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1、高中语文第一单元活生生的“这一个”8把栏杆拍遍父亲女歌手实战演练苏教选修现代散文选读8 把栏杆拍遍 父亲 女歌手一、基础知识1下列加点字的读音有误的一项是()A窸窣(s) 群英荟萃(cu)打颤(zhn) 微微颤动(chn)B蛰居(zh) 海市蜃楼(zh)搔痒(yn) 庠序之教(xin)C山坳(o) 说拗口令(o)挥洒(hu) 浑然一体(hn)D埋怨(mn) 埋没人才(mi)希冀(j) 小心翼翼(y)解析：选B。“蜃”应读shn。阅读下面的文字，完成24题。厉害了，我的国正是以中国历年来尤其是近五年来的伟大发展为内容，将探索太空、开发深海等这些恢宏工程和背后的人与事_。这部2018年开年最“厉害
2、”的电影，反映的内容彰显着我国_的非凡实力，影片本身也成为中国影史的又一座里程碑。对于影片中所呈现出来的_的新时代图景，饶曙光在今日影评中表示，可能看过影片的所有人都会有同样的感受：震撼！影片让每一个中国人都感到自豪和骄傲。影片向世界展示着中国制度带来的自信、中国特色书写的传奇，奏响了一曲万众瞩目的新时代乐章。在大气磅礴的叙事之外，影片还深切动人地在现实生活中讲述了普通人的点点滴滴，比如那位去西藏扶贫的女孩。现如今，电影观众的主力军是年轻人，年轻观众更喜欢个性化的表达，厉害了，我的国从艺术形式上来说，是一个全新的样式，再加之颇具时代感的片名，因此()。这是一部和我们的生活_的电影。2依次填入文
3、中横线上的成语，全都恰当的一项是()A娓娓道来厚积薄发蒸蒸日上息息相关B侃侃而谈 厚积薄发 云蒸霞蔚 休戚相关C娓娓道来 韬光养晦 云蒸霞蔚 息息相关D侃侃而谈 韬光养晦 蒸蒸日上 休戚相关解析：选A。娓娓道来：不紧不慢，慢条斯理地讲述；侃侃而谈：形容理直气壮或从容不迫地谈话，一般用来形容人。此处语境是影片讲述人与事，宜用“娓娓道来”。厚积薄发：形容经过长时间的积累和准备而获得大的成功；韬光养晦：指隐藏才能，不使外露。此处语境是形容“非凡实力”，宜用“厚积薄发”。蒸蒸日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺；云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。此处语境是形容“新时代图景”，不是形容景物，宜用“蒸蒸日上”。
4、息息相关：形容彼此的关系非常密切；休戚相关：形容关系密切，利害相关。“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。一般指人，不指物。此处宜用“息息相关”。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A影片还深切动人地讲述了在大气磅礴的叙事之外普通人在现实生活中的点点滴滴B在大气磅礴的叙事之外，普通人在现实生活中的点点滴滴在影片中深切地讲述着C在大气磅礴的叙事之外，影片还深切动人地论述了普通人在现实生活中的点点滴滴D在大气磅礴的叙事之外，影片还深切动人地讲述了普通人在现实生活中的点点滴滴解析：选D。A项，语序不当，“在大气磅礴的叙事之外”是状语，不是补语，应放在句子前面，或“还”前；B项，不
5、合逻辑，“点点滴滴”应是“被讲述”，而不能自己讲述；C项，搭配不当，“论述”与“点点滴滴”不能搭配。4下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A年轻观众应当对观影充满着巨大的热情B观影对年轻观众来说，是体现个性的事情C观众可能对观影充满着巨大的热情D年轻观众应当对这种全新的样式很感兴趣解析：选A。B项，“是体现个性的事情”上下文中没有体现，文中只是说年轻人喜欢影片中的个性化表达。C项，“观众”范围太大，上文叙述对象是“年轻观众”；“可能”也没有“应当”好。D项，“对这种全新的样式”与上文没有完全照应。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字，完成58题。这许多年来，试着写了些东西，远在乡
6、下的老父亲为此很是自豪。父亲只能写写简单的家书，并不懂得文章，但他向来很迷信那些能写会算的文化人，他把他们与旧时的举人、秀才一并称之为“文曲星”。因此，父亲常常在喝醉了酒的时候，喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友，希望从那些耕地的农夫、打鱼虾的渔人或瓦匠、木匠们艳慕又敬畏的眼神里获得一种安慰。哦，我那乡下的老父亲，我那瓜棚柳巷总爱谈说树精狐仙的老父亲。其实，我那些拙劣的文字，在面对土地一样宽厚淳朴的你的一生时，它们又算得了什么呢？你因为它们而感到欣慰，我却如此深刻地感到一种悲哀。写了那么些自己也觉寡味的东西，为什么偏偏就没有想到也应该写一写你呢？你是这样崇拜土地与文化，我也一样地崇拜文字和父亲
7、。其实，我并没有一时一刻忘记。这十多年来，在许多落寞失意的时刻，在客地清凉的鸣箫中，父亲一生中许多的片断和故事，总是那样苦涩而温馨地演绎在我的心灵深处，让我独自一遍遍地体验人生的凝重，生命的悲苦欢愉以及至善至美的人间亲情。那些时候总是想着回归父亲的怀抱，重温往日的田园梦境，但不能。一双赤脚在山地的大雪里跋涉，那是父亲；一把斧头舞出清寒的月色，在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，那是父亲；一支青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的，那是父亲；一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的，那是父亲。父亲哦，即使我手中的笔使得如你那根肉红的扁担一样得心应手，面对故乡苍凉的山影里你渐渐凋谢的白发，我又能写
8、些什么呢？父亲说过：人是土物，离不开泥土的。而我却离开了土地，那是十年前。当时一个算命的瞎子预言我将来一定会客死他乡。父亲便凄然，说：“鸿儿，有朝一日你也像父亲这般老时，就回乡下住吧，一方水土养一方人，老了，就会想念故乡呢。”我黯然。那时我16岁。人生的偶然就是命运，而命运绝不仅仅是偶然，崇拜泥土或者崇拜书本，在某种意义上是一样的，但泥土与书本所涵括的内容却往往若我与父亲命运的内容，迥然不同又有许多相同，这也是偶然吗？5老父亲常常为“我”写的文章而感到自豪，请从文中找出表示父亲自豪的细节。答：答案：父亲“向来很迷信那些能写会算的文化人，他把他们与旧时的举人、秀才一并称之为文曲星”，“父亲常常在
9、喝醉了酒的时候，喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友，希望从那些耕地的农夫、打鱼虾的渔人或瓦匠、木匠们艳慕又敬畏的眼神里获得一种安慰”。6父亲因为“我”那些文章而感到欣慰，“我”为什么深刻地感到一种悲哀？答：答案：一是因为“我”觉得自己所写的文章还很“寡味”，还没有到可以拿出来向人炫耀的程度；二是因为“我”写了那么多文章，竟从来没有一篇文章是写父亲的。7作者说“父亲一生中许多的片断和故事，总是那样苦涩而温馨地演绎在我的心灵深处”，这里的“苦涩”与“温馨”矛盾吗？答：答案：不矛盾。“苦涩”是因为家里穷，父亲实在拿不出什么像样的东西来表达对儿子的关心；“温馨”是因为即使在极度贫困的日子里，父亲仍然尽
10、他的所能关心、帮助着儿子，这种拳拳的爱子之情深深感动了“我”，使“我”真切感受到亲情的温暖。8文中的“一双赤脚在山地的大雪里跋涉，那是父亲；一把斧头舞出清寒的月色，在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，那是父亲；一支青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的，那是父亲；一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的，那是父亲”一段话是分别从哪些方面来描写父亲的？答：答案：从父亲的贫困、辛劳、有力量、洒脱、愁苦等方面来描写父亲的。(二)拓展阅读阅读下面的文字，完成911题。郁孤台之魂徐南铁我与辛弃疾在郁孤台上相会。八百年的时光衔枚疾走，郁孤台几番修修废废，辛弃疾凭栏远眺的凝重身影却仍在台上徘徊。你还在俯望着
11、江水吗？这江当然不是八百年前的江。八百年前，金兵入侵，生灵涂炭。你叹息那清清的江水中有多少行人泪。如今，废城墙外建起了一座华丽的人行桥，桥上行人不断，桥下木船相连。你还在倾听对岸山中的鹧鸪声吗？对岸的鹧鸪曾为你的壮志抱屈，与你“天凉好个秋”的心曲唱和。今天，你的鹧鸪已飞入历史深处。对岸陈列的是工厂、居民，鹧鸪的子孙们只在更远的山林中吟哦古调。幼时就读过你的“郁孤台下清江水”。那时住在赣州，却不知这郁孤台就在赣州的西北角。及至知道了城内田螺岭的高阜就是你“西北望长安”的高台，我急匆匆兴冲冲地骑着车奔向那里，想依着你的英魂去领略“青山遮不住，毕竟东流去”的沉郁、苍凉以及辽邈的历史感。没想到红漆剥落
12、的院门被一把铁锁紧扣。抬眼望去，郁孤台一派败落不堪风雨之貌，灰冷、凋敝，连板壁也不全。只有晾在台上的几件艳丽的衣服才见出一分亮色。但是，在蓝色天幕的衬托下，郁孤台的飞檐高高翘起，依然孤傲、挺拔、风骨凛然今天，我们终于在郁孤台上相会了！今天的郁孤台披红点翠，焕然一新，好一副古装的雍容贵态。我相信，作为一个“横绝六合，扫空万里”的词人，你不会因一座郁孤台的兴衰慨叹。你的身影不是因台的兴衰而兴衰的。三层的郁孤台高不过15米，但因建在高处，赣州尽收眼底。赣州不居交通要冲，除了当地的文人墨客偶尔雅集，郁孤台游人不多。这更好，我可以静心同钟爱的词人一起面对这无限关山无限江天，让无限思绪扑面而来。我问辛弃疾
13、，在郁孤台一千多年的历史中，它接受过那样多的咏唱，苏东坡、文天祥、戴复古、李梦阳都是文坛巨子，为什么只有你的一首菩萨蛮成为千古绝唱？辛弃疾不语。我久久凝望着他极目天外的侧影，那非常熟稔的神情渐次幻化为屈原、杜甫、白居易、陆游、龚自珍我猛然明白了！“可怜无数山”的襟怀，“江晚正愁予”的情愫，不就是中华文化脉搏上激越的音符？以天下为己任的精神在江风中猎猎作响。人去，这种精神不去；台颓，这种精神不颓。即使滔滔江水干了，这种精神也将奔流不息地传衍辛弃疾依然徘徊在郁孤台上。我走下台来，久久地回望郁孤台。也许，历史上人民屡屡修复它正是为了辛词中的一片丹红。郁孤台郁结着民族魂！9本文第段先说“郁孤台一派败落不堪风雨之貌”，后来又说郁孤台“依然孤傲、挺拔、风骨凛然”，作者这样写是为了说明什么？答：
