2020_2020学年八年级英语上册Unit7WillpeoplehaverobotsPeriod2导学案无答案新版人教新目标版

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1、Unit 7 Will people have robots?Period 2 Section A(3a-3c)班级: 组名: 姓名: 【学习目标】1.学会并运用这些词汇:sea, build-built-buildings,sky-skies.2.学会“more、less、fewer”的运用.3.学会“一般将来时”在将来时间状语中的运用-will+V .in.years/months/days/in the future.【学习重点】“一般将来时”在将来时间状语中的运用【学习难点】“more、less、fewer”的运用【学习过程】一、目标呈现1、创设情境-谈论现在的环境、城市、工作、人们的

2、生活,然后和未来50年、100年的生活环境城市工作进行比较,引出“more/less/fewer”等词的用法。2.导入话题,解读目标二、自主合作学习任务一:会读写本课时的3个单词。1、个人自读,记忆单词。2、自查短语。将对应的短语写在横线上。在海洋里_ 建造许多建筑物_蓝色的天空_ 少量淡水_ 更少淡水_少量工作_ 更少工作 _ 许多污染 _更多污染_ 许多轿车 _ 更多轿车_学习任务二:知道了more的原级是many/much,less的原级是little,fewer的原级是few。用more、less、fewer等词填空-3a.学习任务三:根据上句语境及预测完成句子-3b.学习任务四:预测

3、一个城市的未来-What will a city be like in the future?3、 展示质疑more cars/more pollution, more的用法是什么?四、巩固构建根据所给汉语完成句子。 现在,我是一名中学生。我喜欢打网球,擅长英语,拥有许多好朋友。十五年后,我将是一名足球运动员。我会挣很多钱,我将拥有一架飞机。 Now, I _ a middle school student. I_ tennis. I_ good at English. I _ a lot of good friends. _fifteen years, I_ _a football player. I _ _much money, and I _ _a plane.

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