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1、 2 1把剧本转化为文字分镜头2 1 1 三个和尚 导演阐述2 1 2 三个和尚 文字分镜头2 2剧情结构的分析和掌握2 3影片风格的分析和掌握2 3 1动画片 三个和尚 的漫画风格2 3 2动画片 天书奇谭 的传统民族风格2 3 3动画片 僵尸新娘 的另类黑色风格2 3 4动画片 美丽城三重奏 的写实夸张风格2 4人物造型的分析和掌握2 4 1动画片 三个和尚 人物造型分析2 4 2动画片 天书奇谭 人物造型分析2 4 3动画片 僵尸新娘 人物造型分析2 4 4动画片 美丽城三重奏 人物造型分析2 5背景场景的分析与掌握2 5 1动画片 三个和尚 背景场景分析2 5 2动画片 天书奇谭 背景
2、场景分析2 5 3动画片 僵尸新娘 背景场景分析2 5 4动画片 美丽城三重奏 背景场景分析 第二章画动画分镜头前的准备工作 动画导演在着手画动画分镜头之前 应考虑如何把文字剧本转化为形象化的视觉剧本 即分镜头画面台本 首先导演要认真阅读文学剧本 对剧本进行认真疏理 其次对剧本作深入研究之后 对剧本的主题内容 剧本的发展及整体结构有一个充分的分析研究 对剧中人物也要有深入的分析 在此基础上进行整体的艺术构思 这就是导演的二度创作 导演进行认真系统的研究后 写出自己对本片的艺术处理 导演阐述 导演阐述就是导演对未来影片的创作意图和完整的艺术构思 从而使摄制组主创人员进行创作时有据可依 在导演阐述
3、中 导演必须要对剧本就主题和时代背景 剧情结构 影片风格以及对其他各个方面如影片处理手法 音响效果 特效处理等等要详细阐述 学习目标 通过本章的学习 使学生充分了解动画分镜头画面台本的作用及具体的要求 理解分镜头画面台本在动画创作过程中的重要性 并掌握画动画分镜头的基本方法和技能 学习重点 通过本章的学习 重点掌握动画分镜头画面台本在动画片创作及制作过程中的重要性 以及填写分镜头画面台本的具体要求 第二章画动画分镜头前的准备工作 导演阐述完成后 接下来就要着手将剧本转化为文字分镜头 文字分镜头是动画导演根据剧本重新用文字来阐述故事的分镜方式 是将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头画面的一
4、种剧本 导演在具体操作时 把全片的段落 场次 镜头变化 动作处理等等 采用文字方案的形式进行构思 并不断地进行推敲 使剧情 镜头安排更加合理 因此这种文字方案往往在文字处理 段落和剧情等方面比画面示意更有条理性 更容易把握 也便于导演对剧情的调整和修改 导演把自己对影片的构思和设想 充分而具体地写出来 其中包括镜头号 镜头长度 画面内容 以及人物对白 音响效果 特效的处理 情节转换等 这样导演就能很清楚地把握住整个影片的艺术效果了 一般一段文字就是一个画面和镜头 甚至是一组镜头组合的情节 导演这样写过一遍以后 就能非常熟悉自己对剧情的安排 通过对剧本艺术的处理和理解 对剧情结构 段落场次按照自
5、己的创作意图进行安排 调整 可能同原来的剧本有很大差别 因为按照自己的艺术处理进行调整 主要解决整体结构 段落关系情节是否合理 对话是否正确 生动 这涉及到人物的口型及对话时间的长短 当正式绘制画面台本时 再进一步解决一些细节问题 如人物之间的关系 环境的布局等等 一直到放大设计稿时再进一步处理人物的关系及情节是否到位 这样一层又一层地调整 深入细化 使剧情更趋完善 所以文字镜头的编写是很重要的一项工作 2 1把剧本转化为文字分镜头 另外 导演在完成文字分镜头的过程中 如果想听听别人的意见和评价 就显得比较方便 也便于修改和调整 而且在长篇系列片中需要多名导演合作 总导演如果参与画面台本的制作
6、 就能更直接 更清楚地把自己的创作意图告诉分镜导演 这样 总导演在拍摄影片时就能牢牢地控制整体效果甚至细节的 上海美影厂阿达导演的 三个和尚 是一部新颖别致的动画片 导演手法简洁 以一个和尚 两个和尚及三个和尚在一起时相互不同的态度进行对比 细节生动 动作极富表现力 阿达导演的 三个和尚 依据我国民间家喻户晓的一句谚语 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 编出了一个有趣的故事并颠覆了原来的结局 创想出了全新的立意 下面我们以经典动画片 三个和尚 的文学剧本 导演阐述 文字脚本为例 了解动画导演在着手画动画分镜头之前 是如何把文学剧本转化为文字分镜头的 2 1把剧本转化为文字分镜头
7、三个和尚 文学剧本编剧包蕾一个小和尚匆匆忙忙往山上跑 一个不留神跌了一跤 坐起一看 原来踩在个大乌龟的背上 乌龟翻身爬不起来 小和尚替它翻了个个 让它爬走 高高的山上有座小庙 庙里供着一尊观音菩萨 手持净瓶 瓶里插着杨柳枝 小和尚到庙里 先拜过观音菩萨 看见净瓶里杨柳枝儿倒垂 取过净瓶来倒了倒 瓶里一滴水也没有 小和尚拿起吊桶和扁担 下山去挑水 他辛辛苦苦挑满了两桶水 来到山上 先灌满了水缸 再灌满了净瓶 然后坐下做功课 敲着木鱼念经 太阳从东边山头上升起 在西边山头落下 一天天这样过去 小和尚天天念经 有一次他正叩头 睁眼一看 有只老鼠在他头上边望着他 小和尚举起木槌 向老鼠敲去 老鼠吓得急
8、忙逃去 小和尚笑了 一个高个儿和尚匆匆忙忙往山上跑 一路上 有只蝴蝶在他身边飞舞 他怀里藏着一朵花 花香诱来了蝴蝶 他把花儿取出 插在地上 蝴蝶飞到花枝上 不再来缠和尚 和尚连忙上山 高和尚见了小和尚 互相行礼 观音菩萨眯眯笑 小和尚请高和尚喝水 高和尚喝了一碗又一碗 一会儿工夫连缸底的水也喝光了 小和尚叫高和尚去挑水 高和尚拿起扁担 吊桶就跑 2 1把剧本转化为文字分镜头 下了山 高和尚灌满了两桶水 回到庙里 小和尚帮他倒满了水缸 两个人高高兴兴地坐下做功课 过了一天 高和尚又去挑水 他刚出庙门 转念一想 尽是我挑 他倒舒服 便回头招呼小和尚 要小和尚与他一块去抬水 下山的时候还好 等灌满了
9、水上山 就出了事 高和尚走在前面 小和尚走在后边 担绳往低处滑 水桶的分量都压在小和尚肩上 小和尚累得不得了 走了一会儿 小和尚便歇下来和高和尚交涉 要高和尚走在后边 高和尚走在后边 他身子高 弯腰曲背 也累得不得了 水也泼了一地 半路上又歇下了 小和尚从身边摸出一把木尺 在扁担中间 划了一道杠子 把绳挂在中间 谁也不吃亏 这样 两个人才辛辛苦苦抬来一桶水 还不及一个人挑得多 两个人又坐下做功课 那只坏老鼠来捣蛋 爬进了高和尚草靴 偷走了草靴 小和尚看见了 也不声张 暗自窃笑 谁知坏老鼠把小和尚的草靴也偷走了 高和尚也不响 两个人不是一条心 连敲的木鱼也不齐 各敲各的 后来索性背靠背坐了 又一
10、个胖和尚匆匆忙忙往山上跑 胖子怕热 走得满头是汗 半路上看见一条河 喜出望外 连忙俯身下去喝水 他喝得那么起劲 差不多连整个身子都下去了 等起身穿靴子时 却穿来穿去穿不进 脱下来一看 靴子里竟有一条鱼 他倒掉了鱼 起身往山上跑 三个和尚相见 互相行礼 胖和尚嘴又干了 到水缸边举瓢喝水 等他喝够 丢瓢跑了 高和尚和小和尚朝缸底一望 缸都空了 他俩想 这是我们辛辛苦苦抬来的 你倒吃现成 就叫胖和尚去挑水 2 1把剧本转化为文字分镜头 胖和尚去挑水 挑得浑身是汗 他好容易到了庙里 把水倒进缸里 举瓢便喝 等到高和尚和小和尚发觉 一缸水差不多又被胖和尚喝光了 从此 三个和尚谁也不愿意去打水 太阳从东边
11、升起 又从西边落下 三个和尚背对背地坐着念经 谁也不理谁 听凭扁担 水桶在地上空闲着 没有水 不能烧饭吃 各人摸出自己留着的干粮 偷偷地吃 吃干粮 没有水 很难下咽 小和尚噎得要命 忽然想菩萨净瓶里还有上次自己倒的水 就连忙去倒来喝 长和尚与胖和尚看见了 急忙上去抢 可是水已喝光 菩萨看了连皱眉头 又一天过去了 忽然听到一声响雷 三人奔出一看 天上飘来一朵乌云 快下雨了 三个人都这么想 有雨就有水 大家赶快把水缸 木桶搬了出来 等待积水 谁知天上的乌云看他们想不费力就得到水 竟然生气了 一滴雨也没下 就飘走了 三个和尚空欢喜一场 那只坏老鼠偷不到东西吃 就爬上供桌去咬蜡烛 蜡烛中间被咬断了 倒
12、了下来 烧着案前挂幔 火势很快就烧着了屋梁 小庙起火了 三个和尚背对背坐 谁也没注意 等闻到气味 看见火光 大火已经冒上屋顶了 这时 三个人一起跳起来 把什么都忘了 救火要紧 你抢水桶 他抢扁担 一起往山下去打水 争先恐后 你赶我跑 拿起水就往火里浇 谁也不怕累 谁也不叫苦 一心只想救熄大火 2 1把剧本转化为文字分镜头 小和尚为了打水 掉在河里 高和尚把他救起来 放在扁担一头挑上山 小和尚才醒过来 立刻又参加了救火 这时 一阵风起 乌云看见他们的行动 很高兴 赶紧替他们下了一场大雨 雨过了 火灭了 那只坏老鼠也烧死了 三个和尚一起笑了 观音菩萨也笑了 他们一起想了个办法 在山崖边上装上个滑轮
13、 挑水再不用辛辛苦苦往山下跑 只要用滑轮装上水桶往上吊 从此 三个和尚团结一致 和和气气 一同劳动 一同学习 日子过得甜甜蜜蜜 2 1 1 三个和尚 导演阐述 1 从三句话开始首先是因为题材好 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 这是一句民间谚语 在我们日常生活中 确有许多事情碰到了 三个和尚 就难办了 1979年春 侯宝林说了一段相声 和尚 也点到 三个和尚没水吃 我听了很受启发 脑子闪过一个念头 为什么不能用这三句话来拍一部动画片呢 这个题材是中国的 有哲理性 也很有动作性 是一部动画片的好坯料 这三句话本身就很幽默 不用任何解说 一看见字幕上跳出这三句话 观众就一定发出会心笑
14、声 再说那小和尚的形象很逗人 光秃秃的脑袋 穿着一身袈裟 一举手 一投足 挑水 敲木鱼 这些都很有情趣 我把这些想法提出来 跟著名儿童文学作家包蕾商议 也征求了特伟厂长的意见 他们都说题材不错 可以搞得好 于是我决定请包蕾编剧 不久 剧本写好了 写得很有趣 幽默诙谐 不用对白 这正是我们设想的 初稿经过反复征求意见 最后由厂领导审定 事情就这样定下来了 2 1把剧本转化为文字分镜头 一个剧本到了导演手里 从来不是原封不动地拍成电影的 总要进行再创造 图解式的或平铺直叙的东西往往令人生厌 而这里 表现 是主要的 我在处理这个剧本时 首先是对整个影片的结构加以调整 删去那些可有可无的情节或 噱头
15、留下的就是挑水和念经 因为这两件事是必不可少的 又是可以着重刻画的 譬如一个人的时候是怎样挑水 念经 两个人的时候又是怎样担水 念经 三个人的时候又该怎样 这正是矛盾所在 揭开这些矛盾 继而解决矛盾 这就有了 戏 矛盾包括两方面 一是三个和尚之间心理矛盾 另一个就是火灾与和尚的矛盾 在生死存亡的关头 三个和尚非同心合力不可 他们似乎都是从各地走到这个小庙里来的 在叙述过程中我安排了一些动作细节 通过这些细节 交代了他们都是好人 是心地善良的 佛门弟子 或者说是有缺点的好人 而这些缺点也是我们自己身上常有的旧意识的烙印 通过影片的教育去改掉这些缺点 我想这正是作品的现实意义所在 2 1 1 三个
16、和尚 导演阐述 2 艺术处理上的再创造 三个和尚 是通过一则妇孺皆知的民间谚语触发灵感创作而成 三个和尚没水吃 是一句贬语 讽刺那些各打小算盘不肯合作的人们 但并不是说人手多了反而不好 而是说心不齐才坏事 影片以此为契机 指出人多心不齐所造成的恶果 同时又告诉人们 只要心齐 劲往一处使 就能够办好事 这就是影片的主题思想 影片将这三句话作了进一步的引申和阐述 片中用三个典型的人物形象 入木三分地刻画了普遍存在于普通人中的为个人小利斤斤计较的自私心理 并有意识地树立了一个对立面 当三个和尚都不去挑水 背坐在那儿干耗时 小老鼠出来作怪 咬断了灯烛 烧着了幔帐 引起了火灾 面对这场大火 大家放弃个人思想 三个和尚猛然觉醒了 并携手投入灭火的战斗 矛盾终于得到圆满解决 三个和尚的思想也得以转变 齐心协力 团结一致战胜困难 取水的方法也跟着想出来了 从挑水 吊水 是他们分工合作的结果 大家都有水了 三个和尚 的成功使我们领悟到 主题只有发掘得深 才能使意境高远 文艺作品的社会作用应该是积极的 主题经过这样的处理 反其意而用之 化消极为积极 改贬为褒 通过人物的转变 从各自为政到齐心协力 能给人们
