《2020年秋七年级英语上册 Module 10 Spring Festival Unit 3 Language in use素材 （新版）外研版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年秋七年级英语上册 Module 10 Spring Festival Unit 3 Language in use素材 （新版）外研版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 10Spring Festival Unit 3Language in use 图片导入Show some pictures and let the students talk about the pictures in pairs. What is she doing?She is cooking. 教材Activities 141Pair work：学生两人一组， 针对Activity 1，采用游戏的方式练习现在进行时。2Activity 2 的控制性比较强，旨在练习现在进行时的一般疑问句，先让学生自己完成，然后两人一组，核对答案并口头练习。3Activity 3 是Acti
2、vity 1 的继续，考查现在进行时的特殊疑问句及其回答，让学生两人一组练习，然后分组展示。4Activity 4 是语法应用活动，是综合训练，要求用单词和短语的正确形式填空。要求学生先个体活动，再小组讨论，最后全班核对答案。 拓展阅读 教材Around the world学生阅读时，教师根据文章提出几个问题：1Why do children like Christmas?2What colour is Father Christmas suit?3What does Father Christmas look like?答案 1.Because of Father Christmas.2Re
3、d.3He is a fat man with a long white beard and he wears a red suit.通过设置问题来了解学生是否理解文章大意。课后让学生通过上网或到图书馆查阅资料，了解西方国家的其他节日，并简单向全班做介绍。如：万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。“Hallow”来源于中古英语halwen，与holy词源很接近，在苏格兰和加拿大某些区域，万圣节仍然被称为“All Hallow Mas”，意思是在纪念所有圣人(Hallow)的那一天，要举行的弥撒仪式(Mass)。一起来看看与万圣节有关的关键词吧： October 31st, pumpkin lantern, dress up in costumes, go door to door, trick or treatWhat other Western festivals do you know?这既锻炼学生的阅读能力，又扩展学生的视野，培养学生的跨文化交际意识。更多备课资源：word版电子教案、匹配的课件，详见光盘内容。
