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1、1怎样培养孩子的好习惯尊敬的各位领导、各位家长大家好！很高兴能有机会与在座的各位领导、各位家长共同学习、交流家庭教育方面的知识。在当今复杂的社会环境下，家长在教育孩子的过程中会遇到一些困惑、也在寻求解决的途径和办法，家庭教育已经成为一种社会需求，已经成为基础教育不可或缺的重要组成部分，我们今天共同来探讨家庭教育问题，就是想使我们的家长懂得用科学方法的、先进的教育理念有针对性的教育我们的孩子，使我们的孩子能够健康快乐地成长。首先自我介绍一下（我是实验幼儿园的老师王梁， 、 、 、曾获得的荣誉，从教时间、 、 、 ）我在幼教岗位上工作多年积累了一些经验和体会，今天有幸和各位家长分享学习。我要和大家
2、分享的主题是“怎样培养孩子的好习惯”我想从四个方面来谈谈我的观点：一、什么是习惯二、幼儿应该具备哪些好习惯三、怎样培养孩子的好习惯四、家长如何配合学校培养孩子的好习惯首先谈谈习惯的概念一、什么是习惯习惯是一种定型性行为，是经过反复练习而形成的语言、思维、行为等生活方式。从心理上来说，行为一旦变成习惯，就会成为人的一种需要。孩子的习惯，都会在日常生活细节中显露出来，比如：有点孩子做事干净利落，用过的东西放回原处，接受别人的帮助懂得感谢，与人相处懂得谦让等，这些都是好习惯，再比如：随手乱扔垃圾、不走人行2横道，乱闯红灯等这些都是坏的习惯。我国著名教育家陈鹤琴终生在研究习惯教育，认为：“人类的动作十
3、之八九是习惯，但是习惯不是一样的，有好有坏，习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其害。 ”英国教育家洛克把习惯当做培植人生幸福的根基，他指出：“事实上一切教育都归根结底为培养儿童的良好习惯，甚至一个人的幸福也往往归结于自己的好习惯。 ”叶圣陶先生曾说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。 ”教育的过程就是培养良好习惯的过程。 ”从这个角度看，培养良好习惯的过程就是塑造人的过程，它将影响人的一生。比如，养成勤奋好学习惯的学生，不用家长、老师督促，他会自觉自愿地学习，如果让他停止学习，去玩游戏，他会感觉没有兴趣。而养成惰性习惯的学生，总是懒得学习，家长、老师逼紧点，就学一会，
4、是那种推一把动一下的学生，让家长、老师十分操心。总之， 一个人好习惯越多，就对他成长越有利。相反，一个人坏习惯越多，就越阻碍他成功。所以，我们必须重视幼儿时期良好习惯的培养与训练。那么，幼儿应该具备哪些好习惯哪，幼儿应该具备的好习惯很多，由于时间关系不能一一列举，下面我只谈五个我认为重要的习惯。二、幼儿应该具备的主要习惯1、遵纪守法，尊老爱幼的习惯遵纪守法指的是公民应该遵守纪律和法律，是每个公民应尽的义务，没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违3法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。敬老爱
5、幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代中国人的基本修养。孟子说“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。 ”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。 ” 2、热爱劳动的习惯让孩子懂得劳动光荣，培养孩子爱劳动、尊重劳动人民，爱惜劳动成果的好品质，放手让孩子参加劳动，让孩子养成帮助父母做家务的习惯。这样不但可以身体孩子的思想、意志还可以提高孩子的能力。孩子才会健康成长。3、讲究卫生的习惯清洁卫生直接关系到小儿的心身健康。幼儿期是习惯
6、养成的重要时期，幼儿接触外界的机会比较多，他们的好奇心强，常常摸摸这个，动动那个，似乎对什么都感兴趣。尤其喜欢捡地上的东西，喜欢 玩沙、玩土，如果用小脏手揉眼睛，易引起眼睛感染；用小脏手拿东西吃，易造成腹泻或肠寄生虫病。因此要培养小儿饭前、便 后洗手，从外面玩回来洗手，弄脏手后随时洗的习惯。不用手或衣袖擦鼻涕，教会小儿用手绢儿擦鼻涕和眼泪等好习惯。4、阅读的习惯早期阅读是幼儿获取知识的一条重要途径，幼儿养成了早期阅读的良好习惯会终生受益。有关研究指出，3-8 岁是儿童掌握基本阅读4能力的关键期，阅读是开发幼儿智力的钥匙，家长应为幼儿营造阅读的环境，引导孩子读书，教会孩子读书，为孩子选好书，和孩
7、子一起读书，培养孩子良好的阅读习惯。5 遵守时间的习惯良好的时间观念与孩子的健康成长也是密不可分的。马来西亚的专家认为：“ 时间” 这个看不见、摸不着的概念，很难通过解释说明的方式，让孩子了解到它的意义。因此，家长应该通过培养孩子有规律的生活，将时间概念以非常自然的方式融入日常生活，让吃饭、睡觉，都变成培养时间观念的一个环节。孩子是分不清年、月、日和具体的时间的，这就需要家长教孩子先学会最基本的认时间的方法，如看日历、看时钟等。三、如何培养孩子的好习惯（一） 、家长以身作则，培养孩子的好习惯对于小班的孩子，模仿是这一时期儿童主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的行为习惯。很多时候
8、，孩子更愿意看父母是怎样做的，而不是听父母在说些什么。所以家长要为孩子树立一个良好的榜样。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师，幼儿一出生就与家庭接触，父母对幼儿的教育在潜移默化地渗透到幼儿生活的各个方面，家庭教育的高度在相当程度上决定了孩子成长的高度，家庭教育的质量在很大程度上决定了孩子今后的生活质量。 （多举实例）5（二） 、把握最佳时期，培养孩子的好习惯培养习惯的最佳时期是在幼儿阶段，家长首先要重视孩子的生活习惯的培养。比如：按时起床，自己穿衣，自己洗脸刷牙，吃饭不掉饭粒，做事不磨蹭，动作要快等等。 就拿美国教育来说，美国的家庭教育是主张开放式的教育。父母尊重孩
9、子的意见，但并不意味着事事都依着孩子，孩子可以与父母有不同的观点，但是，必须服从父母制定的家规，在规定的时间上床睡觉，在公共场所不能大声喧哗，吃饭时不能大声咀嚼，开门关门轻手轻脚，不能打扰别人的生活。美国父母非常注重孩子小时候的习惯养成教育，随着孩子的成长，父母管理反而越来越松，孩子到了高中以后就放手让他们自己去锻炼。在一个美国家庭里，有个小孩子，妈妈想训练他养成爱劳动的好习惯，要求他负责洗碗，孩子不同意，妈妈说了多少次，孩子还是不配合，就是不肯洗碗，这时，妈妈见跟孩子说理不见效，当天就在家门上贴了一张纸条：上面写着四个字：罢工通知，理由如下：因为妈妈工作很辛苦，想让孩子帮忙洗碗，但因为孩子只
10、知道享受权利，却不肯尽义务，所以，从今天起，妈妈不做饭了，个人自行解决吃饭问题。当天，妈妈就独自去外面吃的饭，接连几天都没做饭，这个孩子急了，知道妈妈真的生气了，便主动跟妈妈承认了错误，要求洗碗，妈妈说：不是洗一天，而是要洗一年。孩子也同意了，只要妈妈肯做饭，洗碗我包了，甭说洗一年，洗十年也成呀。所以说，抓习惯：小时要严，大了就可以放松一点，习惯一定要从小培养，因为孩子越小，可塑性越强，越容易塑造。6我们做家长的，培养孩子好习惯，要把握一个原则：多鼓励、多训练，多疏导、多纠正外加必要的控制。因为只有这样才能使孩子形成了许多良好习惯。我国著名教育家陆士桢曾经说过，教育孩子要学会一手接纳，一手控制
11、，因为孩子毕竟只是孩子，对于孩子，适度的控制是必要的。但教育的核心毕竟是心育，一切教育应从心开始，想方设法唤起孩子的内心动力才是主要的，再适度辅之以外部的控制。控制与疏导相结合，就像大禹治水一样，在孩子的教育中，光靠堵不行，光靠疏也不行，要堵疏结合才行。在孩子的学龄前期要管和教为主，越小的孩子的行为越应该管束和规范，对越小的孩子的无礼行为越不能迁就，如果在孩子幼年时期父母就不能对付孩子的对抗行为，那么孩子以后的每一次对抗，父母都不会获胜；假如父母无法让一个 5 岁的孩子收拾起他的玩具，那么就不可能在孩子具有逆反心理的青春期进行任何有效的管教。习惯的养成教育，必须建立在父母对孩子的尊重和关爱之上
12、的，没有对孩子的尊重，就不会有对孩子的有效教育，没有对孩子的关爱之情，就不会有对孩子良好的情感沟通和良好亲子关系的建立，当然也不会有有效的教育。（三） 、家长训练孩子养成良好习惯1、训练孩子养成讲卫生的习惯（1） 、洗手、洗脸孩子的小手喜欢东摸西摸的，喜欢捡东西，所以，我们都要督促孩子洗手、洗脸。比如早晚出门、外出回家、饭前、便后都要做到及时洗7净双手和小脸蛋。（2） 、刷牙、漱口保持口腔清洁，使孩子的牙齿健康，预防龋齿，所以宝宝 2 岁时，可以用温水漱口；3 到 4 岁时可以让他在饭后漱口；当孩子开始学刷牙时，要坚持早晚各一次。最重要的是教会孩子正确的刷牙姿势，牙刷上下刷，把牙缝里残留物刷掉
13、，以此来保护牙齿。（3） 、洗澡、洗脚要让孩子养成良好的卫生习惯，教会孩子在睡觉前养成洗脚的习惯。夏天应该天天洗澡、换衣，其他季节也应定期洗澡、洗头、勤换内衣裤。如果，不洗澡身体就会发痒，会有异味产生，这样很不好，要让孩子养成会自觉讲究个人卫生的习惯。（4） 、提醒孩子勤理发、勤剪指甲要让孩子知道理发、剪指甲可以使自己变得美干净优美，家长老师都喜欢这样的孩子。给孩子理发、剪指甲时，要轻轻地、有耐心地剪，避免剪得过深、手过重让孩子感到疼痛，这样孩子就不愿意理发剪指甲了。（5） 、擦鼻涕当孩子流鼻涕时，我们给孩子擦鼻涕，动作要轻，以免引起孩子的反感。等孩子稍微大点的时候，我们要为孩子准备一条小手绢
14、，教会孩子勤擦鼻涕，讲究个人卫生。培养孩子良好的个人卫生习惯，是离不开爸爸妈妈的引导与监督、训练的。我们在教会孩子正确方法的同时，也要鼓励孩子巩固已有的良8好习惯。只要持之以恒，孩子一定能够养成讲卫生的好习惯。2 训练孩子养成遵守时间的习惯遵守时间，可以让孩子养成规律的作息时间，使孩子的生活有规律。作息时间的规律性最好在三岁以前养成，好多习惯不是说改变就能改变的，江山易改，本性难移就是这个道理。要知道改掉一个坏习惯比培养一个好习惯要难很多倍。所以在孩子作息时间和生活规律等习惯方面，家长要着重培养。试想，如果家长们每天早上睡懒觉，孩子们怎么可能早起？父母在家庭教育中要为孩子做出良好的榜样，让孩子
15、做到的，父母首先要做到。家长往往会制订一些“规则” ，如：看电视不能超过半小时、晚上 8：30 前睡觉、上床后听半个小时故事等等。对于这些规则要保持前后一致，不能一忙把什么都忘了。这样不利于孩子良好习惯的养成，因为好的习惯往往需要较长的时间的训练和巩固，不可能一蹴而就。我们要从小给孩子培养这种坚持到底良好的习惯。即使孩子不愿意，也要鼓励他咬着牙坚持下去。严格的训练要避免情绪化。千万不要一高兴就放松了对孩子的要求，或者是因为心情不好而对一个小细节斤斤计较。没有艰苦的磨炼，很难养成好的习惯。总之，遵守时间、良好的生活习惯就像吃饭睡觉一样平常，孩子不会觉得痛苦。重要的是家长要和孩子共同严格执行遵守，
16、要有连续地、坚持地、反复地训练巩固，才能培养出一个好习惯。3、养成良好的阅读的习惯开卷有益，知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生、获取知识的重要手段和途径。这也是家长非常关注的问题，怎样在日常生活中培养幼儿的学习习惯那。9家长可以可以和孩子同读一本书，也可以给孩子讲故事，当幼儿在听故事时，家长可以观察孩子对其中情节反应和孩子互动。也可以将故事的内容精致化，以符合幼儿的理解能力。还可以偶尔问一些问题，以了解幼儿对此故事的理解程度。若发现幼儿对其中某一段不太理解时，重说几次。家长可以设立情境，在适当的情节中，让幼儿预测故事将发生什么，让孩子说出自己对此故事的观点。通过阅读可以培养幼儿的阅读习惯和注意力：比如：根据年龄要求幼儿我读一句，他复述一句；我读一段，他复述一段；我读一遍，他复述一遍。或者讲完一句话后，马上回过头来问他我最后一句话说的什么；家长可以陪伴孩子看历代伟人成长故事漫画。或引领孩子诵读中华文化经典弟子规 、 三字经 、 朱子治家格言 、 幼学琼林 、 孝经 、德育课本
