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1、电机控制技术实验教学大纲课程编号：EE307设置形式：非独立设课实验学时：9课程总学时：45课程总学分：2.5适用专业：电气工程与自动化一、实验性质、作用和目的电机控制技术是一门实践性很强的课程，实验是学好本课程必不可少的重要环节。在实验指导书中，精选了比较典型的也是有较高实用价值的实验项目。通过实验可以帮助学生加深对所学理论知识的理解，对电机控制系统装置产生直观的感性认识，并锻炼学生的动手能力。二、实验项目与内容提要序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性备注11.单闭环晶闸管直流调速系统实验2.双闭环晶闸管不可逆直流调速系统实验1移相触发电路的调试2测取调速系统在无转速负反馈时的开环工
2、作机械特性。3测取调速系统在带转速负反馈时的有静差闭环工作的静特性4测取调速系统在带转速负反馈时的无静差闭环工作的静特性1MCL-01的调试。2各控制单元调试3测定电流反馈系数，转速反馈系数。4测定开环机械特性及闭环静特性。5闭环控制特性的测定。6观察，记录系统动态波形。33验证必做2双闭环可逆直流脉宽调速系统实验1PWM控制器SG3525性能测试。2控制单元调试。3系统开环调试。4系统闭环调试5系统稳态、动态特性测试。33验证必做3异步电动机变频调速系统实验转速开环恒压频比控制变频调速系统：转速开环恒压频比控制静特性的测定异步电动机带速度传感器矢量控制系统：带速度传感器矢量控自系统静特性的测
3、定33验证必做三、主要仪器设备 电机与控制教学实验台、示波器、万用表等。四、实验方式与基本要求1、本实验课要求学生在实验前认真研读实验教材，作好充分的预习准备工作，写出实验预习报告；2、实验开始前，教师对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足要求后，方能允许实验开始；3、教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能、使用方法；4、实验时，应按实验教材所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作；学生必须在规定时间内，由学生独立完成，对实验过程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决；5、完成本次实验全部内容后，应请教师检查
4、实验数据、记录的波形。经教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具，使之物归原主；实验方可结束；6、要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退；7、要求实验中认真做好实验记录，分析实验现象、撰写实验报告。实验报告要求对实验出现的某些现象、遇到的问题进行分析、讨论，写出心得体会，并对实验提出自己的建议和改进措施。五、考核方式和成绩评定鉴于本课程实验为专业课实验，对学生实际操作能力和独立解决问题的能力的要求较高，指导教师可根据学生的预习报告、回答问题情况、实验态度、实验技能、实验结果、实验报告，对学生进行综合考核及评定成绩。实验课成绩占本课程总成绩的比例按规定执行。六、实验教材 电机控制技术实验指导书（自编）编写人：朱跃年 审核人：姜建民
