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1、邓小平理论和三个代表重要思想概论课程教学大纲课程英文名称：Introduction to Deng Xiaoping Theory and the important Three Represents Thought课程编号：013C1410 学时：40 学分：2.0一、课程教学对象 本门课程教学对象为全日制本科学生。专科学生、成人教育本专科学生使用其中主要内容。二、课程的性质、目的和任务本门课程是国家教育部规定的高校思想政治理论公共基础课。主要是对学生进行建设中国特色社会主义理论与实践的教育，帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史飞跃，是马克思主义同中国当代实际和时代
2、特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段；帮助学生认识“三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果，是和马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系；掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系、精神实质，重点搞清楚什么是社会主义，为什么要坚持社会主义和怎样建设社会主义，特别是社会主义初级阶段的理论，认识社会主义本质，提高对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，学习邓小平同志的革命风范、崇高品格、科学态度和创新精神；树立建设由中国特色社会主义的坚定信念，增强执行党的基本路线和基本纲领自觉性和坚定性。 三、对先修课的要求无。四、课程主要
3、教学内容、教学要求及学时分配导论（2学时）第1章 邓小平理论是当代中国的马克思主义 （4课时）1 邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 (C)1.1 邓小平理论形成的时代背景1.2 邓小平理论的思想来源1.3 邓小平理论形成的主观条件2 邓小平理论的形成和发展过程 (C)2.1 中国特色社会主义理论的产生2.2 中国特色社会主义理论框架的形成2.3 邓小平理论科学体系的确立2.4 邓小平理论的创新与发展3 邓小平理论科学体系和主要内容（C）3.1 邓小平理论的科学体系3.2 邓小平理论的主要内容3.3 邓小平理论的基本特点4 邓小平理论的历史地位 (B)4.1 邓小平理论是马克思主义在中国发
4、展的新阶段4.2 指导我国现代化建设取得巨大成就4.3 在当今世界产生广泛而深刻的影响 第2章 “三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果 （4课时）1 “三个代表”重要思想形成的社会历史条件和形成发展过程 (C)1.1 “三个代表”重要思想形成的国际背景1.2 “三个代表”重要思想形成的国内背景1.3“三个代表”重要思想形成的党建背景1.4 “三个代表”重要思想形成的理论基础2 “三个代表”重要思想的形成和发展（C）2.1 党的建设的“新的伟大工程”为“三个代表”重要思想形成奠定基础2.2 “三个代表”重要思想形成和发展的三个阶段3 “三个代表”重要思想的丰富内涵和科学体系 (B)
5、3.1 “三个代表”重要思想的丰富内涵3.2 “三个代表”重要思想的科学体系4 “三个代表”重要思想的时代价值 (B)4.1 “三个代表”重要思想是中国马克思主义的最新成果4.2 “三个代表”重要思想是党和国家事业发展的指导思想4.3 “三个代表”重要思想是实现全面建设小康社会目标的行动纲领5 努力学习贯彻“三个代表”重要思想 （C）5.1 保持与时俱进的精神状态5.2 把发展作为第一要务5.3 坚持执政为民第3章 解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线 （4课时）1 解放思想、实事求是、与时俱进的含义 (A)1.1 解放思想的科学含义1.2 实事求是的科学含义1.3 与时俱进的科学含义2 党
6、的实事求是思想路线的重新确立和发展（B）2.1 毛泽东确立党的实事求是思想路线2.2 党的实事求是思想路线的重新确立和发展2.3解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论体系的始终3 解放思想、实事求是的基本要求（C）3.1解放思想与实事求是的辩证关系3.2 解放思想、实事求是的基本要求3.3 解放思想与统一思想的辩证关系4 弘扬与时俱进的精神 (C)4.1 与时俱进是马克思主义的理论品质4.2 创新是党永葆生机的源泉4.3 与时俱进是中国共产党坚持先进性的决定性因素第4章 社会主义的本质和根本任务 （4课时）1 邓小平社会主义本质理论的提出与意义 (B)1.1 科学社会主义的首要基本理论问题1.2
7、社会主义本质理论的提出1.3 社会主义本质理论的特点1.4 邓小平社会主义本质理论的意义1.5 “三个代表”重要思想集中体现了社会主义本质2 社会主义的根本任务和目标 (A)2.1 贫穷不是社会主义2.2 社会主义的根本任务是解放和发展生产力2.3 社会主义的目标是实现共同富裕3 发展是党执政兴国的第一要务（B）3.1 发展才是硬道理3.2 发展是党执政兴国的第一要务 第5章 社会主义初级阶段与党的基本路线、基本纲领 （4课时）1 社会主义初级阶段理论的内涵与意义 (B)1.1 社会主义初级阶段理论的形成1.2 社会主义初级阶段理论的内涵1.3 社会主义初级阶段理论的意义2 社会主义初级阶段的
8、基本路线（C） 2.1社会主义初级阶段基本路线的确立2.2 社会主义初级阶段基本路线的内容3 社会主义初级阶段的基本纲领（C）3.1社会主义初级阶段基本纲领主要内容3.2社会主义初级阶段基本纲领的意义4 建设有中国特色社会主义的基本经验（B） 第6章 中国社会主义建设的发展战略 （2课时）1 中国经济社会发展的目标和步骤 (C)1.1 “三步走”的发展战略1.2 全面建设小康社会的奋斗目标1.3全面建设小康社会发展战略的特点2 推进经济结构调整，走新型工业化道路 (B)2.1走新型工业化道路的必然选择2.2 推进产业结构优化升级2.3 全面繁荣农村经济，加快城镇化进程2.4 实施西部大开发战略
9、3 实施科教兴国与可持续发展战略（B）1.1 科学技术是第一生产力1.2 实施科教兴国战略1.3 实施可持续发展战略 第7章 中国特色社会主义经济 （4课时）1 社会主义经济体制改革（C）1.1坚定不移地推进经济体制改革1.2 经济体制改革的发展进程1.3 广东改革开放的发展历程2 社会主义市场经济理论与实践（B）2.1 社会主义市场经济理论的形成2.2 社会主义市场经济的客观必然性2.3 社会主义市场经济的基本框架和市场建设的全面展开3 社会主义初级阶段的所有制结构与分配制度（A）3.1 社会主义初级阶段的基本经济制度3.2 社会主义初级阶段的分配制度4 社会主义市场经济体制推动经济迅速发展
10、（C）4.1 正确认识和发挥市场经济的作用4.2 社会主义市场经济体制对经济发展的推动作用第8章 中国特色社会主义政治（2课时）1 中国特色社会主义的民主政治制度（C）1.1社会主义民主的本质1.2 坚持和完善我国的民主政治制度2 发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明（B）2.1 没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化2.2 我国社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性2.3 建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标2.4 把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来3 推进政治体制改革 (B)3.1 政治体制改革的必要性3.2 推进政治体制改革的基本要求3.3 实现社
11、会主义民主政治制度化、规范化和程序化4 依法治国，建设社会主义法治国家（B）4.1依法治国是党领导人民治理国家的基本方略4.2依法治国的涵义和重要意义4.3 加强社会主义法制建设 第9章 中国特色社会主义文化 （2课时）1 中国特色社会主义文化建设的战略地位（C）1.1文化是综合国力的重要组成部分1.2 社会主义文化是社会主义的重要特征1.3 社会主义文化是我国现代化建设的目标和保证1.4 文化建设是全面建设小康社会的奋斗目标1.5 正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系1.6 依法治国与以德治国相辅相成2 中国特色社会主义文化建设的根本任务（B）2.1 大力发展先进文化2.2 弘扬和培
12、育民族精神2.3 努力培养“四有”公民2.4 切实加强思想道德建设2.5 努力繁荣哲学社会科学2.6 大力发展教育和科学文化事业3 社会主义文化建设的指导思想和指导方针（B）3.1 社会主义文化建设的指导思想3.2 坚持“二为”方向和“双百”方针3.3 继承传统，面向世界3.4 坚持“两手抓，两手都要硬”3.5 精神文明重在建设4 努力促进人的全面发展（C）4.1 马克思主义关于人的全面发展理论4.2 人的全面发展是具体的现实运动4.3 人的全面发展是一个辩证的历史过程4.4 努力建设学习型社会第10章 “一国两制”与实现祖国完全统一 （2课时）1 “一国两制”构想的形成和发展（C）1.1 祖
13、国统一是中国历史发展的主流和中华民族的根本利益所在1.2 “一国两制”构想的形成和发展1.3 “一国两制”构想的基本内容1.4 “一国两制”构想的理论意义和实践意义2 “一国两制”的成功实践（C）2.1 解决港澳问题的基本原则2.2 香港和澳门问题的成功解决2.3 香港和澳门回归祖国的重大意义2.4 港澳回归后落实“一国两制”的实践3 实现台湾与祖国大陆的完全统一（A）3.1 祖国的完全统一是中华儿女的共同愿望3.2 解决台湾问题的基本立场与纲领3.3 努力实现祖国的完全统一第11章 维护世界和平，促进共同发展 （2课时）1 和平与发展是当今时代的主题（C）1.1 时代主题的含义1.2 和平和发展仍是当今世界的主题1.3世界发展变化的主要趋势1.4 积极促进全球共同繁荣2 坚持独立自主的和平外交政策（B）2.1 我国外交政策的宗旨2.2 始终把国家主权和安全放在第一位2.3 坚持和平共处五项原则，发展友好合作关系2.4 争取和平的国际环境和良好的周边环境3 建立公正合理的国际政治经济新秩序（C）3.1 国际政治经济旧秩序及其幤端3.2 反对霸权主义和强权政治3.3 反对一切形式的恐怖主义3.4 建立公正合理的国际政治经济新秩序第12章 社会主义事业的依靠力量和领导核心 （2课时）1 中国特色社会主义事业的依靠力量（B）1.1 中国
