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1、 考研阅读方法与技巧 考研大纲 对阅读的要求 理解主旨要义 理解文中的具体信息 理解文中的概念性含义 进行有关的判断 推理和引申 根据上下文推测生词的词义 理解文章的总体结构以及单句之间 段落之间的关系 区分论点和论据 高考阅读理解330词5题10min四级仔细阅读300 350词5题7 5min六级仔细阅读400 450词5题7 5min考研阅读理解400词5题15min托福阅读理解700词12 14题20min雅思阅读理解900词13 14题20minGRE阅读理解1700词8 12题20min 考研英语做题顺序和时间分配 I 完形填空 20min II PartA常规阅读 70min I
2、I PartB阅读新题型 15min II PartC翻译 30min III PartA小作文 15min III PartB大作文 30min PartA40 常规阅读 PartB10 新题型 PartC10 翻译 II ReadingComprehension PartA阅读4篇文章 长度 400词 篇共20小题 每小题2分 共40分 自然科学类 生物学医学科学 特点 细节复杂 观点清晰社会人文科学类 文学历史哲学教育心理 特点 评述较多 区分观点社会经济科学类 商业经济 特点 背景复杂 外在逻辑 考研阅读文章的主题特点 考研阅读文章选题来源 ECONOMIST NEWSWEEK TIM
3、E NEWYORKTIMES WASHINGTONPOST 2004 Text1PuttingtheNettoWork USNews WorldReport 美国新闻与世界报道 1997年10月27日 Text2AseasyasZYX Economist 经济学人 2001年8月30日 Text3What saShoppertoDo Newsweek 新闻周刊 2000年12月18日美国版 Text4NurturingtheLifeoftheMind ASBJ 2001年1月美国学校董事会杂志 2005 Text1FairandSquare Economist 经济学人 2003年9月18日
4、Text2WashingtonPost 华盛顿邮报 时事评论 Text3TakingControl Newsweek 新闻周刊 2002年7月15日 Text4TalkingDown Economist 经济学人 2004年1月29日 2006Text2InsideMeaning MichaelSwan CambridgeUniversityPress TheObserver 观察家报 Text3Ocean seleventhhour TheEconomist 经济学人 2003年5月15日 Text4TheArtofUnhappiness Time 时代 2005年1月17日 2007Pas
5、sage1 出自 TheNewYorkTimes May7 2006Passage2 出自 ScitificAmerica Passage3 出自 HARVARDMAGAZINE Passage4 出自 theeconomist Jun23rd2005 2008第一篇出处GenderInequality WomenUnderStress 第二篇出处TheEconomist Sep22nd2005题目为 ScientificpublishingThepaperlesslibrary 第三篇出处ScientificAmerican的Napoleon sRevenge第四篇出处U S News的Th
6、esorrylegacyofthefounders 2009阅读第一篇纽约时报 TheNewYorkTimes CanYouBecomeaCreatureofNewHabits 阅读第二篇科学美国人 ScientificAmerican Who sYourDaddy TheAnswerMayBeattheDrugstore阅读第三篇麦肯锡季刊 TheMckinseyQuarterly Educatingglobalworkers阅读第四篇IntellectualLifeinAmerica 2010第二篇文章选自于08年2月26号的 经济周刊 阅读第三篇篇文章节选于07年2月份的 哈佛经济评价
7、第四篇文章节选于09年4月份的 经济学人 2012第一篇文章出自2011年3月24日的时代周刊 Times 上的一篇文章有关HerdMentality的文章第二篇文章2011年4月24日B上的一篇文章 其标题为VermontYankeeplant sownermusthonoritsownpromises 第三篇文章出自一本书 其标题是EverydayPracticeofScience WhereIntuitionandPassionMeetObjectivityandLogic第四篇文章出自经济学家2011年3月17日的文章EnemiesofProgress 如何提高考研阅读 读词汇语法 句
8、法篇章 解细节题推理题主旨题语义题态度题 英美报刊原文 中式问题设置 选项特征 词汇 V 复习遇到难题 遗忘率高 无法摆脱词汇书 阅读中无法理解 back 用科学的方法补偿 利用艾宾浩斯记忆曲线不断重复化整为零 多种手段复合记忆 back 利用词根词缀记忆 无法摆脱词汇书的症结 记住的不是中文解释 而是记住了中文解释在词汇书上的位置 back 解决办法 语境中寻找 禁忌 做真题时查词 阅读中无法理解 back 跳afabuloussymbol asymbol ifwomenaremercilesslyexploited ifwomenareexploited推词根词缀 theoretical
9、Energetic birdless连接词 and or but Overthepastcentury allkindsofunfairnessanddiscriminationhavebeencondemnedormadeillegal 例子 Therearemanykindsofanimalslikecrocodiles wrenandrats 跳 推 从句或插入语 Behaviorists whostudytherelationbetweenactionsandtheirconsequences 重复替换词汇 Althoughweallknowthatthechangeofgenesof
10、virusorbacteriacanleadtoillnesses wefindsomeillnessesarecausedbyvirusandbacteriawithoutgeneticmutation 语法难点结构 省略句 同从 状从 经常考 形式主语 宾语 比较级 非谓语 定语从句 必考 倒装句 句法难点结构 抓住主干部分插入语 插入语在英文中非常常见 在阅读文章里主要表现为以下两种符号 逗号 破折号 如 Mostpeople withtheexceptionsofearlyintercontinentaltravelersorotherswhoearnedalivingfromthes
11、ea havelittleinterestinthesea Mostpeoplehavelittleinterestinthesea Man howevermuchhemayliketopretendthecontrary ispartofnature Manispartofnature 句法难点结构 分析长难句1拆分 从关系词拆开 2连接 自问自答 3整合 言语逻辑整合 WeloveLiuwhoisgoodatvocabulary 1 WeloveLiu Liuisgoodatvocabulary 2 WeloveLiu Liu是怎么样个人呢 Liuisgoodatvocabulary 3
12、我们都喜欢那个词汇很棒的刘畅老师 back 篇章 句与句 段与段的逻辑关系 1 转折 转折词 however but yet despite although inspiteof while否定词 not no wrong2 递进 even indeed infact actually inreality3 并列 序数词 further more likewise additional meanwhile also besides 4 承接 thus so consequently asaresult 直接写 back 细节题的命题规律 人名 引语 年代 数字 大写字母出现的地方常考 特殊标点
13、符号处经常考 冒号 引号 破折号等 连接词处 however but yet incontrast bycomparison whereas because therefore so hence etc 包含复杂语法关系的长难句中经常考 定语从句 同位语从句和状语从句等 细节题的解题方法 准确定位 原文与选项对号入座 同义词替换一般是正确答案 选项中含有绝对语气词的一般不是答案 如 must always never only completely 选项中符合一般常识 意义富有哲理 属于普遍现象的往往是正确答案 定位词优先 大原则 名词优先专有名词 NatureAmerica 时间和数字 in
14、the1840s 特别的词串 AAAAcarsZodiaccars 较特殊的单一名词 Automation 动词 bandramatically 连接词 whenasbecauseresultfrom 细节题干扰选项的特征 与原文内容矛盾 与原文内容貌似 但要么太绝对化 要么意思完全不同 原文中根本没有提到 但较符合考生的思想 与原文的逻辑关系颠倒 概念范围过宽或过窄 back 推理题 主要考察考生理清上下文逻辑关系的能力 需要靠简单逻辑推理判断能力 关键从文中的有关暗示分析推理判断 推理题的表现形式 提问方式 Fromthepassagewecandrawtheconclusionthat
15、Itisimplied indicated suggestedthat What simpliedbutnotstatedbytheauthoristhat Para indicatesthat 推理题的表现形式2 5 Itcanbeinferred concludedfromthepassagethat 6 Thereport study researchseemstosuggestthat 7 Wecanlearn concludefromthepassagethat 8 Whichofthefollowingcanbeinferred 9 Whydoestheauthormentioni
16、t 推理题的分类 根据推理题的出处 可分为 明确说明中心词的推理题明确说明得分句的推理题明确说明得分段的推理题明确说明得分篇章的推理题 推理题的命题规律 综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题 文章或段落的开头处 以及文章结尾总结处 用来说明主题的细节处 起承转合处 长难句子处 推理题的解题方法 搞清楚主题意思 准确定位得分句 辅助句 然后进行推理判断 与主题有关的推理 一定要研读首尾段 太绝对的选项一般不是正确的 正确选项总是留有余地的 标志词有 may probably sometimes often etc 推理题的解题方法2 推理过头 概括过度的选项为无关选项 选项中符合一般常识 意义富有哲理 属于普遍现象的往往是选项 文中未加修改的句子和文中直接陈述事实一定不是选项 概括性语言的选项一般是正确选项 back 主旨题 包括 中心思想题和最好标题题关键是研读主题句 主旨题的表现形式 Whatisthemainidea subjectofthispassage Thispassageismainly primarilyconcernedwith Themaintheme point
