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1、第一单元 如何正确使用合适工具帮助我们呢 1 选择合适的工具 可以使我们做事情更加省力 方便 2 不同的工具能有不同的作用 同样不同的工具也有不同的科学道理 科学概念 机械是能使我们省力或方便的装置 螺丝刀 铁锤 剪刀这些机械构造很简单 又叫简单机械 杠杆 一根硬棒 在力的作用下能绕固定点转动 这根硬棒就叫杠杆 杠杆定义 支点 支点 支点 用力点 用力点 用力点 阻力点 阻力点 阻力点 三个重要位置 比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆 理发剪 铁皮剪 重点 支点 用力点 重点 支点 用力点 费力 省力 1 2 3 4 1 2 3 4 支点 钩码挂的格数就是阻力点的位置 钩码挂的格数就
2、是用力点的位置 任务 研究杠杆 杠杆尺 杠杆尺的记录表 杠杆尺的记录表 6 费力 杠杆尺的记录表 6 费力 3 费力 杠杆尺的记录表 6 费力 3 费力 2 不省力也不费力 杠杆尺的记录表 6 费力 3 费力 2 不省力也不费力 少于2 省力 6 费力 3 费力 2 不省力也不费力 少于2 省力 用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 费力 省力 不省力也不费力 我们的实验结论 如果给你2个钩码 你能使下面两个杠杆尺平衡吗 画出钩码的位置 省力 不省力也不费力 费力 本课重点 用力点到支点的距离大于阻力点到支
3、点的距离 用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 轮轴的秘密 像水龙头这样 轮子和轴固定在一起转动的机械 叫做轮轴 你能说出生活中类似水龙头一样的轮轴吗 轴 轴 轮 轴 支点 支点 用力点 阻力点 轮轴的实质 变形的杠杆 1 下列机械中属于轮轴的是 A 天平B 剪刀C 扳手 2 下列机械中属于杠杆的是 A 剪刀B 螺丝刀C 方向盘 3 下列机械中属于杠杆的是 A 自行车的车把B 拧螺丝的螺丝刀C 缝纫机踏板 C A C 轮轴的秘密巩固练习 4 下列 情况能平衡 5 如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用 更省力 A B C B A 轮轴的秘密 1 轮轴的
4、轮越大越省力 2 轮轴用力在轮上才能省力 3 在使用螺丝刀时 拿在柄上要比拿在刀尖上更省力 轮轴的秘密 轮轴的秘密 1 像水龙头那样 和 固定在一起转动的机械 叫 2 在轮上用力带动轴运动 力 在轴上用力带动轮运动 力 3 轮轴是由两个大小不同的轮组成 并能绕着共同的 转动的装置 轮轴也是一种变形的 当大轮带动小轮时 是 的 大轮越大越省力 当小轮带动大轮时 是 的 轮子 轴 轮轴 省 费 轴 杠杆 省力 费力 定滑轮和动滑轮 像旗杆顶部的滑轮那样 固定在一个位置转动而不移动的滑轮 叫定滑轮 旗杆顶部的轮子 定滑轮 1 升旗时我们向什么方向用力 旗子怎样运动 2 这说明定滑轮有什么作用 这有什
5、么好处 可以改变用力方向 使工作方便 旗杆顶部的轮子 定滑轮 定滑轮的作用 定滑轮可以改变用力方向 使工作更加方便 它不省力 等力 等力 省力 省力 定滑轮 动滑轮 滑轮组 滑轮组 1 什么叫滑轮组 2 滑轮组省力多少和什么有关 3 滑轮组中滑轮数量越多越好吗 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用 就构成了滑轮组 1 把动滑轮和定滑轮组合起来使用 就构成了 2 滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点 既能 又能 3 滑轮按组装方式不同 可分为 滑轮组 省力 改变力的方向 滑轮组 定滑轮 动滑轮 滑轮组 滑轮组 定滑轮 动滑轮 滑轮组 A B C D 1 能改变用力方向的是 2 能省力的是 3 提起相同质
6、量 1200g 的重物 用力最小的是 其次是 不省力的是 A C D B C D D B C A 斜面 这样斜搭的木板也是一种简单的机械 叫做斜面 探究1 斜面是否能省力 1需测的物理量 2实验器材 直接提升重物所需的力 沿斜面拉重物所需的力 弹簧秤 重物 斜面 3控制的变量 直接提升重物与沿斜面提升重物 温馨提示 1 只能改变物体的重量 不能改变斜面的高度 2 拉测力计的要求是匀速直线 边拉边读 3 注重小组合作 边实验边记录 我最棒 山路为什么要修成弯弯曲曲呢 这样有什么好处 盘山公路造成S形 可以有效的降低斜面的坡度 达到更加省力的效果 从而让汽车能够轻轻松松的爬上行驶 1 把动滑轮和定
7、滑轮组合起来使用 就构成了 2 滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点 既能 又能 3 滑轮按组装方式不同 可分为 滑轮组 省力 改变力的方向 滑轮组 定滑轮 动滑轮 斜面 4 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械 叫 斜面 5 斜面坡度越小越 直接垂直向上提升重物相当于坡度度 用力最 省力 90 大 A B C 1 上面 最省力 2 螺丝钉的螺纹是斜面的变形 同样粗细的螺丝钉 螺纹越密 旋进木头时 A 越费力B 越省力C 难以判断3 下列物品中 应用斜面原理制成的是 A 跷跷板B 扳手C 购物商场的楼梯式电梯 C 斜面 B C 4 如图 用测力计分别沿A B两个面拉动同一物体至相同高度 A B两
8、个面的光滑程度等情况一样 测力计的读数将 斜面 A B A 一样大B 在A面拉动时读数大C 在B面拉动时读数大 C 判断 斜面 1 直接上山和盘山公路上山相比 前者费力但走的路程短 后者省力但走的路长 2 使用斜面都能省力 3 螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的 4 一块木板搭在高低不同的木块上 就可以做成几个坡度不同的斜面 5 螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的 1 实验方案 我的猜想 需要改变的条件 不需要改变的条件 操作方法 2 实验结果 斜面 实验题 斜面的坡度是否对省力有影响 斜面的坡度与省力有关 斜面的坡度 斜面的高度 被测量的物体 测量的工具 在物体重量和斜面高度一定时斜面越长越
9、省力 自行车上的简单机械 车座 尾灯 车把 脚蹬 前后刹 把套 车轮外胎 车轮外胎 滚珠 大齿轮 小齿轮 车把 竖杆 刹车 车轴 轮胎 辐条 三角架 前叉 寻找自行车上简单机械原理的应用 六年级科学上册第一单元测试题学校班级姓名成绩一 填空题 10分 1 像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 杠杆上用力的点叫做 用力点 承受重物的点叫做 阻力点 起支撑作用的点叫做 支点 杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关 当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力 当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是 费力 2 像螺丝刀那样 由较大的 轮 和较小的 轴 组合起来的简单机械叫做
10、轮轴 我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理 如 螺丝刀 扳手 水龙头 方向盘 3 像旗杆顶部的轮子一样 固定在支架上不随重物移动的轮子叫做 定滑轮 它的作用是 改变用力方向 不省力 可以随重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 它的作用是不改变用力方向 省力 把定滑轮和动滑轮组合在一起 就构成了 滑轮组 滑轮组既能 省力 又能 改变用力方向 4 引桥 螺丝钉 刀锋 等都是运用的斜面的原理 5 自行车上应用了许许多多的简单机械原理 如龙头 踏脚板与齿轮 大齿轮与小齿轮运用了 轮轴 的原理 刹车运用了 杠杆 的原理 二 判断题 对的打 错的打 10分 能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 定
11、滑轮不省力但可以改变用力的方向 动滑轮省力 自行车上组合应用了许多简单机械 是一种比较方便的交通工具 滑轮组的组数越多 就越省力 机械有省力 加快运动速度 改变运动方式等作用 6 盘山公路 楼梯 剪刀 斧头 都应用了斜面的原理 7 剪子 起钉锤等工具 外形与撬棍不同 因此不属于杠杆 8 使用杠杆时 不一定省力 9 从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力 10 斜面都能省力 三 选择题 把正确答案的序号填在括号里30分 1 杠杆工作时 是围绕 转动的 重点 力点 支点2 升国旗时 用到了 定滑轮 动滑轮 滑轮组3 自行车把是一个简单机械 它是 斜面 轮轴 杠杆 4 能省力又能改变用力方向的是下
12、面中的哪一类滑轮工具 定滑轮 动滑轮 滑轮组5 当支点到用力点的距离 支点到阻力点的距离时 省力 大于 小于 等于6 用大齿轮带动小齿轮 可以使转动速度 变快 变慢 不变7 不省力也不费力的机械是 动滑轮 定滑轮 滑轮组8 秤砣虽小 能压千斤 这句话 反映的是 的原理 杠杆 轮轴 滑轮9 螺丝钉的是属于 的运用 杠杆 轮轴 斜面10 取钉子比较省力的工具是用 羊角锤 螺丝刀 小刀四 科学探究题 20分 1 用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上 转动刀柄 将钩码吊起 再把这个几个钩码系在刀柄上 转动刀杆 将钩码提起 我的发现 把钩码系在螺丝刀的刀杆上 转动刀柄 将钩码吊起 比把钩码系在刀柄上
13、转动刀杆 将钩码提起 省力 我的问题 我手握螺丝刀的刀柄向左转 有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗 为什么 答 不能 因为我用力在轮轴的轮上 他用力在轮轴的轴上 我是省力的 他是费力的 2 我这样研究定滑轮的作用 1 我用的材料 滑轮 钩码 细线 支架 2 我的研究步骤 1 将滑轮固定在支架上 用细线穿过滑轮 2 细线的一端挂上两一钩码 另一端也挂上两一钩码 平衡 3 3 我发现 要使滑轮两端保持平衡 两端必须钩码保持一样 4 我的研究结果 定滑轮不省力 但能改变用力方向 第二单元 抵抗弯曲 很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 柱子 和横放的材料 横梁 支撑住的 它们受压时 横梁比柱子容易
14、弯曲和断裂 所以 如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题 纸的宽度与抗弯曲能力的实验 1 准备纸横梁 选用的纸不能太薄 一般来说 选用0 5毫米左右厚的卡纸 即通常称为薄纸板的纸合适 将纸裁成长大约2 厘米 宽分别是 厘米 厘米 12厘米的纸条 2 为了纸条不被过度弯曲而能够多次使用 在实验中 纸条垫起的高度要控制在2厘米左右 每次实验以纸条中部接触到桌面为最大弯曲度 这时承载的垫圈数为它的抗弯曲能力 3 这个对比实验应该怎样做 应控制哪些条件不变 除纸横梁厚度 长度相同 弯曲程度相同外 纸横梁架空的长度也要相同 纸条架空长度可控制在20厘米左右 垫圈都要放在中间位置 都要轻轻地放 实验改
15、变的只是纸的宽度 为了便于比较 我们要成倍地变化 4 在第一次测试后 猜想一下 宽度增加一倍抗弯曲能力是多少 宽度增加两倍呢 先预测后实测 纸的厚度与抗弯曲能力的实验 1 准备纸横梁 把0 5毫米左右厚的卡纸切成长约25厘米 宽约3厘米 或2厘米 的条形 再分两张 四张分别粘在一起压平 做成厚为1张纸 2张纸 4张纸而长宽相等的三个纸横梁 粘纸条的时候 最好把纸头错开一点 能明显看出是几张纸粘成的 糨糊要尽量少放 这个对比实验应控制哪些条件不变 改变的是哪个条件 得出的结论是 厚度增加 抗弯曲能力大大增加 或者厚度增加一倍 抗弯曲能力的增加大大超过一倍 4 比较一下 要增加纸横梁的抗弯曲能力
16、增加纸横梁宽度与增加纸横梁厚度 哪种方法更好 增加纸横梁的厚度是增加其抗弯曲能力的好办法 重点小结 纸的宽度增加 抗弯曲能力也会增加 纸的厚度增加 抗弯曲能力会大大增加 结论 要增加抗弯曲能力 增加厚度比增加宽度更有效 当堂检测题 一 判断题 对的打 错的打 1 纸的厚度与抗弯曲能力成正比 2 梁平放比立放更能承受巨大的压力 3 横梁比柱子容易弯曲和断裂 4 两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强 1 在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时 下列条件不变的是 A 纸的长度 厚度B 纸的长 宽 厚度C 纸的宽度2 材料的厚度和宽度 材料 地影响抵抗弯曲的能力 A 同样程度B 厚度更多C 宽度更多3 在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时 要改变的条件是 A 纸的厚度B 纸的宽度C 纸的长短4 在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时 要改变的条件是 A 纸的材质B 纸的宽度C 纸的厚度5 材料的抗弯曲能力 A 只与材料厚度有关B 只与材料宽度有关C 与材料宽度和厚度都有关 A B B C C 形状与抗弯曲能力 形状与抗弯曲能力 横梁的抗弯曲能力与什么有关 答 横梁的抗弯曲能力与材料有关 与长短有关 与横梁的
