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1、高中生物第二章染色体与遗传第二节遗传的染色体学说知能演练轻巧夺冠浙科必修213071第二节 遗传的染色体学说随堂检测学生用书P321某生物的基因型为AaBb，已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上。那么，正常情况下该生物在减数分裂形成精子的过程中，基因的走向不可能是()AA与B走向一极，a与b走向另一极BA与b走向一极，a与B走向另一极CA与a走向一极，B与b走向另一极DA或a走向哪一极、B或b走向哪一极都是随机的解析：选C。基因A和a会分离、基因B和b会分离，因此，正常情况下选项C是不可能发生的。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基
2、因自由组合。即A或a走向哪一极、B或b走向哪一极都是随机的，因此，AaBb的个体可产生AB、Ab、aB、ab四种类型的配子。2.(2016浙江10月选考)基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述与该图不相符的是()A该细胞处于后期，其子细胞为精细胞或第二极体B该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞C分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为abD该细胞可能由初级卵母细胞经前期的染色体片段交换后产生的解析：选C。如果该细胞是由于减前的间期基因突变产生的，则另一个细胞的基因组成为aabb或AAbb；如果该细胞是由于减前期同源染色体非姐妹染色单体交叉互换
3、产生的，则另一个细胞的基因组成为Aabb。3.下列最能正确表示基因自由组合定律实质的是()答案：D4.如图所示是染色体组成为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：(1)该图所示的细胞称为_。(2)该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有_个DNA分子，有_对同源染色体。(3)该细胞分裂过程中，M与M、m与m的分离发生在_。M与N或n的自由组合发生在_。(4)如图甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图。请在图乙的方框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图。答案：(1)初级精母细胞(2)40(3)减数第二次分裂后期减数第一次分裂后期(4)如图所
4、示(绘图时要注意染色体的形态、基因的分布等)课时作业 学生用书P101(单独成册)一、选择题1下列关于基因在细胞中存在方式的叙述，正确的是()A在体细胞中成对存在，在配子中成单存在B在体细胞和配子中都成单存在C在体细胞和配子中都成对存在D在体细胞中成单存在，在配子中成对存在解析：选A。基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中，由于减数分裂，只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。2等位基因是位于()A一对同源染色体上相同位置的基因B一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因C一条染色体的两条染色单体上、位置相同的基因D一条染
5、色体的两条染色单体上，控制相对性状的基因解析：选B。等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。3孟德尔遗传的基本规律是研究生物在传宗接代过程中()A染色体的传递规律B相对性状的传递规律C基因的传递规律D蛋白质的传递规律解析：选C。基因分离定律和自由组合定律研究的都是染色体上的基因在遗传中的传递规律。4已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据遗传的染色体学说，关于该动物减数分裂产生配子的说法，正确的是()A果蝇的精子中含有成对的基因B果蝇的体细胞只含有一个基因C果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方D在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对的基因
6、中的一个解析：选D。根据遗传的染色体学说，基因和染色体存在明显的平行关系，在体细胞中基因和染色体都成对存在，而在配子中都成单存在，体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，不可能同时来自父方或母方。5对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是()A若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对
7、基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点解析：选B。在四分体时期，1对同源染色体构成1个四分体，在间期染色体复制时，基因也复制。若这2对基因在1对同源染色体上，则1个四分体中会出现4个黄色、4个绿色荧光点；若这2对基因在2对同源染色体上，则1个四分体中会出现4个黄色或4个绿色荧光点。6基因型Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分别发生在哪些过程中()精原细胞形成初级精母细胞初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精细胞精细胞形成精子ABC D解析：选B。在解题过程中，必须明确基因的行为与染色体的行为一致。MM、mm的产生是通过DNA复制形成
8、的，因此位于姐妹染色单体上，它们的分离将发生在减数第二次分裂，伴随着着丝粒分裂、姐妹染色单体的分开而分离。Mm基因是一对等位基因，位于一对同源染色体上，它们的分离将发生在减数第一次分裂，伴随着同源染色体的分开而分离。7如图各项基因组成的个体，自交后代表现型比为9331的是()解析：选C。自交后代表现型比例为9331，则亲代基因型应为两对杂合基因，且两对杂合基因分别位于两对同源染色体上。8假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为()A11 B12C13 D04解析：选A。该次级精母
9、细胞异常减数分裂产生的两个精细胞均不正常。另一个次级精母细胞经过正常减数分裂产生两个正常的精细胞。故该初级精母细胞产生的正常精细胞和异常精细胞比例是2211。9如图是某生物正在进行减数分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换)可能是()AA位于上，a位于上BA位于上，a位于上C该细胞只有a，分别位于和上D该细胞只有A，分别位于和上解析：选D。因细胞处于减后期，不存在等位基因，只存在其中的一种基因，、原为姐妹染色单体的关系，其上的基因相同。10如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是()A甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为31B甲、丙豌豆
10、杂交后代有四种基因型、两种表现型C乙豌豆自交后代的性状分离比为121D丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同解析：选C。图示中的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。图甲和图乙杂交即AaBb与AaBB杂交，后代的性状分离比为A_B_aaB_31，A正确；图甲和图丙杂交即AaBb与AAbb杂交，后代有4种基因型(AABb、AAbb、AaBb、Aabb)、2种表现型(A_B_、A_bb)，B正确；图乙AaBB自交，后代的性状分离比为A_BBaaBB31，C错误；图丙和图丁杂交即AAbb与Aabb杂交，后代的基因型为AAbb、Aabb，表现型相同，D正确。11以抗螟非糯性水稻(GGH
11、H)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9331。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是()解析：选C。F2的性状分离比符合基因自由组合定律，则两对等位基因应位于非同源染色体上，结合选项图示可分析C项正确。 12.位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc1111，则下图中能正确表示F1基因型的是()答案：B二、非选择题13回答下列问题：(1)从细胞水平看，等位基因的分离是由于_，非等位基因的自由组合是由于_。(2)“自由组合”从性
12、状看，是指_之间的组合；从基因看，是指_之间的组合。(3)孟德尔遗传定律从本质上揭示了_和_的关系。基因的自由组合可以产生新的_型和_型，从侧面揭示了自然界生物_性的原因。答案：(1)同源染色体的分离非同源染色体的自由组合(2)不同相对性状非同源染色体非等位基因(3)基因染色体基因表现多样14某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这三对性状的基因在染色体上的位置如图所示。现有这种昆虫一个个体的基因型如图所示，请回答下列问题：(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。_。(2)该昆虫
13、一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为_。(3)该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有_。(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有_。(5)为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型有_。解析：(1)应用自由组合定律的条件是至少两对等位基因位于两对同源染色体上，而控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，所以不遵循基因自由组合定律。(2)Ab与ab分离，D与d分离。因为是一个初级精母细胞，若Ab与D结合，则ab一定与d结合；若Ab与d结合，则ab一定与D结合。(3)有丝分裂后期，细胞两极的染色体相同，都含有本物种体细胞内的全部染色体。(4)细胞分裂中复制形成的两个D基因，分别位于一对姐妹染色单体上，随姐妹染色
