材料三 一般来说，“五四”以前中国知识分子的“格义”方式（“格义”就是用比较和类比的方法来解释和理解跨文化背景的哲学概念。）主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。
