《2020七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class Period 2 Section A（2d-3c）教学案（无答案）（新版）人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class Period 2 Section A（2d-3c）教学案（无答案）（新版）人教新目标版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 4 Dont eat in class.Period2 SectionA2d-3c【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇： 复习上一课词汇（rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, , fight, sorry outside,wear, important, bring, uniform, quiet）（2）熟练掌握下列短语： 复习上一课短语（dining hall, arrive late for school, (be) on time, listen to music break the rules, in cla
2、ss, be/ keep quiet, a lot of, bring to，wear a hat, have to, music players）（3）掌握下列句型：继续练习运用如何做自我介绍及问候他人。学会从对话中获取对方的基本信息（询问他人姓名）。 Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall.过程与方法 对话练习 谈论和写下学校制度 语法练习情感、态度与价值观了解校规，规范在校行为，养成良好的习惯和教养。【教学重难点】重点：1) 继续学习使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法2) 通过不同方式
3、的练习方式来学会用英语表达一些标志的含义。3) 运用祈使句来表达一些规章和制度。难点：1) 总结用祈使句、情态动词can、must及have to来表达各种规章制度；2) 能用所学的知识来制定一些简单的规章制度。 3) 语法学习，句型转换练习【导学过程】一新课预习学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 不要在楼道里跑。_ 不要打架。 _ 有什么规则？ _ 我们必须按时上课。 _ 我们可以在教室里吃东西吗？_ 不能。但我们可以在餐厅里吃东西。_ 我们可以在教室里带帽子吗？_二. 情景导入师声问候，利用所学祈使句给学生发指令，练习2d的对话。三合作探究1. Role-play
4、 1. Read the conversation and find some rules in this school? 2. Check the answers:1.1.1 ( Dont be late for school. Dont bring music players to school. You always have to wear the school uniform. You have to be quiet in the library. ) 2. Grammar Focus. 在预习部分已做过 3. Writing Ss discuss the pictures and
5、 make some rules. (Dont listen to music in the library. Dont eat or drink in the library. Dont take photos in the library. )4. Work on 3b:注意： have to虽是情态动词，但其在句子中与谓语动词共同构成句子时，其一般疑问句应用助动词do或does来帮助构成；而情态动词can则直接提前构成一般疑问句式。 Ss work by themselves and try to write the sentences on the workbook. 5. Every
6、body has a dream school. Suppose youre the headmaster of the Coolest School. You can make rules for your school. Make up five cool rules for your dream school. Let some Ss read their rules aloud. See whose school is the coolest? 6. Exercises Make some rules at home. 四点拨总结1.Dont arrive late for schoo
7、l.上课不准迟到。(1)此举是祈使句的否定形式。祈使句是用来表示请求或命令，建议或禁止时使用的句子。祈使句通常以动词原形开头，主语you通常省略。其否定形式是在句首加dont。如：Dont close the door, please.请别关门。 Let me have a look.让我看看。(2)arrive late for为固定搭配，意为“做某事迟到”。相当于be late for如：:Dont arrive late for work. 译文为：_。2 .Ms, Miss, Mrs 之间的差别Ms用于婚姻状况不明的女子或不想区分婚否的女子的姓名前。Miss用在未婚女子的姓或姓名之前。
8、Mrs 用于已婚女子丈夫的姓名前。3 .Do you have to wear a uniform at school? 在学校你们必须穿校服吗？have to 为固定短语，意为“不得不”，强调由客观原因造成不得不去做某事，有各种时态和人称变化，在变否定句和疑问句时借助动词do, does, did。Eg: She isnt very well these days and has to stay at home. 她这几天身体不太好，不得不呆在家里。You dont have to come here every day. 你不必天天来。注:must也意为“必须，应该，不得不”，强调由于主观
9、原因一定要做某事，只用于一般现在时，没有时态和人称的变化，在否定句中或作否定回答时用neednt。Eg: You must finish your homework now. 你必须先在就完成家庭作业。Must I go home now? 我现在必须回家吗？-Yes, you must./No, you neednt.是的，你必须回家。/不，你不必。4.What else do you have to do?你还有别的不得不做的事吗？ else作副词，表示“另外，其他”，放在something, someone, somebody等复合代词或者what, who, where, when等疑
10、问代词或副词之后。Would yo like anything else? 你还要点别的东西吗？ Where else do you want to go? 你还想去别的什么地方吗？注： else和other二者都可表示“其他的，另外的”。但else要放在所修饰的词之后，作副词；而other恰好相反，要放在所修饰词之前，作形容词。如：:What else did you do yesterday? 昨天你还做了什么？ Whats that in your other hand? 你另一只手里拿的是什么？五训练评价 一完成句子1.你们学校有什么规定？ What are the your scho
11、ol?2.请勿在走廊上追逐也不要上课迟到。Dont run and dont late for class.3.我们可以在学校吃东西吗？ Can we in school?4.我们可以在食堂吃东西但不可以在课室吃。We can eat in the _,but we cant eat .5.你们必须在学校穿制服吗？ 是的，我们要穿。Do you wear a uniform at school? Yes, _ _.6.我们还有什么必须得做吗？你们必须打扫课室。What do we have to do? You have to 二句型转换练习1.Cindy came to school lat
12、e yesterday.(改为同义句) Cindy school yesterday.2.Listen to music at home.(改为否定句) to music at home.3.Ruth likes pop music and rock music.(改为否定句) Ruth like pop music rock music.4.We can eat in the dining room.(改为一般疑问句并作肯定回答) eat in the dining room? , 5.We ate fried fish and pizza outside.(就画线部分提问) you fried fish and pizza?六学习反思开心 ，我学会了： 1. 2. 3. 加油 ，这些我还不懂： 1. 2. 3.
