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1、学海无涯高中语文总复习 经典易错题会诊与命题角度预测角度 考点26 审题、拟题训练考点要求(1)符合题意。(2)符合文体要求。(3)感情真挚，思想健康。考点指导 (1)“符合题意”，就是符合题目的中心观点，抓住了题意就抓住了灵魂，从而使写作做到有的放矢。“感情真挚”，是强调不做无病呻吟，不要在考卷中产生那么多的“孤儿”“残疾青年”“命途多舛的学子”。(2)若题目提供一则或多则材料，要能在理解的基础上把握话题的实质。写作时可以丢开所引述的材料，但绝对不能离开话题及其写作要求。专家会诊 一、要想做到符合题意，审题是关键，审题的要点是： 1准确把握题目中每个词语的含义。对题目或材料要进行全面的具体的
2、分析，准确领会其含义，切忌片面理解，顾此失彼。 2要审清题目本身限制了什么。严格地说，中学生的写作训练，除自由作文外，就是命题作文，所不同的只是命题的方式而已。命题作文，都在构思方面形成了限制性。这种限制性，有的是由词语构成的，有的是由图形或文字材料构成的。 词语构成的限制。文自嘲)，虽然字数很少，也要好好分析一下。“嘲讽”的对象只能是“自己”，也就是较为客观、冷静、风趣地介绍自己的长处与不足。 材料构成的限制。作文题中起限制作用的材料，可以采用文字形式，也可以采用图像(或图像加文字)的形式。但不管采用哪一种形式，和标题相比，它都往往要包含一定的非必要信息甚至是冗余信息，需要学生加以辨析、筛选
3、。因此这类题目在审题要求方面往往带有不同程度的隐蔽性，其审题的难度与所提供信息数量的多少有关，也与非必要信息的干扰程度有关。出入意料和情理之中”为话题写作文，就是以文字的形式介绍出玻尔教授的一句话“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢”，来引出不太相关的话题。 3审清题目带有哪些启发性 需要注意的是，作文命题对写作构思的启发性恰恰正寓于其限制之中。如果我们解剖一个人的写作构思过程(包括我们自身的经验)，我们就会看到它往往要经历一个各种思绪、素材纷至沓来的阶段，所谓“神思方运，万涂(途)竞萌”(文心雕龙神思)。随着认识的深化，它又由庞杂而单纯，由多头绪而逐渐形成统一的线索，从大量感性的材料、凌乱的思
4、路到形成明确的观念，组成清晰的表达程序。好的作文命题，其作用有点类似于照相机的镜头，把学生的思路集中在一个不大的焦点上，并且使目标清晰起来。焦点集中了，方向明确了，学生的思维也就有了深化的可能。这样，作文题目的启发性一般表现为以下两个方面： 题目的限制性可以使文章的中心明确，排除其他思绪的干扰，便于作者集中精力作更深入思考，从而使思维强化。 与此同时，由于题目的触发，引起作者的联想，把潜存于头脑中而平时并未注意的思想材料集中起来而且逐渐条理化，从而使思想活跃起来。 二、关于话题作文 1话题作文的审题。确定文体。话题作文往往有“文体不限”的要求。但文体不限不等于不讲文体。考生仍然应该有鲜明的文体
5、意识。确定中心。不管是记叙还是议论的文章，都少不了明确的中心。中心是文章的“魂”，没有“魂”的文章，材料不过是一堆散沙。话题作文因其话题宽泛，往往使考生觉得怎么写都可以，结果是大而无当、泛泛而谈的文章居多，言之有物、有的放矢的文章少。确定思路。中心明确了，文章的大体思路也就形成了。在中心确定之后，同学们应该努力在有限的时间和空间内，大胆地驰骋想像，充分地层示才情，酣畅地吐露思想，把一次作文当做一次和朋友真诚交流的机会。 2话题作文的审题方法。结构分析法，即分析标题的方法。标题是文章的窗户，通过分析标题可以找到写作的对象、范围、重点和主旨。其方法是分析标题的语法结构特点。标题一般是以词语或短语的
6、形式出现，分析短语的结构大有文章。双赢的智慧”为题写一篇作文，中心词语是”智慧”，即写出一些生活中的哲理；但”双赢”是限制，是范围，所写的内容必须是双赢的，而不是简单的道理。圈点批注法，即对话题作文的材料，能认真细致地阅读材料，筛选有关写作要求的重要信息(写作对象、范围、重点、题旨等)，圈画重点词语、关键句(尤其要注意中心句)等，认真分析材料要点之间的关系，概括材料提示的精髓、主旨，并在适当位置作批注，完成审题应有的任务。排列剖析法，即将审题中筛选的重要信息全部挑选出来，加以排列，进行排列比较，抓住重点要点，进行通盘考虑和安排。 3写好话题作文的诀窍。扩展话题法。在原来的话题基础上加以扩展，以
7、增加内涵而达到缩小外延的目的。扩展的方法主要是添加一些限制性成分，从范围、对象、内容、时间、地点、性质等方面进行限制后，文章选材、主题或中心论点的指向会更加明确和集中，极便于我们写作时从小处着眼而有机展开。提问话题法。围绕话题，多提一些如“是什么”“为什么”“怎么样”等问题，在回答这样的问题时，我们的写作思路自然越来越明确，愈来愈深入，较小的写作切入口就形成了，能顺利地实现“化大为小”。类比话题法。类比话题法就是将话题同其他类别的事物相比较，用其他事物的特点与规律来体现本话题。 三、仔细取舍，巧拟文章标题。 1标题的形式。 标题是文章的眼睛，其质量高低，直接影响着写作应试的成功与否。一般地说，
8、记叙文的标题主要有五种，即以人物为标题，如我的老师)；以事件为标题，如一件珍贵的衬衫)，又如广己念)；以线索为标题，如为了周总理的嘱托)；以记叙对象为标题，如威尼斯)；以时间为标题，如海滨仲夏夜)等。 议论文的标题主要有四种，即论点性的，如改造我们的学习)；论题性的，如人的正确思想是从哪里来的)；关系性的，如树木、森林、气候)；修辞性的，如文学与出汗)等。 2拟标题的原则。 俗话说：“看书看皮，看报看题。”题目是文章的“眉目”和“标识”，是文章重要的组成部分。一个好的题目往往与文章的内容有着较为密切的关系，同时也会引起阅卷老师的兴趣和注意力。 拟题原则是：贴切、精练、生动、新颖、有意蕴。 所谓
9、贴切，指的是题目必须符合文章所写的内容。二者之间要宽窄合度，恰如其分。 所谓精练，指的是题目字数恰当，言简意赅，内涵丰富，概括性强，能最大限度地浓缩文章的内容。冗长哆嗦是题目的大忌。 所谓生动，指的是题目能体现出一种活力，使人一看就有耳目一新的感觉，就想读下去，欲罢而不能。 所谓新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，能给人新鲜感。所谓有意蕴，指的是有内在的深意、韵味，饶有情趣。 3怎样拟标题。 近几年来的高考作文，都要求“题目自拟”。自拟题目是考查作文能力舶一项重要内容：一方面可以考察考生选择角度，确立中心的能力，另一方面可以反映考生概括表达的能力。题目是文章的眼睛，古人把拟题比作点“睛”。题
10、目是文章内容与读者情感心理之间的第一个接触点，俗话说：“题好一半文”。既然标题是文章的眼睛，那么，怎样才能拟出好标题呢?既要注意题目简明、突出、又要具有独创风格，力争使文题贴切；鲜明、生动、活泼、寓意深刻。拟写时可尝试下面的几种方法：引用式。直接引用或改用现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣。生拟题：怎一个“情”字了得有一考生拟题：一枝一叶总关情。公式式。即借用数学公式拟题。的作文71=0，以特殊的等式为题，暗示了“诚信”这一背囊的重要性，去掉“诚信”，其他如“美貌、金钱、荣誉”等都会失去存在的意义。并列式。以相关或不相关的词语并列在一起作标题。如鲁迅先生的文学和出汗就是将“文学”与“出汗
11、”看似没有任何关系的事物并列在一起，用以证明人类“出汗”这一极普通的自然现象，一旦写进文学作品，也就会有“阶级性”，所谓”普通的人性”是不存在的。修辞式。以比喻、拟人、双关、移用、设问、反问等修辞手法拟题。生的题目：眼睛上的“窗帘”。观点式。直接用文章的观点做标题，一般用作议论文的标题。它能让读者对文章的主题一目了然。有考生拟题忘记历史意味着背叛)。 4拟题易错点。 不少同学并不重视文章的拟题，有的虽重视但拟不出好的标题来。有的同学习惯以话题作标题，当然，从这几年的高考作文看，“假如记忆可以移植”“答案是丰富多彩的”和”包容”等话题，也确实可以用作文章的标题；但并非所有的“话题”都适合用来作标
12、题，有些”话题”只是规定了一个很大的范围，若以此为标题可能就不够恰切，”出人意料和情理之中”为话题作文，浙江地区以“一枝一叶一世界”为话题作文就是如此。有的则是随便拿一句话作标题，更多的是一般化，没有特色，没有意蕴，不吸引人。探究开放题预测例示1话题 报载，某市一中学在放映的白毛女后，组织学生座谈。一名男同学说：“杨白劳欠债就该还钱，家庭困难可以申请补助嘛!”另一名女同学更是出语惊人：“喜儿穷得连一根红头绳都买不起，不如干脆嫁给黄世仁算了。至少能解决吃穿住用问题，说不定还能享尽荣华富贵。”如果你也身在其中，你有何感想? 请你就你的感想写一篇文章。800字左右，题目自拟，文体不限。 导写 这则材
13、料涉题较宽，就“感”而言，总体上可作两个方面评判。 一方面，就作品观后感而言。你可以古今对照，你可以追根溯源。无论在哪一点上，都在反映一个主题社会主义优越性。在此基础上你可作如下立意：反思过去，珍惜幸福；人民当家做主；人民真正过上属于人的日子好日子，从小处着笔，放开思维，定能写出好的文章。 另一方面，就学生讨论而言，这种“感”必须深入分析说话的内涵，否则，就会千篇一律，泛泛而谈。言为心声。语言是思想的表现，立足于男同学的发言，我们会因他幼稚的回答而窃笑。为什么?就其说话内容，则提示了这类学生缺乏艰苦生活的精神，遇到困难，身处逆境，从未想过艰苦奋斗，只会求援，这俨然是衣来伸手，饭来张口者的写照，
14、我们在他的语言中找到了恰当的切入点。立足女同学的话语，我们更会大吃一惊。分析她的话语，不难发现：在她的眼里，唯钱是图，唯物质是图，可以推想在现实生活中，这位同学为了金钱、物质，她可能什么都干得出来；为了金钱、物质，她甚至可以舍弃自己的人格、自由这是典型的金钱主义，典型的荒诞生活。一位女学生尚能口出狂言，现实生活中象这样的事例还少么?再向前延伸，可以挖掘，在这类人的骨子里，对幸福、人生观、价值现有着错误的评判标准重物质，轻精神。这种观念是对是错，读者眼中应泾渭分明，你能没有感想，想与她说清黑白吗? 待诊作文 人性的抉择 王超逸 报载，某市一中学在放映白毛女后组织学生开座谈会、一名女同学在会上发言
15、道：“喜儿穷得连一根红头绳都买不起，不如干脆嫁给黄世仁算了。”看罢报道，不禁沉思良久感慨万千。 我们无权干预别人的选择，但我们还有判断对错的头脑，让我们设想一下这位女同学未来的生活吧：嫁给一个大款，然后尽情地吃喝玩乐，享受唾手可得的“幸福”；或者在欲嫁大款而不得不在的失落中度过痛苦的一生，就像莫泊桑的项链中的玛蒂尔德那样。看，又是一个拜金主义者。 恩格斯曾在考虑“人”的问题时，把人分成两个层面动物性的和人性的，动物性就是指人身上与动物所共通的，如求生的欲望，对资源的占有欲，对敌人的报复欲，对同类的排挤欲而人性则是指人类经过思想所独有的精神品质如舍己为人，大公无私，爱好正义与和平人之所以被称为高等动物甚至区别于动物，就在于人身上的人性。 一部人类史，就是人性与动物性的斗争史。几百万年的斗争中，无数次的交锋，人类逐渐找到了克制动物性的法宝道德，并继而以道德为基础建立了一系列的社会规范。于是我们在道德规范的指引下，同自身作着最艰苦最长久的战斗。在战斗中，有的人胜利了，如岳飞、雷锋，于是他们将名垂千古，为世世代代的人所敬仰，有的人失败了，沦为彻底的物质主义者，如秦桧、汪精卫。 遗憾的是，我们
