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1、四、关于学校艺术教育工作规程评估方案的说明（一）普通中小学校和中等职业学校贯彻学校艺术教育工作规程评估方案（试行）根据学校艺术教育工作规程的精神和要求制订，适用于全国乡镇中心小学以上的小学、普通中学和中等职业学校。实施本评估方案的宗旨是为了进一步贯彻落实学校艺术教育工作规程，推进学校艺术教育的改革与发展，开创学校艺术教育的新局面，促进学生在德智体美诸方面得到全面的和谐的发展。（二）实施本方案的办法由省级教育行政部门决定。可以采取学校自我评估和教育督导部门评估相结合的方法，评估可采用听取汇报、看有关资料、看课堂教学和课外活动现场、问卷调查、开座谈会、个别访谈等形式。（三）本评估方案的指标体系有6
2、个评估项目、14项评估指标。14项评估指标的等级分为A、B、C、D四等。评估结论为优秀、良好、合格和不合格四种：优秀 A11， C2，D0 ；良好 AB11，D0 ；合格 D1；不合格 D1 。（四）根据学校艺术教育工作规程评估指标和参考等级标准，每一项评估指标下有评估要点，每个评估要点给出了A、C 两个等级的参考标准，介于A级和C级之间的为B级,低于C级的为D级。（五）根据学校艺术教育工作规程评估计分表，由每个评估要点的等级和参考权重来计算评估指标等级得分。评估指标等级得分的计算方法如下：评估要点的等级分值为A 4分、B 3分、C 2分、D 1分，把等级分值乘以参考权重，并将每个评估要点的得
3、分相加，即得出该项评估指标等级得分。再由评估指标等级得分得出评估指标的等级：A3.5 ，3.5B2.7，2.7C1.7 ，1.7D。例某学校 “指导思想”评估项目下的评估指标 “教育理念与贯彻教育方针情况”的等级的确定：评估项目评估指标评估要点评估要点等级参考权重评估指标等级得分评估指标等级指导思想艺术教育理念与贯彻教育方针情况学校对艺术教育的认识A0.54 （评估要点等级的分值）0.5（权重） 20.5（同上） 以上两项相加等于3.0B艺术教育与学校教育工作的关系C0.5 根据该评估要点的等级，以参考权重乘以该等级的分值并相加：4 0.5+ 20.5 = 3.0即得出该项评估指标的等级得分为3.0分，确定该项评估指标的等级为B。（六）凡有以下情况之一的，不予评估：因艺术教育指导思想错误或工作管理疏误导致发生重大事件的；学校不能按课程计划正常开设艺术类课程的。
